按標題搜尋:       
     
  ∴∴∴∴ 教室外的公民課
了解院生特殊需求 為空間增色(106年10月1日)∵∴∵∴

文/林甫珊(國立清華大學藝術中心藝術企畫)

 因著奇妙的緣分,最近得以帶著對藝術有興趣,也願意投入社會服務工作的清華大學學生,到苗栗天主教聖家啟智中心,進行「環境色彩計畫」。要做好環境美化的工作,就要先了解環境使用者真正的需求。所以我們花了不少時間,和院生接觸,期望這個環境色彩計畫,能發揮更多元、更適切的服務功能。

了解院生需求 運用專業知識解決難題
 聖家啟智中心和大部分慈善機構相似,沒有寬裕的經費,洗手間的瓷磚也是善心廠商捐贈,品質很好,但瓷磚色彩並不適合,使廁所顯得陰暗,也影響整個空間視覺。許多牆面掛滿風格迥異、來源不同的各式畫作,以及相關單位要求必須掛上的標語,除此之外,就是一片又一片的單調牆面。
 許多安置機構的空間內部缺乏設計變化,常常進入一個房間後,就忘記自己身處何處。所以,除了希望為啟智中心的空間增加色彩與美感,我也希望加強「空間標地性」,讓院生更容易意識到自己身在何處。
 這項色彩計畫,第一個需要面對的挑戰,就是每層樓廁所牆面上都貼著彩度高,明度低的大片墨綠色瓷磚,讓廁所像黑黑的、陰暗的大窟窿。所以,我選擇同樣飽和的顏色,刷滿廁所相鄰的牆面,試圖使相同空間的新舊色彩,產生協調變化。

合作達成目標 肯定自我體會服務快樂
 油漆是最經濟的裝潢。葉師傅在工作的過程中,表現了溫暖的專業熱情。同樣大小的牆面,如果單色平塗,一個上午就能做完,但他花了兩天時間,耐性刷出條狀色彩變化的牆面。看到在長廊練習走路的院生,盯著牆壁的表情,大家都覺得這些付出,真是太值得了。
 在計畫進行的過程中,院方從不以經費不足限制我們的想法,感覺自己的專業和知識被肯定,這種價值感,能夠激勵更多的服務熱忱。
 在這次的活動中,學生參與攝影、網頁製作、窗戶玻璃設計和馬賽克玻璃鑲嵌拼接,雖然花費許多時間,但作品表現了關懷與溫暖的色澤。感謝聖家啟智中心給我們機會,體會運用專業知識服務他人,是一件多麼美好的事。

大家談教育首頁回上頁 副刊精選週報 首頁