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  ∴∴∴∴ 國小競賽 能力啟蒙的開始(106年6月4日)∵∴∵∴

簡碧妮/金融業(新北市)

 偶然間在網路上看見網友發表「國小最無用的比賽」的意見,不少人提出對國語文競賽中的朗讀、演說和字音字形比賽的批評;除此之外,整潔比賽和躲避球競賽也被「點名」。儘管已經過了十幾年,我卻不曾忘記自己在國小拿過的那些獎狀,也從不覺得這些比賽是無用或無意義的。
 不少人認為朗讀和演說比賽很不切實際,因為在生活中鮮少有人用朗讀或演說比賽的語調說話;然而,這兩項比賽,除了訓練舞臺表演般的音量與腔調外,也幫助學生學習口齒清晰的將資訊傳遞給他人。站在臺上,泰然自若的面對眾人發言,更是朗讀和演說比賽的重要關鍵。
 我曾經是個膽小怕生的小女孩。記得小一時,我哭著抓住老師,哀求她答應我不必上臺,老師後來答應了,但和我約定好,下次一定要上臺。為了信守和老師的約定,我後來真的依約上臺,並且得到全班最高分。
 很多乍看「沒有用」的經歷,會在不知不覺中,影響我們的未來。如果沒有過去的演說經驗,我今日便無法在主管和同事面前從容自若的報告;如果沒有班級整潔競賽和躲避球競賽,我便無法體悟團隊合作的重要性;透過比賽,我認識自己的不足;從成功的經驗中,得到師長的肯定,建立起了自信心。
 偶爾不妨回憶一下,國小生活讓我們學到哪些東西?也許會有意想不到的收穫。

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