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  ∴∴∴∴ 年輕新世代 決定國家未來發展(106年4月17日)∵∴∵∴

鄭博元/教務主任(臺北市)

 青年為國之棟梁,他們所展現的新能量,引領著國家未來的樣貌,從他們身上的特質,可以推論國家未來的走向。觀察目前的年輕世代,有以下幾種特質:
◎敢於夢想的態度
初生之犢不畏虎,擇善固執的勇氣是年輕世代的特色,自古皆然。未經世俗規範過多的禁錮,不必考量家庭生計,也讓他們更敢於圓夢,例如由攀登百岳、徒步環島、異鄉壯遊獲得高峰經驗,幫助他們在面對將來人生困境時,更有勇氣和智慧。
◎人文關懷的熱情
傳統社會常見先求事業成功,再回饋社會的生涯模式,但現在越來越多的年輕人選擇擔任社工、志工,或以下鄉服務的方式,展現對在地人文的熱情;或選擇以發揚傳統文化為職志;或透過鏡頭、文字,展現對社會底層的關懷。這樣的轉變,也展現生命教育、志工服務等課程的成績。
◎跨域合作的力量
在知識經濟掛帥的現代,高度分工、各有專業,科別領域看似漸行漸遠而無交集。然而,近年教師社團引入合作學習、學習共同體等新學習模式,並藉由通訊軟體的進步,年輕人能迅速交換各方意見,更習於跨域合作,並透過扁平的任務組織,因應時代快速變化。
◎跨國移動的勇氣
舊世代受限於交通模式、思想觀念的限制,多把「出國」視為不得了的大事。近代年輕人受惠於便捷的交通,心血來潮就規畫異國自由行,這樣的經驗,對於他們了解世界是有很大助益的。臺灣近年也鼓勵外國學生來臺就讀或當交換生,跨國學生間的思想交流,也是很寶貴的經驗。
◎訊息推播的能力
在網路世代,互聯網交織的環境中,取得知識的管道愈來愈多,快捷而大量的訊息在網上流動,幾乎人人都可從「訊息接收者」轉變為「訊息製造者」,對於這樣的變化,教育者也該配合,設法提升學生網路倫理責任,以及思辨能力。
◎基本權益的守護
放眼世界的抗爭事件,有極高比例是青年勞動者為自身基本權益而上街發聲,「吃得苦中苦,方為人上人」、「合理的要求當訓練,不合理的要求當磨練」等工作觀逐漸式微,取而代之的是合理的工作權。爭取的方式或許並非人人認同,但是對於推動勞動環境的進步,功不可沒。
 唯有了解年輕世代的想法,才能在世代交替中,將歧見轉化為能量;為新世代青年設計適才卓越的教育方針,更是使國家強盛的不二法門。

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