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  ∴∴∴∴ 國語文競賽 教師參賽收穫多(106年3月26日)∵∴∵∴

龔乾權/教師(彰化縣)

 中小學國語文競賽可說是每年一度的盛事,每個學校代表都摩拳擦掌,卯足全力,希望旗開得勝,為校爭光。
 國語文可說是小學生最重要的學習科目,語文能力不佳,想學好其他科目,無異緣木求魚;在國語文競賽現場,學生幾乎是全力投入參與比賽;但是,教師參與比賽的人數則相對偏低,有些比賽項目,參賽者幾乎從缺。
 近年來,我幾乎都會報名參與國語文競賽,發現參與比賽總會有許多學習,對教學助益甚大,不論得獎與否,學習的樂趣都不會減少,所謂「一回生,二回熟,三回滾瓜爛熟」,多參與幾次比賽,一定會有收穫。
 參與就是最好的學習。不論參與的是熱門賽事或冷門項目,對國語文教與學的能力提升都有助益,而指導選手的教師,若能與學生一同參賽,比起只在場外等待或聊天會更有意義,更有成就感,更能帶起學習的熱潮與風氣。
 也希望比賽單位能取消每個人只能參加一個項目的限制,這樣能鼓勵教師多元學習,並培養聽說讀寫的能力,提升教學效能,增進學習成就感。

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