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  ∴∴∴∴ 實作課程 增加耐挫力(106年3月26日)∵∴∵∴

謝博宇/教師(彰化縣)

 在教育現場增加「實作體驗」的課程,不但可讓學生學習「解決問題」,也能增強學生的挫折容忍力。如果學習過程發生錯誤或失敗,更是令學生印象深刻。
 在學習過程中,難免遇挫折。教師與家長需要做的,不外乎兩個方向:一是陪伴,一是指引。陪伴是為了幫助學童度過失敗引起的情緒低潮,並且引導反思,找出修正辦法,讓學童反覆練習,熟悉「失敗」的處理方式。
 唯有體驗過失敗的苦楚,才會更加珍惜成功的果實。讓學生在師長的保護下面對失敗,不但能為他們累積邁向成功的能力與機會;更重要的,是培養挫折恢復力,未來即使暫時失敗,仍能樂觀前進。

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