按標題搜尋:       
     
  ∴∴∴∴ 材料包缺零件 培養問題解決力(106年1月22日)∵∴∵∴

鄭博元/教務主任(臺北市)

 就讀國小時,「美勞課」常在段考前優先「被借課」,因此,寒暑假開始前,老師一定會將來不及做的美勞材料包發下,當作假期作業。

 美勞材料包中,多半都有配置好的材料零件及說明書,組裝過程中,一定要學會看說明書,無論是文字敘述或立體圖示,都是對閱讀能力的大考驗。

 再者,因應不同創意,加入手邊可用的資源,或是從回收桶內挖出可用的寶,這些都是啟發創造力的重要歷程,特別是當零件不完整時,更是培養解決問題能力的最佳時機。

 創客的理念就是「透過動手做,學習並解決問題」,目前如美國等先進國家,都將這樣的理念視為培育未來人才的關鍵。

 小學生有豐富的創意,材料、工具相對安全且容易取得。如果在假期中,引導發想、進行組裝、問題解決,一定能培養有競爭力的小創客。

大家談教育首頁回上頁 副刊精選週報 首頁