《地球科學》讀後感

臺北市中山國小 四年三班 廖振甫

  這個暑假我過得很充實,因為我閱讀了《地球科學小百科》這本書,它是小牛頓出版社出版的,在一系列有趣的科學書目中,我特別挑選「理化篇之物質與能」來精讀,此篇內容是在探討火焰、木頭燃燒和可燃氣體的科學理論。

  火焰分成三種:內焰、外焰與焰心,外焰的部分最熱,焰心的部分最不熱。另外,火的種類還分為木頭的火、蠟燭的火、瓦斯的火…等,我和爸爸也照著書上的說明做了很多次實驗,例如測試蠟燭火焰的溫度。博學多聞的爸爸也跟我講了許多有關火的用途,像是火可以煮菜、保暖、照明。但是,如果不好好利用的話,可能就會釀成一場不可收拾的災難─火災。

   閱讀這些科學書籍後,我發現科學家的工作非常有趣,要不斷的嘗試、發現新的東西,然後再利用發現的東西,創造出對人類有幫助的用品,例如:火柴、蠟燭、瓦斯爐、熱水器…等。我從書中學到很多,我想效法科學家的精神,去發現日常生活中的問題,並找出解決的方法。希望從今以後,我能夠運用科學家的求知態度,來面對未來學習旅程中的一切難題。

 


評審講評
  親子一起做實驗,有助於培養小朋友探究科學的興趣,加強他們在生活中應用科學的動機。本文作者想要學習科學家的精神,藉著研究與發明來提升大家的生活品質,值得鼓勵。