內容加深加廣 剪報收穫更多 文.圖片提供/林月娥
  喜愛剪貼的小朋友,如果想讓剪貼版面更充實、更豐富,可以將剪貼的內容加以延伸,也就是把內容加深、加廣,轉換、消化成屬於自己的東西。

◎詩歌作品
  你喜愛詩歌嗎?喜愛詩歌的哪些特質呢?喜愛詩歌簡潔有力的文字,喜愛詩歌內容的趣味,還是琅琅上口,有押韻的文字結構呢?透過剪貼,能讓你對詩作的感受發揮更多的擴散空間呵!
  小強剪貼了九十三年十二月二日國語日報語文教室版林良爺爺的看圖說話「耶誕快樂」,他很喜歡這首小詩;在同一天的生活版上,也找到兩篇和耶誕節有關的文章。一篇是〈耶誕樹已備妥,耶誕老人在路上〉,另外一篇是〈在家玩耶誕遊戲〉。在小強的剪貼學習單上,又以藝術版上的「不一樣的耶誕卡」當作裝飾,版面看起來活潑又豐富。
  在心得部分,小強寫道:「我喜歡閱讀林良爺爺的看圖作文,這篇耶誕快樂,不但有精美漂亮的插圖,文句也簡單好讀。」
  小強還選了幾個語詞作接龍的遊戲:
  1耶誕節→節日→日記→記住→住家→家庭→庭園。
  2禮物→物品→品德→德性→性情→情形→形狀。
  3掛彩燈→燈謎→謎題→題目→目標→標題→題數。
  4五顏六色→色不迷人人自迷→迷途知返→返老還童。
  生活版中這篇〈耶誕節的遊戲〉,小強在暑假中,和家人又玩了一次,還是很開心,讓去年班上過耶誕節的情形再現。
  生活版中各國慶祝耶誕節的活動,小強也興致勃勃的剪了下來。像中美洲的墨西哥,當地民眾正在準備耶誕樹,也準備迎接耶誕老人;韓國首都漢城的小朋友,打扮成耶誕老人,演唱聖歌;菲律賓人舉行戶外彌撒,場地周圍擺飾了許多纏滿燈泡,耀眼燦爛的耶誕樹,很溫馨呢!
  小強說:「我們教室也有一棵耶誕樹,樹上掛滿了我和好朋友製作的卡片,卡片上有各式各樣的謎題,我們玩得很開心。」

◎短文或故事
  喜愛故事的小萱,長期蒐集文藝版的故事,剪貼故事,再加以改寫,練就一身寫故事的好功夫。
  小萱暑假期間,把堆置在電視機旁邊的國語日報,好好的整理了一番。因為今年是雞年,小萱的哥哥又屬雞,所以小萱以雞年過年作為剪貼主題,分別剪下今年二月十六日兒童園地版上小朋友的〈年獸來了〉、〈過年的習俗〉兩篇文章,二月十二日藝術版的〈雞鳴春曉〉,以及春節特刊的過年遊戲過關圖。
  從〈過年的習俗〉這篇文章中,小萱學會了許多吉祥話,例如吃蘋果代表平安,吃年糕代表步步高升;也知道除夕要做的事有拜天公、辭歲、貼春聯。
  小萱還在〈年獸來了〉這篇文章旁邊,自創了年獸的故事:
  傳說「年」是巨大又凶猛的怪獸,經常到村子裡來吃牲畜,後來開始吃人了。老百姓很害怕,於是大家商討出一個趕走牠的方法……
  炎炎夏日,躲在家裡做些有趣的工作,也是一種消暑的方式。但願小朋友都能陶醉在剪剪貼貼的樂趣中。

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