森林就是我們的讀報教室(臺北縣直潭國小)

報導•攝影/陳祥麟

老師帶著學生在森林裡上讀報課。
學生將寫上佳句的葉子,掛在繩子上。

  「走!到森林裡上課!」陽光從枝葉間隙灑落,鳥叫聲在耳邊流轉,坐在樹林裡上課的直潭國小四年甲班學生,臉頰被陽光晒得紅通通,一邊翻著報紙,一邊討論今天最重要的新聞,他們是大臺北地區與大自然最親近的一群孩子!

  直潭國小的學生與大自然的親密互動處處可見,學生將報紙中喜愛的字句抄寫在晒乾的樹葉上,再依序掛在兩棵樹間的繩索上,分享心得時,就在樹葉間穿梭、閱讀。學生製作的讀報小書,也常以昆蟲、植物為主題;而校舍後方的整片森林,更是學生最愛的上課地點。

  常被稱為臺北縣的公立森林小學的直潭國小,越來越多市區家長特地將孩子送來就學,讓直潭國小低年級有增班趨勢,四年甲班也有兩成學生住在非學區內。為了拉齊班上程度,導師林瑛淳將報紙融入教學,透過讀報分享與討論的團體活動,帶動學生互相模仿學習,除了語文成績提高,林瑛淳更讚賞學生的團結與進步。

  「每週一節讀報課的效果,比不上天天信手拈來的十五分鐘。」林瑛淳說,天天進行短短的讀報活動,才能讓大家拿到報紙後,就主動閱讀,並且在課堂上或下課時互相討論。她笑說:「我們認為同學間分享喜愛的文章,能讓沒辦法看完整份報紙的同學,也了解全部內容,非常經濟實惠!」

  原本只愛看漫畫的學生也在一年來逐漸改變,根據班上統計,漫畫版受喜愛的程度竟然只有第五名,遠低於新聞、科學等版面。學生劉子潔,因為報紙上曾有校狗「小白」的報導而關注新聞;葉如軒和沈薇則愛法律專欄,沈薇還常常叮嚀弟弟小心網路陷阱,不要犯法,讓林瑛淳也相當佩服。


讀報聲 最悅耳的樂音(臺北縣侯硐國小)

報導•圖片提供/諶淑婷

侯硐國小五年級學生天天讀報,天天開心。

  民國八十九年,象神颱風來襲,北縣侯硐國小旁的大粗坑溪暴發土石流,侯硐國小因此受損嚴重,停課多日。四年前,美麗的新校舍落成,猴硐國小學生不但有了大落地窗、溫馨圖書角,還有滿山芒花作伴,琅琅讀報聲,則是悠揚在山景間最悅耳的樂音。

  雖離瑞芳鎮不遠,侯硐國小學生數卻非常少,今年五年級只有六名學生相伴。導師蘇紋琪發現,學生程度雖然一致,卻難有突出表現,希望透過讀報開闊學生視野,「瑞芳的家長所能提供的學習資源,畢竟不如市區家長。這裡鮮少有學生補習或學才藝,甚至還必須拜託教師幫忙代買文具,生活區域狹小又局限。」

  所幸小班制教學非常適合讀報學習,蘇紋琪透過學習單,有效掌握每個學生狀況,並適時給予輔導;同時為了彌補同儕互動少的遺憾,她也設計只要在讀報活動時,同學間相互幫忙,不論是口頭提示,或是寫作、閱讀協助他人,個人都可以獲得加分。而報紙上跟生活知能相關的文章,或是其他學生投稿的作品,也成了班上學生增加生活經驗的最佳管道。

  學生潘秸勛常常一邊看國際新聞,一邊做環遊世界的夢,他笑說:「我最想去韓國吃泡菜了!」潘潔櫻則是透過報導,了解更多蜘蛛生態,她害羞的說:「我以為所有的母蜘蛛都像黑寡婦,會吃掉丈夫,沒想到其實各種蜘蛛生態都不同。」黃龔鳳和余子婕則喜歡欣賞投稿作品和插畫,讓她們寫作與畫畫的功力都進步不少。

  蘇紋琪認為讀報後學生對文字更敏感,過去像「一語成讖」這樣的成語常難倒學生,「狂牛症」等名詞也讓大家不知所以然,現在學生越來越能理解並詮釋語詞的涵義。除了出生於新住民家庭的學生李雅馨寫作表現變好,還有全班公認進步最多的吳家瑋,不但錯字變少、字體變端正,導讀文章時,還主動為同學解釋成語,他的讀報感想非常簡單,就是:「能夠天天看免費的連載漫畫,實在太幸運了!」