無敵新聞臺 校園事件一把抓
新莊國小

文•圖片提供/諶淑婷
無敵新聞臺成員。
熱烈討論報紙內容。
小主播為大家播報毒奶粉事件。
玩語文遊戲。
教師帶領讀報學習。

  無敵新聞臺開播了!主播吳芃諭為大家報導毒奶事件風暴:「黑心商人在奶粉中加入三聚氰胺,導致許多小孩和嬰兒受害,現在就讓我們來聽聽民眾的心聲。」「這些商人真是沒良心!」「研究人員表示,三聚氰胺是一種化工原料,對人體有害。」

  這麼精采的新聞播報是不是很專業呢?這是臺北縣新莊國小讀報班演出的小短劇。自從今年五月學校參與讀報後,天天閱報看新聞的學生,已具備一流的新聞專業知識。

  吳芃諭覺得,以前都是看電視報導,現在才發現報紙上的新聞比起讓人眼花撩亂的電視畫面,更能學習到知識。

  新莊國小讀報班,由六年級十三個班級每班三名學生組成,同時由輔導組長林曉茹帶領學生進行。林曉茹說:「報紙是一份可以共享的資源,讀報班學生能將學習資源帶回各班和同學分享,延伸成整學年共同的課程。」

  每天早上八點前,送報小天使把報紙送到各班讀報學生的手上,讀報學生利用下課閱讀,午休再一起到圖書館共讀分享。幾個月下來,她發現,讀報後學生不但閱讀和表達能力都有進步,同時學會找關鍵字,並能輕鬆抓出文章重點。

  只要報上刊出和學生相關的校園新聞,往往會在讀報班裡引起熱烈討論。前陣子,有一則躲避球的報導,林曉茹請學生各自回到班上,調查大家的看法。

  男學生原以為大家都愛打躲避球,這才發現,不少女生覺得拿球打人一點也不好玩!林曉茹藉機提醒大家,懂得尊重少數人的意見,才是成熟的表現。

  學生陳柏諺、何智凡表示,參加讀報班後,不但學到課本上所沒有的法律知識,看到全世界的兒童新聞,同時對寫作更有興趣。努力投稿的他們,希望有一天能在國語日報上看到自己的作品。

  林曉茹說:「我最初的想法是希望透過讀報,讓學生成為學校小記者、小主播。現在我更希望他們能夠成為閱讀種子,把好議題帶回班上討論,將報紙的效益發揮到最大。」


玩大富翁 熟悉報紙內容
鷺江國小

文.圖片提供/陳祥麟

專心製作國語日報版大富翁遊戲。
剪報樂趣多。
上臺朗讀報紙毫不怯場。

  「漫畫《天搖地動》腳本是誰寫的?」「國語日報第七版叫什麼?」臺北縣鷺江國小四年六班學童正在製作「國語日報版大富翁」遊戲,只見有人趴在地上畫圖,有人七嘴八舌討論題目。學生楊少霆平常就愛看報,出了許多題目。他說:「我最愛看科學教室,因為有許多新奇知識。」

  李俊逸最喜歡漫畫版,不但出題和漫畫有關,回到家,還會朗讀報紙內容給家人聽。愛看頭版新聞的何承霖,出了一題「今天報導頭版新聞的記者是誰?」他說,閱讀頭版和兒童新聞,可以知道其他學校的趣事。

  教師蘇郁婷爭取四年六班成為讀報教育實驗班後,首要任務就是「讓孩子愛上報紙」。她說:「我不希望讓學生覺得讀報使功課變多了,所以剛開始,我先鼓勵學生看報,就算只看漫畫也沒關係。」

  蘇郁婷以集點、玩遊戲等方式,吸引學生看報。有一次,她運用兒童文藝版的「司馬爺爺說相聲」,讓學生林子堯、任敏嫻上臺說相聲。由於內容十分逗趣,下課後,學生紛紛拿起報紙專心閱讀,讀報漸漸在班上形成風氣。

  在每週的「親師園地」裡,蘇郁婷會和家長交換學生讀報心得,並讓學生帶報紙回家與家人共讀。林子堯因為眼睛點散瞳劑,而對密密麻麻的文字很排斥,於是林媽媽就帶著他,母子倆輪流讀報給對方聽,沒想到母子感情越來越好呢!

  蘇郁婷發現,學生讀報後,個性改變了!原本好動、情緒不穩定的學生,也能和人分享心得,黃子恩和張立翰就是進步最多的例子。現在,立翰朗讀時,還會配合誇張的肢體動作,逗得全班哈哈笑;子恩朗讀時段落分明、咬字清楚,贏得同學掌聲。

  除了實驗班,學校每天中午都有小主播讀報,由學校訓練的六名朗讀選手輪流讀報。這天,五年級江韋成讀報的內容是「檢查牙菌斑」。他說:「看到同學爭相看我推荐的文章,覺得很有成就感。」

  校長吳永裕認為,讀報提升學生的語文能力,也讓孩子的視野更開闊了。