讀報說相聲 生活添樂趣─【讀報教育實驗班系列報導(36)】
嘉義市嘉北國小二年九班

文.圖片提供/沈梅芳  

  「老師,讀《國語日報》好好玩!」這是班上小朋友經常掛在嘴邊的話。

  剛升上小二的學生,我嘗試每天為他們讀報十到二十分鐘,先從「兒童文藝版」的短篇故事開始,然後是「科學教室版」、「兒童園地版」,讀完隨即張貼在公布欄,一下課,小朋友就會一窩蜂的搶著看。

  慢慢的,小朋友會詢問怎麼購買或訂閱報紙,有些家長也會幫忙訂閱,看到這些景象,我真是樂在心中,因為讀報在我們班已經開始萌芽了!

  教務處發起「萬人投稿」活動,班上投出五篇,王榆晴的〈環保老尖兵〉和顏睿甫的〈我的動物家族〉被錄取,刊登在「兒童園地版」的「每日精選」。打鐵要趁熱,我又幫學生投稿短篇日記,顏睿甫的詩歌〈童趣帳棚〉、王榆晴和高昱恆兩人的短文又陸續被刊登在「心情點播站」。班上其他小朋友看到這些小朋友接二連三得到一百元獎金和學校給的獎品,羨慕之餘,寫起文章來更加起勁了,因為他們期待自己也有上榜的機會。

  週末回家作業,我讓小朋友讀報,星期一進行有獎徵答或玩賓果。有些平常上課注意力不集中的小朋友,回答問題卻能搶先,因為除了能得到同學愛的鼓勵,還可以得到獎品。小朋友有時也搶著當小主播,念起新聞稿來落落大方,頗有架式。

   小朋友最感興趣的就是「說相聲打擂臺」了。我把相聲範文影印給大家,分成男女對說,然後給予一週時間背誦。記憶力好的小朋友三天就背熟了。擂臺賽由全班小朋友和老師一起當評審,輸的人就下臺。平時看似膽小害羞的小朋友,上臺後卻能談笑自如。有些人輸得不服氣,第二天還會再上臺挑戰,因為只要贏五個人就有獎,贏十個人有榮譽卡,對小朋友來說是相當大的吸引力。

   輔導處舉辦孝親活動表演,班上擂臺主袁清均、陳亭亦自願代表參加,清均媽媽——楊蕙蓉老師還特別幫忙租借戲服。兩人上臺表演得有聲有色,老師們都覺得不可思議,二年級小朋友怎麼可以把相聲說得這麼好?

  又有一次,學校剛好有一批布袋戲偶,於是我要鄰座的小朋友兩人一組演相聲,想不到各組都表演得精采萬分,笑聲不絕於耳。相聲不只可以學到很多知識,又能訓練表演膽量,真是一舉數得!

   讀報確實能為生活增添不少樂趣,小朋友各方面的知識也可以加廣、加深,語文程度的提高更是無庸置疑。所以,哪怕是低年級,也可以實施讀報教育呵!