義起竹夢
與蝴蝶有約
(嘉義縣義竹國小)
文.圖片提供/吳寂慈

大家齊心復育蝴蝶食草。
正在交配的樺斑蝶。
 
 

 義竹國小擁有豐富的自然生態,校園南側有十餘棵榕樹綠蔭遮天,兩座紅頂涼亭相映其中,這裡不只成為師生上課及休憩的場所,更成為鳥兒集聚的天堂。而位於樂群樓與敬業樓之間的綠地,是二年三班學生最喜歡親近的地方,這片草地旁有許多開花植物,總是引來昆蟲拜訪,令他們雀躍、驚呼與駐足。
 草地上有兩棵臺灣欒樹,樹下蘊藏許多生命故事。之前在國語日報週刊第十二版的「自然遊樂園」,曾經詳細介紹過臺灣欒樹。孩子因此常到樹下興奮的撿拾種子,而附近種植的一大片馬利筋,正是學校規畫的「樺斑蝶復育區」。去年,輔導室推動的生命教育課程,就是以「樺斑蝶的一生」為主題,從飼養到野放,詳細說明蝴蝶的生命週期,班上的孩子也親自參與野放的過程,留下深刻印象。
◆為樺斑蝶寫首詩
 看到學生對昆蟲這麼有興趣,教師這學期持續利用國語日報週刊,安排有關樺斑蝶的生命之旅活動,讓大家親自參與。自從參加國語日報讀報實驗班後,小朋友經常讀林良爺爺的童詩,不知不覺也琅琅上口。於是教師配合國語課「歡迎來我家」的內容,進行童詩教學,孩子紛紛以樺斑蝶自居,邀請訪客來自己家裡遊玩。接著,小朋友把完成的童詩做成一頁書,上臺朗讀給全班欣賞,這些天真活潑的詩文真有趣味!
 除此之外,教師也將輔導室陳主任製作的多媒體《樺斑蝶圖文日記》播放給全班觀賞。並且帶領孩子到樺斑蝶復育區,實地接觸牠們的食草馬利筋。國語課正好學習到種子旅行的方式,因為馬利筋的種子有白色冠毛,可以隨風飛行,孩子實際觀察後,果然有更深的體會。想像力豐富的懿蓁就說:「馬利筋的花朵,好像穿著蓬蓬裙!」偲綺則深受感動,她表示:「樺斑蝶幼蟲很勇敢,很努力的長大,我們要更尊重這些小生命。」
◆期待與蝴蝶有約
 由於去年復育成果相當豐碩,樺斑蝶族群大增,不料幼蟲食草竟然因此短缺,陳主任急著到鄰近公園、學校尋找,甚至上網求救,才暫時解除蟲蟲危「飢」。於是大家決定在今年樺斑蝶造訪之前盡一分心力,幫忙種植馬利筋,迎接蝴蝶產卵。林校長和陳主任也耐心指導孩子如何移植幼苗,填土及澆水,忙得不亦樂乎。
 在種植過程裡,孩子常問:「樺斑蝶怎麼還沒有來?」教師也藉機反問:「如果你是樺斑蝶,你最想說什麼?」振明說:「我希望可以在天空自由自在飛翔。」于葶說:「我希望自己趕快長大,變成美麗的蝴蝶。」煜捷說:「我希望不要被敵人攻擊!」聽到小朋友的真心話,看來尊重生命的小幼苗已經在每個小小心靈中發芽,大家都等不及五月與樺斑蝶的幸福之約了!

     
 

上臺朗讀自己寫的童詩。

 

認真寫下學習單。

  校長親自示範如何種植馬利筋。