【讀報剪報Let's go!】
回顧,2008年 世界讀報教育大事記

文•圖片來源/世界報業協會 翻譯整理/葉義淦

約旦老師參與讀報教育培訓。
烏干達學童享受讀報樂趣。
藝術家用報紙製作特別雕塑品,以彰顯不同獎項的榮耀。

  讀報教育開始於一九三○年代的美國,投入讀報教育的國家,在教室裡使用能迅速提供新知及多元素材的報紙,來增廣學生的學習領域。

   ■讀報教育訓練

  要快速推展讀報教育,需要許多國家的夥伴一起共同參與和成長。為了邀約更多夥伴參與,讀報計畫和成果的展現就顯得很重要。二○○八年七月,世界報業協會(簡稱世界報協)特別邀集來自毛利、利比亞、迦納、尚比亞、烏干達等非洲國家推動讀報教育的機構及人士,在南非的開普敦舉辦座談會。茲節錄各國推動成果如下:

  ★迦納:早在一九九八年,由南非協助成立的媒體教育信託(MIET)已負起讀報講師的培訓工作。其中,標竿日報(Daily Guide)更獲得一家奶品企業的贊助,每週推出讀報教育專刊。

  ★利比亞:二○○五年起,該國報業工會於教育主管的支援下,利比亞讀報教育(NIE-Liberia)已初步培訓幾百位老師。

  ★毛利:民主及媒體識讀教育院(IDEM)除了培訓老師及報社編輯,並編有一套完整讀報教材。且從二○○五年起,積極爭取報社及企業人士合作,推動此項教育計畫,至今不輟。

  ★烏干達:由諮詢日報(Daily Monitor)推動的讀報教育大計畫,已有超過一萬八千本國際讀報護照送達國小學生手中。截至二○○八年,受惠學生達六萬人。目前,報社已擬定三年讀報推展計畫,將培訓老師、家長,並遊說企業及教育主管加入;也將藉由贈送孩童「南非之旅」,主辦一些讀報競賽活動。

  ★尚比亞:該國最大民營報──郵報(the Post),過去四年每月會刊登四頁教育專刊。

  除了非洲國家,世界報協也在中東地區和亞洲努力推展讀報教育。中東地區以約旦和黎巴嫩進展最為積極。二月時,約旦在世界報協的協助下,為十二所國小教師進行讀報教育訓練。八月,舉辦後續追蹤培訓,報協委任自阿根廷、比利時和荷蘭的資深教學顧問,多家報社和約旦的教育部都參與這項計畫。在黎巴嫩,世界報協除了向主管單位介紹該項計畫的重要性,並在四月為二十四名老師進行讀報教育訓練。

  在亞洲地區,斯里蘭卡的兩大報──Upali Newspapers Limited 和Wijeya Newspaper Limited,十月時合辦讀報教育推展活動,有來自印尼、印度和泰國的讀報專家,介紹他們國內讀報教育的推展狀況。

  ■全球讀報教育推動獎

  一九九八年起,世界報協每年從眾多參賽者中選出優秀又有創意的主題,授予全球讀報教育推動獎。此獎由挪威新聞用紙生產大廠諾司克史考(Norske Skog)長期贊助。

  二○○八年九月八日世界報協宣布,波蘭懷波克札報(Gazeta Wyborcza)的專案「青年報 Gazeta for the Young」被評選為當年度全球讀報教育推動獎首獎。另外,也選出報紙與掃除文盲等特色獎及推荐獎,還邀請藝術家製作特別雕塑品,頒給得獎單位,以彰顯不同獎項的榮耀。

  ■研究與資源分享 推動國際識字日

  全球各洲的報業無不為掃除文盲而努力,配合聯合國國際識字日的推動,中國的經典文學作品《西遊記》,被世界報協選定為闔家共讀的作品。希望藉由這本書的理想性、趣味性和孫悟空的迷人性格,讓大人小孩共享閱讀之樂。當時,超過七十家報紙同步參與這項活動的推廣。

  ■世界年輕讀者讀報大會

  第七屆世界年輕讀者讀報大會,共有來自七十四國,四百一十二位人士參加。有七國的青年大使分享他們的經驗,同時也提出多項犀利的建議與批評。在強調新聞自由方面,在五月三日的世界新聞自由日,邀請來自十六國的年輕人共同主辦慶祝活動。

  ■讀報護照

  世界報協設計的標準讀報護照,在世界各國也以不同語言版本熱烈發行。例如南非有兩百三十所國小,約二十萬學童取得護照。因此,報社也研發多項創意的比賽活動,讓親子共同參加。

  ■各國讀報相關活動

  約旦分別於二月、八月,在阿曼辦理兩場讀報教育啟蒙與延伸座談。德國在二月,於柏林談孩童與報紙。斯里蘭卡在三月辦讀報教育啟蒙座談。俄羅斯在六月,於莫斯科主辦年輕讀者讀報圓桌會議……顯示各國對讀報教育的重視。

  ■跨國讀報教育活動

  法國在二月於巴黎舉辦論壇,主題為「年輕人如何取得新聞」。美國在三月,於華盛頓舉行第七屆世界年輕讀者讀報大會。荷蘭在十月,在阿姆斯特丹舉辦年輕讀者再造計畫大會……

  世界報協也推出新版讀報與學習指引「Reading & Learning with Newspapers」,以下網站可以免費取得英文版指引www.wan-press.org/youngreader。

挪威諾司克史考贊助全球讀報不遺餘力。
世界報協整合了全球讀報教育。