【讀報剪報Let's go!】
讀報達人寒令營──就是要讀報

文•圖片提供/陳雅靜 (高雄縣九曲國小教師)

看,這是我們的創意拼貼報!
小朋友熱情的參與讀報賓果遊戲。
學員完成的「認識版面」學習單,非常有創意。

  ■特別的賀歲禮物

  上學期末,揮別緊張的考試與成績結果的煎熬,大多數的師生都準備放寒假了。不過,九曲國小有一群熱衷讀報教育的老師,正歡喜的著手準備送給學校小朋友一份特別的新年賀歲大禮──「讀報達人寒令營」!為了希望能在寒假把校園裡的「悅」報芬芳廣為散播,討論後,老師們決定為中年級非讀報實驗班的學生,舉辦一場為期三天的讀報課程。在沒有任何補助經費,也不向學生收費的情形下,校長和老師們不僅義務授課,也熱情提供獎品、學生保險,更婉拒了敘獎及補假的鼓勵,為的只是讓更多孩子知道讀報是件有趣的事。

  ■親子熱情 溫暖讀報寒令營

  報名當天,一大早就有爸爸親自帶著孩子來報名,生怕四十個名額被一搶而空,顯示家長對讀報的重視。九點鐘不到,人數已經額滿,踴躍報名的情形令老師們十分興奮!

  一月二十日,讀報寒令營首日開跑,葉爸爸不僅親自帶著自己的孩子來上課,同時也送來二十四份驚喜大禮──當天的國語日報,令在場的老師十分感動。葉爸爸靦腆的說:「希望這份小小的禮物能對活動有所幫助,也希望孩子能因此而開始喜歡讀報。」

  ■讀報 從「認識」起跑

  課程一開始,雅靜老師先帶著學員了解報紙誕生過程。大家對於「報紙的文章是怎麼來的?」、「編輯每天幾點以前要把稿件交出來」、「為什麼要在半夜印報紙?」等問題非常感興趣,雅靜老師還把去年暑假參觀報社時拍攝的影片和大家分享。當大家知道編輯報紙的辛苦與壓力後,對於眼前的這份報紙深深感到來之不易。

  接下來,得先認識「小亨利」這位家喻戶曉的經典人物,並且當起他的「代言人」。惠貞老師風趣的引導學員針對「小亨利」漫畫誇張的吹牛,有了圖畫的引導,寫作就變得簡單了。惠貞老師還帶學員去「逛百貨公司」,以消費券三千六百元的時事議題,讓學員透過漫畫創作,思考如何運用這筆錢,再以文字做詳盡的說明與規畫。從學員的文字中,我們發現許多小小理財家呢!

  讀報,不僅是吸收新知,還得好好認識這位親密的伙伴!報頭、報眉在哪裡?什麼是版名?這些都是閱報的基本常識。淑慧老師以人體的五官配合簡報生動的介紹報紙版面,再透過動手操作學習單,檢視孩子們學習的情形,我們意外發現,孩子們不僅將這些專業的名詞記得很清楚,更能將創意揮灑在空白的紙張上。

  ■讀報賓果人人愛

  讀報,什麼最夯?當然是「賓果遊戲」。小惠老師為了讓學員們更深入閱讀報紙,先以一則刊登在第七版中的六十字短文為例,帶著學員一起閱讀,並引導以螢光筆標示關鍵字,在確定孩子們都學會有效率的閱讀方式後,隨後的賓果遊戲果然玩得非常熱鬧。

  ■創意拼貼報 各展長才秀創意

  國勝老師以「報紙拼圖」遊戲揭開第三天的創意拼貼報課程,學員們四人一組,不到幾分鐘就把分散的報版拼組起來。接著登場的創意拼貼報活動,老師們原以為三、四年級的孩子對於拼貼報的製作或許有些吃力,沒想到,各組不僅對於自己的報頭有想法,在主題的設定、圖文的篩選、排版及美術設計等都能各展長才。

  三天短暫的課程,或許無法鉅細靡遺的指導孩子閱讀整份報紙,但能肯定的是,讀報的美好經驗已儲存在孩子的心中。當營隊接近尾聲,單槍投影機關掉時,孩子們瞬間失望的叫聲讓我們感動也不捨。不過,隨著老師們問起學員「參加這次活動後,會不會主動的想閱讀報紙」時,一隻隻強而有力的手臂不約而同的舉起,團隊老師們雖然辛苦,心裡卻很甜蜜。感謝孩子們讓我們在他們心中種下「悅」報的種子!