【讀報剪報Let's go!】
人類的好幫手 以週日的科學教室為例

文•圖片提供/林月娥

  假日的社區閱覽室外,冬天的陽光增添幾分暖意;室內座無虛席,有國、高中生的讀書小組,有家庭親子小團體,還有固定借書、還書的民眾。

  雨唐的阿姨習慣在這裡閱讀充電一兩個小時,她最近收了三個小徒弟──雨唐、雨唐的同學柏升和貴璟──準備用國語日報指導他們閱讀與寫作。

  ■共讀科學教室版

  打開星期天的報紙,很快的瀏覽過後,決定共讀第八版科學教室的〈人類的好幫手〉。

  共讀後,找出文章重點,他們開始跟著王阿姨學習畫「心智圖」。

  「心智圖的第一圈,是三個小標題,也就是我們說的文章綱要。」王阿姨一邊說,一邊指導小朋友跟著畫,也跟著寫。

  經過半個小時,三張簡單的心智圖已經成形。

  「阿姨,我回家後再用電腦重新畫過,比較清楚。」雨唐在學校的電腦課,已經學會不少本事。

  ■寫作主題網

  「怎麼把閱讀心智圖轉換成寫作綱要?」王阿姨試探的問。

  「我想,可以把古代的動物,轉換成現代的科技發明。」貴璟思索後說。

  「我支持這個想法,因為科學不斷的演進,可以這麼假設。」柏升補充。

  雨唐也點點頭看著阿姨。

  「沒有錯,這是很棒的轉換方式。接下來,我們可以分類來說明。不要太多,就分成三類吧!」

   「幫助學習。」「休閒娛樂。」「做家事。」很快的,三個大架構已經完成。就這樣,你一言我一語的完成了寫作主題網。

  ■把主題網 化成句子和段落

  「誰是人類的好幫手?可以幫助我們學習的工具,就是好幫手。」貴璟第一段的開頭這樣寫。

   「除了幫助學習,幫忙做家事的工具,也是人類的好幫手。」這是雨唐第二段的開頭。

   「休閒娛樂的工具,也是人類的好幫手。」柏升的第三段是這樣開頭的。

   「每一個段落的各個句子,就是由主題網上面的支架衍生而出,一個項目一個句子,這樣才不會從頭到尾只有一個逗號逗到底。」王阿姨接著說:「我們來分享句子吧!」

   「電腦能幫助我們學習,除了上網查資料,也能玩益智遊戲。」雨唐搶先回答,得到阿姨的獎勵。

   「電鍋可以幫媽媽煮飯和蒸煮好吃的料理。」柏升接著分享。

   「騎腳踏車到戶外去旅遊,可以讓身體健康。」這是貴璟的分享。

   「很棒,你們今天的學習都是滿分!」

   就這樣,從閱讀報紙後繪製心智圖,並寫短文架構主題網;從文章的段落,轉換成寫作的段落;從以前的人類好幫手,演化成科技是人類的好幫手。一篇文章,在腦力激盪中完成了。

我們這一班 讀報不放假(下)
文•圖片提供/劉容枝(彰化縣西勢國小教師)
  二月二日已刊出彰化縣西勢國小劉容枝老師為學生設計的寒假作業(上),這一次分享的是「黑旋風歐巴馬」和「我的快樂新聞」兩項活動。容枝老師除了希望學生能有充實又愉快的寒假生活,這些寒假作業也將是新學期進行班級報重要的資料來源。

  ●作業二:國際眺望臺──黑旋風歐巴馬

  一月二十日是美國第四十四屆總統的就職典禮。第一位美國黑人總統對於全世界來說,代表一個新思維與新時代的開始。傳統的黑白分明、族群意識,都將在他身上看到一種全新的觀念與價值。這天的演說內容,將影響美國未來的前景,也左右了世界各國的動向。

  ●請你這樣做:

  {1}請詳加閱讀一月十日少年文藝版〈歐巴馬的少年記事〉,並回答下列問題:
  A請將〈歐巴馬的少年記事〉一文中,所有提到的國家找出來,並標示其所在的世界地理位置。
  B請將歐巴馬年少時曾定居的國家順序,以及入主美國白宮執政的地理位置,在地圖上畫出歐巴馬的移動路徑圖。

  {2}請剪輯一篇美國總統就職典禮的相關報導與照片,例如:典禮儀式、就職演說、各國總統祝賀詞。

  {3}請剪輯臺灣政府或臺灣人民對於歐巴馬就職宣言的看法。

  ●作業三:我的快樂新聞

  雖然你放寒假了,但每天都有新鮮事不斷的上演,身為聰明的閱聽者,應該懂得選擇愉悅的、正向的、積極的新聞內容來閱讀,才能擁有健康的生活價值觀。

  ●請你這樣做:

  {1}請剪輯一至二篇鼓勵人心、溫暖社會、激勵學習的新聞報導。針對該篇報導,寫出挑選的原因與對你的影響(請寫下約五十字)。

  {2}當然非常歡迎你主動扮演記者的角色,報導你生活周遭令人感動、快樂的事件。請清楚填寫該篇報導的5W1H(人、時、地、事、為什麼、發生經過)。