【讀報剪報Let's go!】
創造舞臺
引領孩子探索大千世界
文.廖彥琳(臺南市龍崗國小教師) 圖片提供/顏憲文

  怎樣讓孩子喜歡閱讀呢?進行剪貼簿活動是不錯的方法。主題剪貼需要日積月累持續的進行,所以希望讓孩子一步一腳印沒有負擔的完成。

導覽報紙 撒下種子

  在進行主題剪貼活動前,我又再一次帶領孩子認識報紙的版面編排,了解每個版面內容是什麼,哪些內容是可以進行剪貼的,以及主題剪貼時可以怎樣蒐集資料,讓孩子對主題剪貼有基本的概念,而非胡亂剪貼一通。

慢工出細活

  經過引導之後,孩子們試著從收集來的報紙中,選擇自己有興趣的文章或內容,像「兒童園地」、「科學教室」、「看圖說話」、「少年法律專刊」等,自行歸類出所要進行的主題,並把想法跟其他同學分享。等確定主題後,便邀請學校擅長美術設計的義工媽媽來協助教學。以下是我帶領剪貼活動的步驟:

  首先,讓孩子們了解,主題剪貼是以相似的主題內容來進行「剪」和「貼」,依自己的需求、喜好來重新編排,並示範如何「剪」;剪完後要先在剪貼簿上組合排列,再「貼」。接著,為這一篇剪貼設計漂亮的「外衣」——畫上美麗的插圖,才能吸引欣賞者的目光;最後,鼓勵孩子寫下閱讀文章後的想法,這是剪貼簿不能少的內容。

  為了讓孩子們習慣用這樣的流程來進行剪貼,剛開始,每一個星期得進行兩節課的剪貼活動,在進行剪貼的同時,也給予編排上的指導。漸漸的,孩子就能掌握剪貼的重點與技巧了!

開花結果 分享剪報

  分享是很重要的。當大多數孩子都確認剪貼內容且能獨自完成時,便要求每個孩子必須上臺發表自己的剪貼主題及設計概念。透過彼此的分享,不僅能激發不同想法,也能讓孩子在分享時更能掌握主題方向。

心得分享

  萬事起頭難,剪報教學剛開始進行時,常會感到茫然無措,校長總是適時的提供方向,不斷鼓勵我。在剪報活動時,孩子們都能樂在其中,也對自己付出心血所完成的「結晶」愛不釋手,令我感到欣慰。

  「用心與堅持」是我的信念,剪報教學活動是長期的,不可操之過急,要有長遠的規畫再進行,就能一步一步串起小朋友的學習歷程。當看到孩子們語文能力提升,變得更喜愛閱讀了,這一年來的辛苦與努力,也都值得了!


作品櫥窗
作品翻攝/陳壁銘

童語童畫.圖文並茂
  秀鈴對閱讀與寫作有濃厚的興趣,所以她的剪貼簿大多以「童詩」為主,「看圖說話」、「週日童詩教室」、「科學教室的動物妙妙妙」、「為兒童寫詩」等都是秀鈴的素材。秀鈴不僅取材豐富多樣,而且會寫下自己閱讀後和生活經驗相關的聯想,並針對剪貼內容設計出吸引人的圖案,用鮮豔的色彩和圖畫來美化版面,這真是一本圖文並茂的主題剪貼簿!
動物世界•栩栩如生
  走,我們去探訪昆蟲動物吧!」是唯晟剪貼簿的主題,內容當然以昆蟲和動物為主,很特別的是每閱讀完一篇文章後,他會用圖畫來表達自己的心得,利用跨版設計的方式,一版貼上文章,一版則畫出和文章符合的圖畫,例如,剪貼的是「海中的藍光飛碟」,唯晟就畫上深海世界;剪貼的是「蜘蛛的障眼法」,就畫出一個大蜘蛛網,網上有好多掉入陷阱的小昆蟲。其中令我印象最深刻的圖象是一隻隻小螞蟻爬上植物,那細膩的筆法,必須非常專注與投入,可見唯晟相當用心閱讀每一篇文章,才能使圖與文絕妙的搭配在一起,非常具有創意!