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讀報的二十堂課

第十九堂課 我會說故事
培養口語能力 挑戰說故事比賽

文•圖片提供/賈金蘭(新竹縣中正國小教師)

▲選出最喜歡的故事。
▲聆聽作家王文華說故事。

 學生都愛聽故事,但是說故事也是有技巧的。新竹縣中正國小教師播放《胖叔叔說故事》影片讓學生聽故事,影片中,胖叔叔一個人表現多種角色,表情豐富逗趣,學生聽得津津有味。學生妍澄說:「我懂了,說故事的人要活潑大方像在演戲,還要口齒清楚讓人聽得懂。」

聽達人說故事
 正逢兒童文學作家王文華蒞校說故事,精采的故事情節引人入勝,全場笑聲不斷。作家還分享編故事的祕訣,可以從周遭環境、動植物和同學發生的趣事找靈感,再融入天馬行空的想像,就能有源源不絕的題材。
 平時教師會運用《國語日報》故事版的內容讓學生練習故事接龍,加上這次作家的示範,現在換學生來說故事。
 學生分成兩組,選擇《我是小恐龍》和《小小迷路》,說給一年級學弟妹聽。教師提醒,說故事的人,口條要清晰,聲音大小要收放自如,其他組員則根據故事分配角色,合作演出。
 為了增加演出效果,讓一年級印象深刻,製作簡單道具也有畫龍點睛的效果。每個人都盡全力提升自己的曝光率,善用標語或道具。教師還協助錄影,讓兩組比較優缺點,大家才發現演出畫面有點冗雜,需要再提升現場流暢度。

粉墨登場說故事
 學弟妹非常期待演出,聽說可以票選,更是雀躍不已。說故事時,只見臺下小觀眾像被故事召喚一般,目不轉睛看著學長姐的演出。子洋是有獎徵答的主持人,不知不覺越講越興奮,渾身散發熱力。b溱飾演貓頭鷹小小,最後一幕和媽媽重逢擁抱,連自己都很感動。
 為回饋學弟妹的盛情,特別讓演員化身《我是小恐龍》的「恐龍計程車」載他們過過癮。別以為一年級年紀小,邀請他們分享心得時不但能侃侃而談,懷鈞還建議,大哥哥說故事的速度別太快,有時聽不清楚內容,很可惜。
 最重要的時刻到了,學弟妹親自票選心中最好聽的故事,《我是小恐龍》成為故事達人秀冠軍。經過說故事的實際操演,育愷說:「我真的體會出說清楚、講明白,才能當故事的最佳代言人。」


   
▲說故事給學弟妹聽。   ▲認真的排演。   ▲應觀眾要求變身「恐龍計程車」。