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校園小記者•報新聞

照顧班狗導灰 學習愛與尊重
報導/賴顯仲、林昀隉]嘉義市嘉大附小六年二班)

▲請看小記者林昀隉]左二)、賴顯仲(左一)來自嘉大附小的報導。

 今年暑假,十名就讀於嘉大附小六年二班的學生,在清境農場進行三天兩夜的小旅行。正當學生要離開南投,在路邊等車時,遇到了「導灰」。
 「導灰」是一隻黑色的流浪狗,大約兩個月大,鼻子上有黴菌感染,一整片沒有毛髮,且腳上有個大傷口。看起來很可憐又「卡哇伊」,餓到完全沒有一點聲音。學生千拜託萬拜託,級任教師才答應讓他們把小狗帶回埔里。學生非常開心的搶著要幫小狗取名字,「我們叫牠小黑。」「小黑很菜市場名!」「不然叫牠瓦仔。」「叫小灰、灰灰,叫導灰(豆花)!」這個名字獲得大家一致的認可。
 接著,學生面臨的難題是客運車禁止攜帶寵物上車。只好向司機大哥求情,沒想到,司機大哥竟然答應了!一行人來到埔里,請獸醫看過後,學生幫導灰的鼻子搽藥膏,用優碘消毒傷口,並給牠喝牛奶。在民宿裡,還幫牠擦澡,輪流照顧牠,原訂的行程因為小狗而取消。
 當學生第一次聽到導灰發出一點點聲音時,開心的大聲歡呼!最後,終於克服困難,把導灰帶回嘉義,經由獸醫檢查、除蟲、打預防針,現在導灰已經是一隻健康又有活力的小狗。
 導灰是嘉大附小六年二班的班狗,學生感謝學校願意讓他們將導灰養在外掃區的屋簷下,可以跟大家一起上學、放學。平時晚上由教師帶回家照顧,週末假日則由學生輪流帶回家。最常將導灰帶回家的學生穎宣說:「導灰長得很快!小一點時,牠鑽到沙發底下躲起來,還要用飼料引牠出來。兩個月下來,現在牠想鑽進沙發底下,屁股會卡在外面呢!」
 每天午休總有學生登記要擔任導灰的保母,陪牠玩,為牠洗澡,當然還要處理牠的大小便。學生希望全校師生能夠友善的對待導灰,因此開班會訂定「導灰守護公約」,並在全校的晨會上宣導,歡迎大家利用下課時間來看牠!
 導灰從一點三五公斤成長到七點三八公斤,叫聲已經像一隻大狗,玩起來非常high,愛磨牙又好動,也曾亂吃東西而上吐下瀉,讓大家傷腦筋,教師也擔心牠會不小心誤傷學生。因此,教師讓學生觀賞影片,學習如何當個好的狗主人。級任教師龔冰蕾表示:「因為有了導灰,我看到許多學生很不一樣的地方,是從前看不到的。」

記者叔叔的建議
吳啟綜(國語日報資深記者•現任採訪組組長)
 這是一篇很溫馨感人的故事,寫作的方式卻像一般的作文,不像新聞稿。新聞稿強調客觀事實,每段都應該有「消息來源」,讓讀者知道這不是記者自己杜撰的,也才可以避免夾敘夾議。雖然文章中後半段訪問學生、教師,但比例與內容太低、太少了。建議可以多閱讀《國語日報》校園新聞版,了解新聞稿的結構與寫作的形式。

小記者Q&A
•小記者賴顯仲的提問:
 新聞寫作很難,請問如何寫出吸引人的第一段導言?報導的正文如何敘寫,才能寫得詳細?
•記者叔叔的回答:
 新聞寫作並不會很難,只要掌握5W1H(人、事、時、地、原因、如何)要素就能駕輕就熟。導言要簡短精采,儘量維持在一百字左右。
 導言要如何吸引人呢?把受訪者最精采的一句話,或最感人的一段故事放在導言即可。至於導言後的本文,主要是補充導言的不足,逐段遞減其重要性。


   
▲帶著「導灰」前往埔里。   ▲午休時間和「導灰」玩耍。   ▲開班會訂定導灰守護公約。