讀報教育Newspaper in Education

跟著國語日報環遊全世界
文•圖片提供/葉佩宜(宜蘭縣四結國小教師)

 初接新班級,開學前的返校日,是師生第一次見面的時刻,眼尖的學生一進教室,就發現桌上的《國語日報》。

國語日報送給你
 《國語日報》是教師送給學生的一份見面禮,禮物袋中還有筆、橡皮擦、棒棒糖、面紙及「乖乖」,禮物雖然不貴重,但象徵意義大。《國語日報》象徵增廣見聞,筆象徵認真學習,橡皮擦象徵勇於改錯,棒棒糖象徵肯定自己,面紙象徵關懷他人,以及「乖乖」象徵貼心懂事。教師期待學生把握學習的機會,學會肯定自己、關懷他人。

閱讀全球新鮮事
 學生第一次接觸《國語日報》,為了打破大家對報紙的陌生情結,教師剪下每週日第三版「大千世界妙事多」裡的報導,讓學生閱讀後和全班分享讀到的有趣內容。在分享的過程中,學生都提到,沒想到世界上還有這麼新奇的事情發生。
 「大千世界妙事多」中有趣、新奇的事件,讓學生感到好奇,紛紛湊到發表者的坐位一探究竟。教師心中不禁竊喜,學生在讀報的路上,有了一個美好的開始。
 接著,請學生將報導貼在世界地圖中相對應的國家上。教師告訴學生,這些全是從《國語日報》剪下來的,未來還會閱讀到更多不同國家有趣的事件。
 在活動心得單上,學生紛紛寫著,老師送的六樣見面禮中的《國語日報》,是自己最喜歡的禮物。學生之芊說:「閱讀報紙可以增廣見聞,增加新知識,所以我最喜歡《國語日報》了。」學生呈玗表示:「讀報,真是一件幸福的事。」
 好的開始,就是成功的一半,相信學生會越來越喜歡《國語日報》。

   
▲圖文對對碰遊戲,讀新聞找圖片。   ▲找一找,非洲在哪裡?   ▲教師布置世界地圖。
   
▲看完報導寫心得。   ▲將心得貼在剪報上。   ▲學生到各小組分享讀報心得。