讀報教育Newspaper in Education
校園小記者•報新聞

收看歡樂故事屋 校園傳書香
小記者/楊依瑄、林宗鴻、鄭馨、蔡詠婕

▲小記者蔡詠婕、鄭馨、楊依瑄、林宗鴻(由右至左)來自後埔國小的報導

 新北市板橋區後埔國小舉辦「歡樂故事屋」活動,這次的故事主題是《最棒的鞋》。圖書館館長沈琡惠老師說:「舉辦故事屋的目的是要讓同學更愛閱讀,探索煥然一新的新知識。」
 表演開始,所有人目不轉睛的盯著舞臺,因為主角表演生動傳神,再加上畫龍點睛的道具,讓學生不時舉起雙手鼓掌。其中,故事媽媽親手製作的「手工繪本背景」,場景多樣且色彩繽紛,有操場、住家、商店街、二手鞋店等。當故事媽媽打開故事繪本,學生個個驚呼:「做得太棒了!好厲害!」
 表演圓滿落幕,學生睿恩說:「我喜歡故事屋,也喜歡每一個角色。這個故事讓我學習到,買東西時要想想,這個東西是我想要,還是我需要。」學生黃子軒說:「我印象最深的一句話是『那只是你想要,而不是需要!』,真是太有道理了。」
 表演受到好評,志工阿姨說,全部演出都是即興發揮,只要在書店或圖書館找到適合的繪本,大家就會開始籌備,表演時間則是由學校各處室來安排。飾演莉莉的故事媽媽說:「希望透過演出的方式,讓大家對閱讀產生更大的興趣。」飾演琪琪的故事媽媽說:「準備道具花了很久時間,以環保為主,不花錢購買,全靠大家一起動手製作。」
 學生非常喜歡看表演,都期待學校再舉辦歡樂故事屋活動。

記者叔叔的建議
 「歡樂故事屋」是一篇很棒的新聞稿,讓小朋友了解什麼是「想要」、什麼是「需要」。
 不過,在新聞稿呈現上還是有小缺點,導言中提到這個活動「邀請校園小記者來記錄精采的一刻」,既然提到,就應該訪問小記者有何感想,結果整篇稿子都沒有訪問小記者,建議這一句可以刪除。一般記者會活動,新聞稿只會帶到某單位舉行記者會,不會用「邀請記者來記錄」等字眼。

小記者Q&A
•小記者楊依瑄提問:
 採訪後寫新聞稿才發現,有些人回答的問題不夠精準,怎麼辦?
•記者叔叔的回答:
 新聞報導強調正確性與真實性,記者要有實事求是的精神。寫新聞稿,發現受訪人的回答不是很精準的時候,一定要再打電話跟對方確認清楚。所以每次採訪結束後,要跟對方留下可以直接聯絡的方式,例如手機等,以備不時之需。
吳啟綜(國語日報資深記者•現任採訪組組長)

   
▲道具是回收物做成的。   ▲「歡樂故事屋」活動受到學生的喜愛。   ▲歡樂故事屋的主題是《最棒的鞋》。

徵稿

小記者報新聞

 樂學版邀請教師帶領學生加入校園新聞採訪行列,藉由小記者生動的文字與照片,呈現校園生活點滴。

主題:不限。不論是最流行的下課活動、校園最特別的角落、最喜歡的一堂課,還是最受歡迎的校園人物、社團等,歡迎小記者分享有趣、溫馨的校園新聞。

小記者Q&A:歡迎提出採訪過程發生的疑問。
1.文長約500字,請提供word檔。
2.請附相關圖片,並以圖檔傳送,圖檔大小以800kb以上為宜,並在檔名寫上圖片說明。
3.投稿時請註明姓名、學校、聯絡電話、身分證字號、戶籍和通訊地址。