讀報教育Newspaper in Education
畫漫畫投稿

學生挑戰創意
文•圖片提供/林穎慧(嘉義縣和順國小教師)

▲漫畫作品獲得刊登,孩子很開心。


 嘉義縣和順國小學生在教師的帶領下,不僅讀報,也踴躍投稿。教師發現,學生每天一早拿到報紙,先翻閱漫畫,剪報的重點也放在漫畫版。
 學生長期投稿《國語日報》,在文章、童詩、繪畫上已獲得不少刊登的機會,只剩下漫畫版的徵稿活動還沒有嘗試過。教師不擅長畫漫畫,不過學生知道老師的想法後,個個躍躍欲試。
 師生約定一起努力挑戰這個新主題。剛開始,全班很興奮,卻抓不到竅門,雖然產出許多作品,但始終無法獲得主編青睞。學生努力找出失敗原因,發現可能是畫工不夠細膩,也可能是創意不夠突出。
 教師再一次請學生針對主題提出自己的看法。學生的創意讓教師驚豔,畫完後還聚在一起討論是否需要修改。
 果然,在全班通力合作下,有學生投稿上榜了。學生玟婷說:「看漫畫讓我放鬆,是一天最快樂的時光。畫漫畫可以讓我發揮想像力,雖然幾次投稿都沒有成功,但是老師帶領大家再接再厲。沒想到我的作品竟然獲選了,真開心。」
 畫漫畫沒有想像中簡單,除了要有扎實的基本功,更要有好的創意。挑戰漫畫投稿的過程中,學生有很多的想法都出乎教師意料,不僅如此,更凝聚了全班的向心力。學生宜萱說,畫漫畫真的很有趣,尤其是大家一起討論,讓全班的感情變得更好。


   
▲師生共讀漫畫,研究如何畫出好作品。   ▲漫畫版最受學生喜愛。   ▲學生發揮創意畫漫畫。

樂當小廚師

動手做香蕉煎餅
文•圖片提供/謝美雲(彰化縣香田國小教師)

▲把蛋液攪拌均勻。
▲學生小心的將香蕉泥倒入鍋子裡。

 彰化縣香田國小低年級學生讀報已經一學期了,日前師生共讀《國語日報週刊》裡小作家盧柏元的作品〈第一次做早餐〉,因為小作者把「香蕉煎餅」的作法寫得很詳細,做法也不難,所以教師決定讓學生試做看看。有學生說,家裡剛買了香蕉,可以帶來分享;也有學生說,要帶自家母雞下的蛋來學校。只等材料準備好,學生就可以大展身手了。
 活動一開始,學生就搶著要把香蕉搗成泥,搶著要打蛋。教師只好把香蕉分成小段,讓學生都可以搗香蕉泥。煎香蕉餅時,也讓大家輪流當小廚師。第一個步驟是先倒油,沒想到學生把整碗油都倒進鍋子裡,學生聖祐馬上說:「油太多了,對身體不好。」第二個學生把和著蛋液的香蕉泥倒入鍋子。接下來,學生一個接一個拿著鍋鏟試著煎餅。學生宥謙說:「得等到蛋汁稍微凝固,才能將香蕉煎餅翻面,不能著急。」
 香蕉煎餅完成了,學生享受著自己動手做的早餐,吃下第一口時,卻覺得不好吃,學生姿妤說:「淋上番茄醬後,就變美味了,原來番茄醬是讓香蕉煎餅好吃的祕訣。」學生子容說:「當天讀完週刊,我回家就動手做香蕉煎餅,結果失敗了。今天跟同學一起做,才知道原來是沒有把香蕉搗成泥。」