讀報教育Newspaper in Education

國語日報讀報實驗班訪視報導
苗栗縣大南國小
小亨利漫畫引發創意 培養讀報習慣

報導•攝影/張彩鳳

▲學生透過主題書展,認識世界各國。▲大南國小學生愛讀報。

 「你裝南瓜鬼,我裝吸血鬼。黃黃的頭,亮亮的眼睛,下半身穿黃衣,血盆大口。面具、魔杖、掃把,大大的牙吸你的血;你不給糖,我就是個搗蛋鬼!」苗栗縣大南國小學生楊依倢在閱讀了國語日報上的童詩作品後,仿作了一首萬聖節童詩,雖然才三年級,卻充滿想像力。她說:「每天早上到學校第一件事,就是朗讀童詩,一段時間後,老師開始讓大家仿作,原來寫詩並不難。」
 三年級教師傅淑琴希望學生從小養成讀報習慣,因此她從有趣的四格漫畫「小亨利」開始導入,希望學生真正喜歡讀報。剛開始,她將小亨利漫畫最後一格的結局拿掉,讓學生討論後說出想法,沒想到學生的想法五花八門,十分逗趣。
 傅淑琴還設計「親子讀報樂無窮」學習單,鼓勵親子共讀,引起家長的熱烈回響。學生吳少睿表示,他和媽媽看到報紙上介紹了好看的書籍,決定和媽媽集資去買書。許多家長也向傅淑琴反映,孩子讀報後,寫文章時會用的語詞變多了。
 大南國小位處偏鄉,學生很少到市區,讀報開闊學生的視野,報上介紹各地方的風土民情,拓展學生的生活經驗,更進一步運用在寫作上。傅淑琴表示,讀報後,學生寫作能力進步了,也將事情描寫得更具體,這就是她申請讀報教育的主要原因。
 傅淑琴還將報紙上的內容結合課程設計主題書展,例如推出「萬聖節主題書展」,透過闖關讓學生認識節慶,只見學生拿著骰子丟擲,找出國家後,了解該國家的特色等。二年級學生吳佳歆表示,闖關遊戲很有趣,沒想到世界上有這麼多國家,每個國家的國旗都不一樣。


苗栗縣卓蘭國小

讀案例學法律 讀報好有趣
報導•攝影/張彩鳳

▲卓蘭國小學生踴躍參與讀報討論。

 「小強找到待遇優渥的好工作,卻因公司要求他繳交『刑事警察紀錄』,讓他擔心失去這份工作,年輕時真的不要做讓自己後悔的事。」苗栗縣卓蘭國小六年丁班的教室裡,學生正熱烈和教師黃美玲討論國語日報「少年法律專刊」內容,比上課還認真。
 黃美玲表示,學生原本認為,讀報是苦差事,抱怨連連,卻因她發現學生喜歡「少年法律專刊」,帶著大家共讀,不僅討論熱絡,學生在聯絡簿上書寫心得,引起家長回響,增進親子互動。
 六年丙班教師魏鈺表示,她讓學生讀報後仿作,一個學期下來發現,學生寫文章時,敘述更有條理了,學生的作品甚至比報上的文章更吸引人閱讀,例如學生謝\樺挑選〈空手道夢〉進行仿作,他寫自己學劍道,一學就是七年,雖然只得過一次全縣冠軍,卻激勵自己要認真練習,更領悟到過程中面臨耐力和意志力的考驗。看到學生的進步,教師十分欣慰。