讀報教育Newspaper in Education

國語日報讀報實驗班訪視報導
苗栗縣新興國小
讀報玩藝術 翻花報傳遞閱讀香

報導•攝影/陳祥麟

▲新興國小學生展示翻花書。
▲學生創作的翻轉小詩盒,可玩可讀。

 「小小貪吃鬼,耳朵大大臉,撒嬌起來真可愛……」苗栗縣新興國小四年級學生風羽,一邊翻著美勞作品「翻轉盒子」,一邊讀著盒子上自己創作的仿寫童詩。風羽說:「讀報後再創作美勞作品,很有成就感。」

 教師楊先芝把藝術融入讀報,帶領學生體驗「有成就感的閱讀活動」。她帶學生讀國語日報上的童詩、仿寫童詩,在萬聖節時,還讓學生創作關於鬼的詩,學生的想像力讓她驚豔。她說:「有些學生不自覺的把自己寫進詩裡,像是不寫作業鬼、撒嬌鬼等,都反映了學生的個性。」
喜歡動手做的楊先芝,帶著學生製作可以翻轉的立方體紙盒,紙盒容易壓扁,沒想到學生很有耐心的花了近一個月時間,完成「翻轉小詩盒」。盒子每轉一面,就有一段童詩與插畫。楊先芝還打算把這些作品拿給低年級學生欣賞,並票選最棒的鬼。

 楊先芝教學生創作《翻花報》,學生從國語日報上找出三篇文章,訂主題,寫心得,貼在翻花報上。打開不同的花朵,可以讀到不同主題的文章,像我愛大自然、校園日記等,用花朵傳遞閱讀書香。
學生徐煖翔和鍾詠婷都愛畫畫,他們說:「這樣讀報真有趣。」學生林琥軒剛開始不愛讀報,「因為字太多」,但結合美勞創作後,讓他很期待「老師下次要帶我們做什麼?」


國語日報讀報實驗班訪視報導
高雄市岡山區竹圍國小
報紙延伸學習 翻轉課堂教學

報導•攝影/吳奇美

▲學生參與讀報有獎徵答活動,在小白板上寫下答案。
▲學生合作挑戰報紙上介紹的桌遊。

 早上七點多,高雄市竹圍國小六年五班的「送報小天使」,已經到警衛室把國語日報拿到班上,早自習鐘聲還沒響,學生卻安靜的坐下來讀報,為綜合課的「讀報有獎徵答」作準備。

 導師莊雅琇為了將報紙內容融入更多領域教學,和綜合科、社會科教師曾美華協同教學,透過報紙豐富課程學習。「請問最近哪一個國家的地方議會選舉,首度開放女性可以投票和參選?」教師一講完題目,就聽見各組學生翻報紙的聲音,學生趕緊在小白板寫下答案,再迅速的起立舉牌。

 報紙內容生活化,處處都是課程的最佳補充資料。國際版談到伊斯蘭國家對女性參政的限制,可以融入社會科;科學版談到缺乏維生素C會造成壞血病,可以融入綜合科。在曾美華的引導下,學生對「少年法律專刊」內容十分感興趣。學生李唯翔說,法律專刊的情境故事很吸引人,透過生活化的案例,覺得法律不再那麼難懂。學生施君穎表示,法律專刊讓他知道「校規不能禁止男女生交往」。