讀報教育Newspaper in Education

打開報紙•讀出大能力
我的生涯夢 從讀報中探索各行業

文•圖片提供/李佩燕(臺南市新營區新民國小教師)

▲學生上臺發表職業甘苦談。
▲學生當記者,觀察教師的生活。

課程延長線
 四年級綜合活動第一單元「興趣專長大搜索」的教學目標,是希望藉由體驗活動,讓學生探索自己的興趣和專長。除了課本提供的資源,國語日報生活版「行行出狀元」專欄,詳盡的介紹各種職業,拓展了學生的視野。

讀報這樣教
行行出狀元
職業大車拚

 教師讓各組學生選定一種職業,統整這個職業的工作內容、挑戰,以及工作中能獲得的成就感。
 第一組學生介紹的是「街頭藝人」。學生認為,街頭藝人要秀才藝考證照,是具有挑戰的事,能在表演中帶給別人歡樂,讓他們充滿成就感。第二組學生介紹「法警」,學生示範了報紙上提到法警如何制伏歹徒的招式。還有一組學生介紹「檢察官」,學生表示,檢察官須具備敏銳的觀察力。透過討論,學生對各行各業有更深一層的了解。

學生當「狗仔」
觀察教師的一天

 「教師」這項職業,是最直接可以提供學生實際觀察的行業。教師請學生當一天的「狗仔隊」,記錄教師的一天。教師一天要做哪些事?教師怎麼教課?教師常常對學生說什麼?一整天下來,學生發現,教師一天要做好多事,也體會到教師的辛苦。有學生開始為教師發聲:如果大家都認真上課,下課時教師就不用花那麼多時間訂正功課,不用苦口婆心的叮嚀了。
 教師指導學生將觀察紀錄製作成拉拉書,只要拉動卷軸,馬上呈現教師一天的作息。課程後,學生宇軒說:「長大後,我想當刑警,讓國家的治安變得更好。」學生睿閎說:「我要當檢察官,因為我是有正義感的人。」學生珈貝說:「我要當樹醫生,我要成為『大樹國』的救命恩人。」讀報後,學生開始勾勒未來的夢想藍圖。


   
▲學生透過報紙內容,了解各行各業工作。   ▲學生展示《老師的一天》拉拉書。