臺北市民權國小

活用聯絡簿 親子讀報學衛教
文•圖片提供/葉泰昌

▲學生知道病毒的可怕,懂得勤洗手,保護自己的健康
▲國語日報裡有諾羅病毒群聚感染的報導

 開學日前,接到家長的電話,告知他們全家前往武陵農場度假,孩子感染諾羅病毒了。擔心學生病情之餘,我決定運用報紙,帶學生跟著新聞,學習保護自己的健康。
 我運用二月二十四日國語日報的〈諾羅好發期,臺中傳群聚感染〉新聞,讓學生了解諾羅病毒的特性。還閱讀一月二十五日家庭版〈抵抗力不足,大人小孩都生病〉,認識學校是全世界最大的病菌培養皿。其中,讓人震撼的是,新變種病毒層出不窮,導致身體的抗體無用武之地。
 讀完新聞後,學生清潔教室,並用稀釋漂白水擦拭桌椅。為了避免吸入漂白水氣味,我帶全班到操場活動筋骨,十五分鐘後回到教室,再以清水擦拭。文章中馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師的話,果然具說服力,在清潔與消毒時學生小心翼翼,不讓病毒有機可乘。
 當天聯絡簿上的作業項目,包含和家人閱讀〈抵抗力不足,大人小孩都生病〉,寫下心得和家長的話。在「生活作息考評」項目,學生需登錄就寢的時間,提醒自己在十點前上床,才能有健康的身體。同時記錄當天運動的項目與時間,養成規律運動的習慣。在「嘉言共勉」項目,教師引用文章中「提升免疫力最根本的作法:睡眠充足、規律運動、健康飲食、喜樂的心」和學生共勉。
 隔天看見學生和家長在聯絡簿寫下滿滿的心得,學生欣蓉表示:「最近我的家人和同學都生病了,大人在照顧小孩時,也要注重自己的健康,希望親人和同學能快點好起來。」
 柏叡媽媽表示:「希望孩子真的體認到健康的重要性,沒有健康的身體,就無法實現任何的夢想。」佳勳媽媽則表示:「我選擇在家烹調食物,飯後也會陪孩子運動、談天,健康百分百的生活品質,自然就不容易生病。」
 讀報結合聯絡簿,增加親子互動,我也回饋家長,寫下:「給爸媽按一百個讚,你們可以出書了。」



   
▲學生清潔教室,拒絕病毒。   ▲學生清潔教室,拒絕病毒。   ▲學生和家長在聯絡簿寫讀報心得。

徵稿

 歡迎教師分享運用報紙進行教學的經驗,以及與學生互動時的發現與感動。
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