【讀報教育實驗班系列報導】

吳清山分享堅持與感動 散播閱讀魅力
雲林縣桂林國小
文/陳奕伶、吳奇美 攝影/陳奕伶

 教育部國民及學前教育署署長吳清山,這天回到故鄉雲林,擔任國語日報「送報到山巔」的閱讀志工,帶著華南國小學生讀報。吳清山平時公務繁忙,但對讀報內容一點都不馬虎,討論內容、設計問題事必躬親,並挑選三個《國語日報》人物版報導和學生分享。

永不放棄
把握閱讀機會

 「請問,我的母校三崙國小和華南國小距離幾公里?」「我手中拿的農產品是什麼?」活動開始,吳清山就用學生熟悉的地緣和當地農特產話題,拉近與學生的距離,學生爭相舉手回答,十分踴躍。

 接著,吳清山提到自己在農村長大,家裡經濟並不寬裕,三餐只能吃番薯簽拌醬油,放學後總是一邊放牛一邊讀書,還得幫忙家裡農事。即使環境不好,他卻不放棄任何閱讀機會,藉此鼓勵偏鄉學生也可以出人頭地。

 聽了吳清山的分享,喜愛跑步的學生許拓宸說,他想效法署長「永不放棄」的精神,朝田徑選手的路邁進;學生陳建維則笑說:「我還要求阿祖煮番薯簽,因為沒吃過,覺得很好吃。」


鼓勵學生投稿
送親筆簽名信

 吳清山說,每次閱讀《國語日報》受人物版報導感動時,就會寫信嘉勉當事人,他也和學生分享信件內容。活動當天,他導讀人物版報導,其中有一篇就是華南國小校長陳清圳,努力開發特色、留住學生的故事,學生個個張大雙眼專心聽講。

 吳清山鼓勵學生將活動感想投稿到《國語日報》,他承諾學生,如投稿見報,就可以收到他的親筆簽名信。

 活動結束後,校長陳清圳忍不住說:「署長魅力真大,有情緒障礙及過動症的學生參與這場閱讀活動,還能全程專注聆聽,很難得!」

 


     
▲吳清山(右圖後排右一)為學生導讀《國語日報》人物版,分享鼓勵信件內容,讓學生感受文字張力。       吳清山介紹雲林農特產及自己的求學故事,學生聽得津津有味。