【讀報教育實驗班系列報導】

新生見面禮 讀報抓周樂(基隆市七堵國小)
文•圖片提供/何貞慧(基隆市七堵國小教師)

收到老師的禮物,小朋友露出開心的笑容。
 
 老師送給小朋友的第一份見面禮。
 柏仲大方上臺朗誦報紙內容。
 小一生上臺展示自己喜歡的版面。

  一枝棒棒糖,也許能得到孩子甜蜜蜜的笑容;一份報紙卻可以成為孩子永遠的紀念,因為報紙上的日期是他們成為國小學生的第一天。小朋友拿起國語日報,看著上面的日期,開心的大聲說:「中華民國一百年八月三十日星期二,今天是我上小學的第一天@!」

  為了準備這份見面禮,我事先訂閱當天的國語日報,要讓全班每個學生都有一份,然後剪去紅包袋的封口和封底;作成紅色紙圈。

  開學當天,我特別提早到學校,將每份報紙捲成直筒狀,再套上紅包圈,完成充滿喜氣的見面禮。

  ●送你一份愛的禮物

  新生開學第一天,教室外面的家長往往比教室裡的小朋友多,如何在人聲鼎沸中讓師生相見歡,並順利向家長說明新生入學需要協助的事項,真是一年級導師的考驗。

  一開始,我藉著國語日報引導小朋友閱讀頭版的焦點新聞,拉近師生的距離,接著問:「有誰知道這個世界上發生了什麼事?」我發現,小朋友的目光全聚焦在頭版超級颶風「艾琳」襲美和日本新任首相的兩張圖片上。果然,一張圖畫勝過千言萬語。我再引導:「有沒有誰可以猜猜看,照片裡發生了什麼事?」大部分的學生只是憑圖片猜測,令我驚訝的是,班上竟然有幾個小朋友能夠逐字念出沒有注音的圖說。我藉此機會跟家長分享從小培養閱讀習慣的重要。

  「如果讓你們帶報紙的其中一個版面回家,和爸媽一起閱讀,你們最喜歡哪一個版面?」上學第一天,我就設計了「讀報抓周樂」活動,讓學生依照自我的喜好選擇喜歡的版面,而我則利用全班安靜讀報的這段時間,和家長溝通新生入學的相關注意事項。

  ●上臺分享我的最愛

  「有誰願意上臺告訴大家,自己最喜歡什麼版面呢?」話才說完,柏仲立刻舉手。他一上臺就拿起報紙大方的朗誦焦點新聞的內容,我誇獎他:「你認識好多國字,而且朗讀得很好,將來可以當記者呵!」他自信滿滿的回答:「我長大以後的願望就是當主播。」

  另一個女生──相瑄喜歡語文教室版,原因是「裡面有很多的成語,我都認得。」我不忘讚美:「你真厲害,將來要不要當作家?」她回答:「我要當老師。」我也發現許多學生喜歡漫畫版,因為「派丁頓很可愛。」「因為上面有很多圖畫。」……小朋友爭著分享喜歡的理由。

  我在內心深切期盼派丁頓熊的魅力,可以深深吸引這群小一新生,更希望透過漫畫版「圖畫多、文字少」的閱讀形式,讓學生一步步過渡到閱讀圖文並茂的「看圖說話」專欄,最後甚至可以閱讀全版的文字,讓他們從此喜歡讀報。