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改造閱讀環境 東縣小校獲獎 (2013/5/7)
 

楊惠芳/臺北報導

 今年教育部「國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選」得獎名單昨天揭曉,共有十三所國中、二十七所國小榮獲「閱讀磐石學校」獎,每校可獲得二十萬元獎金;「閱讀推手」獎項則遴選出四十八名有功人士和十四組優秀團體。

 評審指出,在得獎學校中,不少學校將閱讀融入校本課程,落實各階段的實施方案;有的規畫圖書館利用教育,深化圖書館功能;有的將閱讀和科普、數學、音樂等領域結合,產生不同亮點;有的則在假日開放圖書館,成為社區的文化中心。

 屏東縣泰武國小雖然受到少子化和人口外移的影響,加上八八風災後,必須遷村移校,但學校全面營造閱讀環境氛圍,組織教學專業學習社群,並研發閱讀寫作的教學策略。

 臺東縣竹湖國小屬於資源匱乏的偏鄉學校,八成學生來自弱勢家庭。為了讓不上圖書室的學生愛上閱讀,學校特別改造圖書室,讓圖書室不再只是冷冰冰的空間。此外,透過舉辦主題書展,規畫閱讀角落和每週一書推荐活動等,讓閱讀變成一場場有趣的遊戲,使學生進而愛上閱讀。

 獲獎名單公布在教育部網站,六月四日將在北市劍潭青年活動中心舉行表揚。

 
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