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師培課程鬆綁 學界憂影響學生素質 (2018/3/13)
 

 李琦瑋/臺北報導

 因應十二年新課綱及去年通過修正的《師資培育法》,教育部欲鬆綁師資培育課程規範,明年八月起,師培大學可依據「師資職前教育課程基準」、辦學特色彈性,訂定師資職前教育課程,盼落實多元培育精神。

 現行大學課程科目、學分,都由教育部決定。教育部表示,為配合《師資培育法》鬆綁師培課程法規,教育部將於五月底公告「教師專業標準指引」及「師資職前教育課程基準」,未來師資培育大學可依此自行訂定師資職前教育課程,包括課程學分、內容設計等,教育部僅訂出專業素養的內容,提供大方向的概念給學校參考,教師資格考試也因而改變,會完全朝素養導向進行,希望教師從情境中應用。

 臺師大師資培育與就業輔導處長劉美慧表示,原來的規定嚴格,要依循教育部的決定開課,連課名都要一模一樣;現在一下子變得太寬鬆。教育部只給方向和素養標準,但大家對素養及課程解讀不同,不一定每所大學都能開出符合的課程,學生素質恐受影響,建議教育部仍給科目名稱、範圍等作為參考。

 不少教師和考生認為現行教師檢定考試考題刁鑽,擔憂新課綱上路後,教檢沒有改革,仍無法選出能以素養導向教學的教師。北一女中數學教師任維勇說,不以一定規範的檢定、考試,測驗教師,家長必無法放心,因此教師檢定仍有存在必要,建議可改進考題,或改變測驗方式。

 
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