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作家教作文 情感重於技巧
(2008/10/11)
 

趙瑜婷/臺北報導

 「媽媽要為甜柿噴藥,幫她拉藥管,管子長得跟龍一樣!」臺中縣自由國小六年級游千君,在教師瓦歷斯•諾幹指導下,從生活經驗出發寫作。身為知名作家的瓦歷斯,認為寫作應回歸最基本的欲望,學生不需要追求技巧,而是表達最真實的情感。

 瓦歷斯表示,一般上作文課,都會要求起承轉合,這樣的規定只會壓抑學生的興趣和想像力,甚至害怕寫作。他指導學生從「先說」開始,例如讓學生描述家人的性格特色,「會講就會寫」。再讓他們每個禮拜寫一篇日記,記錄生活中最深刻或最難忘的事情,練習用文字表達心中感情。

 瓦歷斯認為鼓勵很重要,就算學生寫得很簡單,他還是會不斷鼓勵他們。改學生作文時,也不會直接在文句上塗改,「那是不尊重學生」,遇到有問題的語句,他會在旁邊「加註」,再到評語作建議。另外,他設置部落格,將有進步的學生作文貼上,激發他們的榮譽心。

 


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