趙瑜婷／臺北報導

　「媽媽要為甜柿噴藥，幫她拉藥管，管子長得跟龍一樣！」臺中縣自由國小六年級游千君，在教師瓦歷斯•諾幹指導下，從生活經驗出發寫作。身為知名作家的瓦歷斯，認為寫作應回歸最基本的欲望，學生不需要追求技巧，而是表達最真實的情感。

　瓦歷斯表示，一般上作文課，都會要求起承轉合，這樣的規定只會壓抑學生的興趣和想像力，甚至害怕寫作。他指導學生從「先說」開始，例如讓學生描述家人的性格特色，「會講就會寫」。再讓他們每個禮拜寫一篇日記，記錄生活中最深刻或最難忘的事情，練習用文字表達心中感情。

　瓦歷斯認為鼓勵很重要，就算學生寫得很簡單，他還是會不斷鼓勵他們。改學生作文時，也不會直接在文句上塗改，「那是不尊重學生」，遇到有問題的語句，他會在旁邊「加註」，再到評語作建議。另外，他設置部落格，將有進步的學生作文貼上，激發他們的榮譽心。