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資訊融入教學 看動畫玩遊戲 77件作品優勝
(2007/12/27)
 

陳康宜/臺北報導

 教育部昨天舉辦九十六年全國中小學資訊融入教學創意競賽頒獎典禮,共有七百九十隊報名,最後選出七十七件優勝作品。所有得獎作品已建置在活動網頁(http://teaching.moe.gov.tw/),免費提供教師使用。

 語文領域國小第一名,由彰化縣饒明國小教師林秀如等設計的「書法藝術村」作品獲得,內容讓學生利用滑鼠寫書法,省去準備墨水、毛筆等麻煩。

 基隆市信義國小教師胡元媛等以理財小狀元作品,獲得國小組社會領域第一名,透過動畫和故事,介紹錢的由來、卡奴的定義、信用卡使用方法等理財觀念,彌補教材的不足。

 獲得綜合領域第一名的「親親寶貝總動員」作品,是由嘉義市博愛國小教師蘇振章等設計,藉由模擬書信的內容,讓學生認識家暴,了解防治家暴的自救與助人之道。

 高雄市七賢國小教師李淑媛等設計的「飲食智多星」,獲得國小組健康與體育領域第一名,經由遊戲讓學生學習冰箱的使用正確方法。

 國小組數學領域第一名,是新竹縣六家國小教師范靜玉設計的「奇妙的等值分數」,也是運用趣味動畫,教導學生各種數學概念。臺中市春安國小教師曾淑婉等以「動物的求生之道」作品,獲得國小組自然與生活科技領域第一名,網頁放入各種動物求生的照片,讓學生從觀察中學習。

 藝術與人文領域第一名,是桃園縣新街國小教師蘇旭榮等設計的「音樂創作的夢想園地」,提供小六生非紙筆式的音樂創作練習。另外,電子白板教學應用組第一名,是臺北市忠義國小教師陳志強等設計的「做出線對稱圖形的另一半」。自由軟體教學應用組第一名,是花蓮縣瑞穗國小教師游家榮等設計的「火星冒險大作戰」。

 


體制內求突破 森林小學闢出路
吳啟綜 (2010/2/8)
 二十年前,臺灣出現了第一所體制外的森林小學,經過二十年的教育改革,嚮往森林小學的學生或家長仍然絡驛不絕。許多家長不惜犧牲親子相處時間,將孩子送往偏遠的森林小學,孩子能否適應,能否能順利銜接國中,值得...
 
詳全文
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