文/張如慧 (臺東大學數位媒體與文教產業學系副教授)
 從多元文化教育的觀點來看,要先了解差異,才能真正尊重差異。………
文/林慧文(高雄市正興國小教師)
 家裡的喜怒哀樂會延續到學校,展現在學習、言行、觀看自我與他人的方式等面向。因此,看見家庭的真實樣貌,對於學生的成長相當重要。………
漫畫/李勉之 採訪/陳立勝
 沒事沒事,警鈴常常這樣。我找人來檢查了。你好,消防系統有問題嗎?啊!你們來了。師傅,這是你的女助手?不!她是我老闆。………
文/佳人
 用華人文化的「緣分」來描繪新的家庭關係,對師長來說,說道理不如用緣分(良緣善緣)來鼓勵學生面對新的家庭關係。………
文/蔡志浩
 現年二十九歲的美國籍阿富汗裔女飛行員瓦茲(Shaesta Waiz),五月十三日駕駛比奇富源A36單引擎飛機,從美國佛羅里達州的戴頓海灘出發,展開環球十九國飛行的壯舉,有望成為史上單獨完成環球飛行的最年輕女性。………
文/王儷靜(屏東大學教育系副教授)
 「尊重多元性別、破除偏見、消除性別歧視、促進實質平等」,是性別平等教育和品德教育的疊合之處。性別平等教育和品德教育希望達到的目的是同一個方向,而非相互背離,品德教育不能也不該被隨意挪用,當成攻擊性別平等教育的工具。………
漫畫/李勉之 採訪/陳立勝
 打不到!………
文/阿毅老師
 家,是一個生、養、育關係層層交織的場域,可以是避風港,也可能會傷人。………
文/盧其文
 現年二十四歲、來自加拿大的女上尉梅根.柯托(Megan Couto),六月二十六日率領她的部隊,自英國王室衛隊手中接下駐守白金漢宮等王室重要場所的職務,打破白金漢宮一百八十年來的慣例,成為英國王室衛隊的首位女性指揮官。………
文/游美惠(高雄師範大學性別教育研究所教授兼所長)
 一般人對於性別刻板印象並不以為意,殊不知性別刻板印象其實是性別偏見,或是性別歧視的前奏曲,絕對不能一笑置之。如果可以積極破解刻板印象,不只能夠提升個人的性別平等意識,也可以讓整體社會更沒有偏見與歧視,成就一個保障弱勢、促進公平正義的大同世界。………
文/蕭志樺(花蓮縣三棧國小教師)
 性平教育,就如同原住民族的耆老教導孩子用火、用刀的生活智慧,從小就給予全面學習的機會。因為了解,方能面對危險;因為學習,才能正確應用在生活中。………
漫畫/李勉之 採訪/陳立勝
 我幫你。呼!哥哥幫我折一把劍。劍?用氣球?哥哥,會不會啊?需要我幫忙嗎?折造形氣球,我最會咯!………
文/卡蜜兒
 面對喜歡的人,不表示就「永遠」、「隨時」、「每一次」都應該接受對方的任何要求,才稱為愛。………
文/林樂
  南韓雖然曾有過女總統、女總理,也即將誕生首名女外長,但社會仍存在重男輕女的傳統,女性的地位低落。………
文/蘇芊玲(臺灣性別平等教育協會監事)
 性侵害犯罪防治法》今年實施滿二十周年。前不久,衛福部保護司公布相關統計,顯示二十年來臺灣性侵通報被害人累計超過十三萬人,其中,女性受害者為男性的十倍,男性被害人數雖少,卻逐年攀升,二十年來已增加六十倍。………
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本單元由教育部學生事務及特殊教育司、國語日報聯合製作,每週四全版刊出
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