◆深入分析 性別期待 當心傷了孩子心靈(104年11月19日)
文/卓耕宇(高雄市立中正高工輔導教師)
 面對親友生產,一般人習慣第一句關切的話是什麼?好奇新生兒的性別,還是關心母親和嬰兒平安健康?若得知嬰兒性別,接下來會是表達祝福,還是安慰?生活中的互動與對話,就是性別的日常寫照與價值再現。
 然而,性別平等只是社會進步的象徵口號,還是具體行動的價值?阿寶家族的長輩面對生男生女的評價,就是一個真實存在的反例。
 在諮商過程中,有些女學生會訴說成長過程中的不愉快經驗,例如:過年壓歲錢拿到的總比兄弟少,甚至家中男生要什麼有什麼,但她的要求常被各種理由回絕。這樣的差別待遇,不但讓孩子感受不公平,更間接貶損自我價值,影響甚大。
 當家族裡因重男輕女而影響互動關係時,首先,請充分接納女孩當下的感受,不論正向或負面情緒都是重要且真實的。接著,清楚表達爸媽不會因上一代刻板期待而否定女兒,兩代之間的價值拉扯非關對錯,是從重男輕女到一視同仁的改變歷程。誠如法國女性主義思想家西蒙‧波娃主張「拒絕做第二性的女人」,沒有人應該因性別而被分等級,更何況每個家人都值得被善待。
本單元由教育部學生事務及特殊教育司、國語日報聯合製作,每週四全版刊出
針對校園推動性別平等教育,歡迎親師生來信詢問相關問題,本版將會同專業人士提供建議、解答。
來信請寄edit13-4@mdnkids.com,註明「性平停看聽」專欄。