◆性平新視野 看美女與野獸 破解性別迷思(106年12月7日)
文/游美惠(國立高雄師範大學性別教育研究所教授兼所長)
《美女與野獸》真人版電影是不錯的性別教育素材,師生可透過觀賞影片,探討性別議題,寓教於樂,引導學童拆解其中的性別迷思,以達到提升性別平等意識的效果。

浪漫愛情
呈現不同面向

 真人版電影和之前的動畫電影內容不盡相同,對於美女貝兒愛上野獸的過程有較多鋪陳,是新版電影贏得好評的一點。兩人一開始的相處並不愉快,但隨著相處、相知進而相愛,到最後的相守,是經過許多努力的過程;從接納彼此的不同,到互相體諒、包容,愛情的果實得來不易。
 一般的童話故事描述英雄、美人,或是王子、公主的故事太過簡化,往往遭人詬病,也導致許多人對於浪漫愛情有著許多不切實際的想像。流行文化對於愛情的建構,應該要加以解析與釐清,這是性別教育可以多加著墨的重點之一。

塑造女性人物
智慧與美貌可相容

 「不要以貌取人」可說是這個經典童話最想傳達的教育啟示,但是除此之外,女主角貝兒在片中是一個愛讀書、有求知好奇心,甚至勇於冒險的美貌女孩,顛覆了傳統童話故事中,女孩只有美貌和可愛的正面特質,缺乏知性和行動力表現的偏頗,對於突破性別刻板印象有所助益。
 身為性別教育專業工作者,我很欣喜見到電影中有這樣的人物塑造,我們應該讓女性有更多的學習楷模,包含求知心與有智慧,勇於冒險且具行動力等特質,如果可以在兒童讀物,或是相關影片、媒材之中的女主角身上展現,將會造成積極、正向的教育效果。
 影片中的男性人物,也值得我們從性別觀點來分析。

男子漢刻板印象
從教育加以修正

 首先是從王子變為野獸的男性角色,故事設定王子要學會愛人,並找到一個真心愛他的人,但外表冷酷凶悍的醜陋野獸,要愛上別人或找到真心愛他的人,都很不容易,這就是一個性別教育的著力點。
 學會愛人是一項重要的基本能力,我們的學校教育在這方面著墨太少,以致大家只能在情感路上摸索、跌跌撞撞,尤其是男性,成長過程中被期待要表現強悍,而不是溫暖待人,與「愛」、「關懷」漸行漸遠,當然無法自在的表達愛意。
 片中另一個男性角色加斯頓,也是一個值得探討的角色。加斯頓慣於支配他人,也常常逞凶鬥狠,是一個擁抱偏見的傳統男子漢。其中諸多細節都可以引導學生思考,男性的養成歷程其實有許多值得修正之處,把小男孩教育成一個只具有陽剛特質的大男人,應該不是一個好的教育目標。

艾瑪華森關懷社會
給予學生行動的勇氣

 最後,扮演貝兒的女星艾瑪華森,她的社會關懷與社會運動參與更值得一提。二○一四年,艾瑪華森接受聯合國婦女署邀約,擔任全球親善大使,推動兩性平權活動「HeforShe(他為她)」,站上紐約聯合國總部的一席談話,激勵很多人,深具教育意義,非常適合當作教材,播映給學生觀賞。
 此外,艾瑪華森曾經看過孟加拉紡織工廠的女工處境,因此特別關心永續衣材。據說電影中貝兒的部分戲服,在她的建議下,使用永續、公平貿易的布料。
 艾瑪華森對性別和環境議題的關懷,可成為學生的學習楷模。一個堅持信仰且願意付諸行動的女明星,不會只是一個「美女」,她能為全球社會帶來更多具有教育意義的資訊,激勵其他人也有行動的勇氣。
 基於上述四點,我強力推荐教育工作者運用《美女與野獸》真人版電影,進行有趣且有效的性別教育。
本單元由教育部學生事務及特殊教育司、國語日報聯合製作,每週四全版刊出
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