◆分組合作真圓滿(97年6月6日)
  日前拜讀家庭版有一篇談「分組合作」的文章,文中提到孩子一人獨攬重任,家長頗為不平,經由老師協調,事情終告圓滿落幕。我看了心中頗多感觸,也想起了學生分組合作的經驗。………

◆涵養有禮文化人(97年6月3日)
  新任教育部長說:「教育部等於古代的『禮部』,上任後要推行『禮』。」我聽了很高興,過去幾年來,受傷最嚴重的就是「禮」,整個社會不但待人接物越來越粗俗,連不堪入耳的話都搬上了檯面,成為國際笑話。………

◆我的志願(97年5月29日)
  有一天,念幼稚園大班的兒子說,老師要他們說出新希望,或者長大想做什麼?兒子回答:「當計程車司機。」果然是有其父必有其子。………

◆讀出教育力 如何教育才有效?(97年5月23日)
  每週三是我帶一群孩子進行閱讀的時間。這一回,我們讀的是《大螳螂與小瓢蟲》,在默讀故事之後,由兩個自願表演的小朋友,分別扮演「大螳螂」、「小瓢蟲」的角色,將故事呈現出來:………

◆傾聽練習曲(97年5月22日)
  有一份全國性的綜合雜誌為了解小朋友的感受,自二○○一年開始進行「小朋友幸福大調查」,至今已有八年。今年的調查顯示:兒童感到幸福的主要原因是「溫暖的家、父母關心」;最能為小朋友帶來幸福的人,由家人包辦前三名,分別是「父母」、「兄弟姐妹」、「母親」,其次才是「朋友、同學」;而小朋友對父母最大的期待是「傾聽我的心聲」。………

◆性別真平等(97年5月20日)
  這次去馬來西亞演講,發現他們正積極推動「單性教育」。我很驚訝,沒有想到他們在這方面這麼前衛。………

◆畢業喝采 (97年5月15日)
  有一年,調到一所國小擔任教務主任,那年的畢業典禮令我印象深刻。………

◆做個夠好的父母(97年5月8日)
  走過暮春的陰晴不定,初夏已逐漸到來,尤其是「母親節」來臨,使得空氣裡充滿著感恩的氣息,各式各樣關於母愛或母職的討論紛紛出現。其中相當引人注目的,則是兒童福利聯盟文教基金會自二○○○年以來,年年進行「媽媽辛苦指數調查」的結果。………

◆小兒失蹤記(97年5月13日)
  假日午後,難得陽光露臉,先生帶孩子到公園騎腳踏車。他們一出門,我立刻把汆燙過的肋排,用蔥薑蒜快炒,倒入醬汁,小火慢燉。推算他們回家,也差不多五點了,這幾個小時,剛好可以讓醬汁慢慢收乾。………

◆想要與需要大不相同(97年5月4日)
  最近,與鄰居夫婦閒談,分享了他們對子女理財教育的經驗,讓人感觸良深。………

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