◆營造環境讓孩子放心探索(102年3月5日)
  最近,看到臺灣孩子詹朴在國際的服裝設計上受到肯定。他的母親說:「孩子告訴我們他的興趣,我們唯一能做的就是替他營造環境,讓他發揮。」這句話非常對,把孩子放對地方(niche),讓他發展能力,就會成為天才。試想,埋首耕耘自己的能力、廢寢忘食的人,他怎會不成功?他不但會成功,而且能活得很快樂,更何況人生追求的不就是成功和快樂嗎?說句實在話,很多父母分不清對孩子的要求,究竟是為了孩子好,還是想滿足自己的虛榮心。………

◆一場空襲(102年2月21日)
  永遠記得,那是一個美好的時光。我到舅舅家探望外婆,老人家總要聊聊天。歲月痕跡留在她的臉上,經歷化作故事在她的腦海中。………

◆孩子感恩更有福(102年2月19日)
  有個單親孩子跟母親住在十坪大的舊公寓中,母親做家庭代工維生。因為孩子念的國中較遠,母親節衣縮食,替他買了一輛新的腳踏車,囑咐要搬進家中放,以免被竊。但孩子偷懶,停放在騎樓下,沒有上鎖。第二天,車子果然不見了。這使母親又急又氣,於是告訴孩子,沒有找到不准回家。這孩子沒找到車,就真的不回家,在外遊蕩。幸好,好心的警察買了一輛二手車給他,解決了問題。………

◆理性人生之舵(102年2月1日)
  先前談到的主題,大多圍繞在保有與發展孩子的「感性」,但要更深入教導孩子核心的作為,就必須探討整個生命的完善,也就是均衡發展他的感性與理性。………

◆一平方英寸的大旅行(102年1月26日)
  一顆二點五四公分乘以二點五四公分大小的石頭,究竟可以告訴我們多少故事?………

◆提升美的涵養(102年1月22日)
  金車教育基金會最近公布針對十三所國高中及小學所做的調查,發現有74%的學生寫不出臺灣當代藝術家的名字。這則新聞使我有點驚奇,小學生也就罷了,怎麼連高中生也沒有聽過林懷民、朱銘等大師的名字呢?………

◆延續良善的傳統(102年1月16日)
  最近觀賞一部改編自真人實事的歷史劇,故事是:英明的君主為了百姓的福祉,獨排眾議的推行新政。只見滿朝文武百官跪在大殿前,呼天搶地的嚷:「陛下,我國一向沒有這項先例,你怎麼可以打破傳統、獨斷獨行?陛下,請深思,我們要遵循傳統啊!」………

◆孩子叛逆的理由(102年1月8日)
  一位媽媽哭哭啼啼來找我說她想報考研究所,因為女兒看不起她,講話沒有好口氣,常把「你不懂」掛在嘴邊,令她傷心。但是,她多年不曾碰過書本,不知該如何準備。………

◆向內尋求學習動力(102年1月2日)
  朋友的孩子,是十二年國教上路前的「末代國三生」。早在他念國二,家長和教師就為孩子的將來而神經緊繃、惶惶不安。集體的焦慮,促成了全班家長一廂情願的商議「利誘之計」。………

◆講理 重時機 不分年齡(101年12月21日)
  孩子還不會說話時,我就開始用理性教育她們了。………

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