和孩子共享工作樂趣（98年4月15日）

文／林書煒

　　我其實不贊成陪伴孩子的時間還在做其他的事情，唯有「專心」才能換取有「品質」的親子關係。這樣的論點，尤其適用於平常工作忙碌、把孩子交由安親班或保母陪伴的父母親，必須以最少的時間換取最佳的親子品質；而如果我們是陪伴孩子的主要角色，卻又有雜事、工作要處理，該怎麼辦？我的處理方式是，就讓孩子一起忙吧！

　　雖然離開主播臺後，陪伴女兒的時間增多，但還是有錄影、活動的主持工作，幾份專欄文稿，以及被出版社追討已久的書稿要撰寫；還好大部分的文字工作都可以在家完成。女兒上幼稚園前，家中請了一名保母，但女兒總喜歡在我身旁轉，要我陪她玩。好說歹說，請女兒給媽媽一個小時的時間工作，先讓保母陪伴，通常這樣換來的結果是，女兒會每隔五分鐘跑來書房問：「媽咪，怎麼這麼久哇？一個小時早就到了吔！」就這樣來來回回應付女兒的哀求，讓我什麼事都做不成。後來發現，與其驅趕孩子不要打擾自己，不妨順著孩子的興趣，順著當時的情境，一起忙碌。

　　玩黏土、塗鴉是Lin Lin的興趣，當我忙碌時，就試著讓她置身於有興趣的活動裡，陪在我身旁「一起忙」。我會跟女兒說：「我們一起上班工作，媽咪寫稿子，Lin Lin畫畫，比賽看誰可以專心、不講話的把工作做完。」此時，女兒會聚精會神的拿起色筆，塗鴉勾勒腦海中的圖象。偶爾我會探頭看看女兒畫些什麼，不諳繪畫的我，也會湊上畫個圖樣，再讓女兒依照她自己的想法，添加幾筆不成形的線條。

　　有時候，因為第二天的工作需要消化資料，女兒見我閱讀成疊的紙張，又會要求我放下，陪她玩。同樣的，我會告訴她，媽咪明天有一場「考試」，一定要好好念書，不然考不好會被處罰。

　　女兒聽到媽咪也會被「處罰」，直覺事情不妙，用憐憫的眼神問我：「為什麼？」我會說出一些媽咪要趕緊把事情做完，才能陪她玩的理論，最後再問她：「你希望媽咪被處罰嗎？」女兒這時會把頭搖得很用力，說：「不希望！」接著，我就順勢請女兒跟我一起準備考試，女兒一聽她也可以參與，便興趣盎然。

　　我要求女兒也拿出她自己的筆記本，以及想看的書來閱讀。對於喜歡模仿父母的孩子來說，在大人身邊，學大人念念有詞、認真的樣子是很有趣的經驗。雖然孩子的專注力頂多持續十五分鐘、半個小時，但那半個小時就足以讓我做很多事情了。

　　最近半年，跟女兒「共忙」於親子烘焙課程。認識我的朋友都知道我不諳廚藝，而我也不以為意。一直到這兩年，對於「不會做菜」才開始感到有點慌張、焦慮，生怕在女兒的童年記憶裡找不到「媽咪的味道」。

　　為了不讓女兒將來記得的全是保母阿姨所煮的菜，因此，一個週末，我們一塊兒到烘焙教室，揉麵團、打蛋白、捏造形、篩麵粉，一同完成母女倆的第一個「香蕉核桃蛋糕」、「比司吉」、「蔥油餅」，還有我自己都驚豔的「提拉米蘇」。

　　我跟女兒在一堆雞蛋、洋菜粉、泡打粉、酵母粉、鍋子、壓模、鏟子裡培養母女情感，建立起只屬於我們兩人的故事；更開心的是，等女兒再長大一點時，會在小腦袋的記憶裡，把媽咪變成一位可以做出美味點心的魔法師。

　　與其關起門來，排拒孩子的熱情，不如學著和孩子一起忙吧！

【當了媽才知道的事】

　　跟孩子一起工作，可以讓孩子慢慢理解、尊重父母的工作，讓孩子知道要得到好的生活就必須認真、努力的幹活；漸漸的，孩子便會懂得珍惜生活事物。

　　這種想法有點像是坊間推出的「職業體驗營」、「兒童探索館」，讓孩子從角色扮演、模仿學習中，體會各種職業的辛苦與樂趣。我跟女兒從一起「準備考試」、一起「畫畫、寫稿」、一起做點心的經驗中，建立共享工作的趣味。