高年級組 第一名
享受「心」快樂
陳羿臻 (嘉義縣網寮國小六年甲班)

 我家住在嘉義東石鄉的偏僻小漁村,居民多以養蚵為生。有時,漁民半夜就要出海工作,因為出海時間由潮汐漲退決定,非常辛苦。我年紀還小,能夠幫助父母的地方並不多。
有一天,我看到爸媽從海裡工作回來,筋疲力盡的模樣,讓我十分心疼。因此,我下定決心,假日要到蚵田幫忙,希望能夠減輕他們的負擔,也幫家裡盡一點心力。
爸爸答應我的請求後,一到週末,就會帶我一起坐上膠筏出海整理蚵田。一開始,我什麼也不會,海水很深幾乎淹到胸部,因為和爸爸在一起,所以我不怕。爸爸細心的教我每一樣工作,像是尋找蚵螺,拔起蚵螺的方法,整理蚵串,並把蚵線綁起來,推小船前進等。雖然我的工作量並不大,但我知道,只要我幫忙分擔一點,爸媽就不必那麼累。
我們就這樣早出晚歸工作一整天,有時回程膠筏還會擱淺;這時爸爸叫我下船從後面推船,他負責發動引擎,回到港口常常接近黃昏了。照顧蚵田真的非常辛苦,工作回來總是全身痠痛,累得要命,這時,我終於真正體會爸媽的辛苦。我只有週末才去幫忙,和父母每天從早忙到晚比起來,這點勞累實在不算什麼。
少女公益慈善家沈芯菱曾說:「真正的窮不是沒有錢,而是不知道去付出。」她從十一歲起就開始做公益,幫助他人解決問題,雖然我無法像她一樣,小小年紀就服務很多人,我卻能夠學習她的精神,貢獻自己所能,為父母服務。
如果每個人都能夠從照顧自己的家人做起,就能夠感受得到最真實的幸福。一家人團圓和樂的相聚在一起,享受「心」快樂,就是我最想要為父母做的事情。


高年級組 第二名
你不會,我教你
賴雅筠 (新北市萬里國小五年仁班)

 媽媽是印尼嫁來臺灣的新住民,她剛來臺灣時,國語發音不標準,經常鬧笑話。有一次,幼稚園老師要爸媽教我念ABC,媽媽把A念成ㄚ,我依照媽媽教的念給老師聽,老師聽了皺眉頭。而我常常把國語和印尼語混在一起,因此,學習的道路往往比別人要多花好多時間。
剛上一年級學習ㄅㄆㄇㄈ,我不知道該怎麼寫,怎麼念,爸爸又剛好到很遠的地方工作。我問媽媽,媽媽也不會,我只好把作業帶到學校。

老師問我為什麼沒寫功課,我回答:「我不會寫!」老師說:「可以問爸、媽。」我小小聲的說:「爸爸到很遠的地方工作,媽媽是新住民,不知道怎麼教我。」老師想了一下說:「媽媽可以去學ㄅㄆㄇㄈ,還可以交朋友。」媽媽接受了這個提議,晚上到學校上課。一開始,媽媽跟我一樣先學注音符號。我不會的媽媽教我;她忘記的我教她,母女倆彼此鼓勵、再接再厲。 我的功課越來越好,媽媽的發音越來越標準了。看到學弟妹像我以前一樣,不會發音,功課也不會寫,我很想幫他們。有一天,老師問全班:「有誰想當一年級導生,教學弟妹寫字、算術。」我馬上舉手回答:「我願意!」之後,我開始教學弟妹寫字、算術。
有一次,我教的學弟的媽媽來找他,他媽媽跟媽媽以前一樣,發音不大標準。我告訴阿姨:「您可以到學校上課,我媽媽以前跟您一樣,上課以後發音很標準。」她聽了以後,開心的向我道謝。
俗話說:「人飢己,飢人溺己溺,」以後如果有人跟我一樣有相同的遭遇,我願意用盡全力去幫助他,解決困難。


高年級組 第三名
把快樂傳出去
王瑋伶 (新北市野柳國小六年忠班)

 「祝你生日快樂,祝你生日快樂……」全班圍著我高唱《生日快樂歌》,耳邊拉炮響不停,五顏六色的彩帶從天而降。桌上擺著巧克力蛋糕,每個同學手上都拿著卡片和禮物對我說:「祝你生日快樂!」接著,熱情的擁抱我,並把東西送給我。「哇,魔幻水晶球!」打開禮物,我驚訝的大叫。這是我最想要的禮物,不知道他們怎麼知道的。我激動的說:「謝謝你們!」內心一陣溫暖,感動的淚水在眼眶裡打轉。
以前生日時,爸媽都在外地工作,阿公、阿媽會買小蛋糕為我慶生,這次竟有這麼多人幫我慶生,讓我十分感動。我希望大家能像我一樣,感受這種感動與快樂,所以我打算讓這個活動繼續下去,給生日的人大大的驚喜。

野柳是個偏闢的地方,班上很多同學都是來自單親家庭,際遇和我相同的人不少。於是,我開始調查班上同學,哪些同學來自單親家庭或和我一樣。我找到三個同學,其中有個同學,因為爸媽離婚轉學到這裡,平時都由媽媽照顧。他的媽媽每天得工作到很晚才能回家,十分辛苦。生日時,他跟我一樣,只有蛋糕陪他孤單度過,我希望讓他感受到我的快樂。因此,我打算在他生日時舉辦Party。
我召集許多同學前來幫忙,並和老師討論舉辦的時間及花費。最後決定拿出部分班費和零用錢,終於湊到一筆錢。大家分工合作,有人負責買蛋糕,有人負責買卡片,有人負責買彩帶,有人負責布置教室。
生日當天,大家把他的眼睛蒙住,帶他到教室裡。他睜開眼睛,我們為他唱《生日快樂歌》,並送給他禮物和卡片,他笑到嘴都咧到耳朵邊了呢!
活動結束後,他走到我身邊,輕輕對說:「謝謝你!讓我過了一個快樂又難忘的生日。」聽到這句話,我比大家幫我過生日更開心。
大家幫我慶生,讓我既感動又快樂;我要把滿心的快樂傳遞出去,讓別人也感到快樂。


高年級組 佳作
我們都是好鄰居
林鈺軒 (臺南市安平區慈中國小部五年和氣班)

 不久前,看到新聞報導綠蜥龜傷口累累的躺在海灘上,還有擱淺的大鯨魚奄奄一息的模樣,牠們的嘴和肚裡都塞滿垃圾,這全是人們濫用塑膠製品,導致垃圾暴量、汙染海洋、破壞生態的罪過,最後牠們流下無助的眼淚告別世界,令人不捨。
我想為海洋朋友做的事,是自己負責自己製造的垃圾。不管在學校或假日和家人去登山、踏浪,我們絕不製造多餘的垃圾,並把垃圾帶回家。我常提醒家朋好友和同學少用塑膠製品,隨時隨地做好垃圾減量及分類回收的工作。
此外,我還付諸積極的行動。假日,我會參與海邊淨灘的環保公益活動,和阿媽、志工叔叔、阿姨到安平海灘撿垃圾。我們在大太陽下,沿著海灘走了十多公里,撿拾上噸垃圾,裝載十多輛垃圾車。我不禁想:眼前美麗的碧波黃沙,人類怎麼忍心破壞、糟蹋呢?
望著恢復美麗風貌的藍天碧浪、黃金沙灘,內心感到安心又踏實。我忍不住對著大海高喊:「綠蜥龜、大鯨魚,我們都是同住在一個星球的好鄰居,我想好好保護你們哪!」
我想為地球解決令人頭痛的垃圾問題,參與環保愛地球,讓地球永續生存,維護所有地球上的生態及生物。
我希望成為環保科學家,做個現代「孫悟空」,擁有七十二變的科技,能夠化腐朽為神奇,將人類製造的上萬億噸的垃圾回收再生新能源;把塑膠垃圾轉化成食衣住行的材料;把汙染環境的氣體,轉化成沼氣、天然氣,再生成發電的動能。「垃圾」成金,將是一舉數得、皆大歡喜的好事。


為媽媽做幸福早餐
黃妤婷 (雲林縣辰光國小六年甲班)

 爸爸的身體不好,從小就是媽媽在照顧我們全家。媽媽的工作不大穩定,薪水也不高,她卻很努力找機會賺錢來撫養我們三個小孩。除了辛苦的工作,媽媽每天都還要早起幫我們準備早餐,有時因為趕時間,自己卻餓著肚子上班。每次看見媽媽忙到汗流浹背,覺得好心疼。因此,我在暑假,悄悄給媽媽一個驚喜。
這天, 趁媽媽上班時,我請爸爸帶我去超市買玉米罐頭、雞蛋、餅皮、蔥等食材。隔天清晨五點,趁媽媽還沒有起床,我躡手躡腳到廚房準備大顯身手。我一邊打開罐頭、洗菜,一邊複習媽媽平常做早餐的步驟,先把玉米粒、蔥花、雞蛋放進碗裡攪拌,接著倒油,最後把攪拌好的材料慢慢倒進鍋裡。等玉米蛋變成金黃色,再蓋上餅皮,就完成色香味俱全的玉米蛋餅。腦中把所有的流程跑過一次,心想這些事實在太簡單了,嘴角忍不住露出一抹微笑。 沒想到,就在我得意忘形時,手竟被熱油噴到,擔心吵醒媽媽又不敢叫出聲。為了讓媽媽上班前吃到我的愛心早餐,我忍痛把蛋餅給完成了。
當媽媽起床後,我趕緊親手端出早餐給媽媽吃。我把這道早餐取名為「幸福早餐」,希望媽媽吃到我親手做的早餐,可以感受到滿滿的幸福。看到媽媽臉上的笑容,我忍不住在心裡構思下一個驚喜,希望能讓媽媽再一次的開懷大笑。
做完幸福早餐後,我發現自己真的長大了,從原本那個一直得讓媽媽照顧的孩子,變成一個懂得孝順媽媽,也能照顧家人的青少年了。我要繼續盡我所能家人做更多事,讓辛苦的媽媽可以好好休息,替媽媽分憂解勞。


好一朵美麗的茉莉花
張境宸 (臺北市景興國小六年一班)

 一個冬天早晨,仲介老闆送來Tatin,跟我們說:「讓你們等了三個月,辛苦了!Tatin將會在你們家照顧阿媽三年呵!」我開心叫她「大定」,意思是希望她能把阿媽的身體照顧得「大大安定」。
不料,當晚我家一片淒風苦雨,中風阿媽鬧著,大定哭著,爸媽急了,我也醒了。大定是第一次來到臺灣,沒幫老人包過尿布,沒學過鼻胃管餵食,沒摸過血壓或血糖計。「雞同鴨講」的大定就像一粒生米,掉入一鍋煮熟的飯中,怎麼變成Q彈的米飯,讓家人感到溫馨?後來才知道,這粒生米飽藏許多辛酸故事。她二十二歲就飄洋過海到科威特打工,到阿布達比幫傭,到阿拉伯當保母。打拚多年,卻落得悲慘離婚、獨力育女的下場。唉,這需要溫火慢燉!
她會怕!怕聽不懂,說不通。我開始教她中文,送她筆記本,每日一課,日積月累下來,已經可以編成《大定袖珍字典》,她還通過我的期中考呢!當我把暑假裡,相聲師傅所傳授的口藝,抖一段有趣的包袱給阿媽聽,一旁的大定聽了也哈哈大笑!
她會哭!想念女兒,想念爸媽。有一天,她媽媽從印尼來電,說她女兒在溪邊洗衣服,不小心跌入溪裡嗆昏,她嚇哭了。又有一回,她女兒傳簡訊告訴她,外婆煮魚湯時,被滾水燙傷大腿,她擔憂得哭了,幸好化險為夷。當時,我一邊彈烏克麗麗,一邊輕輕唱<祈禱><母親你真偉大>安慰她。大定居然唱成:「母『雞』!我愛你,你真偉大!」阿媽聽了哈哈笑。
她會痛!要抱阿媽,扶阿媽。個子嬌小的大定,每天要抱阿媽上下床,扶她坐輪椅,沐浴梳洗。剛開始,她不懂訣竅,腰酸背痛。我發揮游泳校隊的基本功:教她暖身體操,讓她按摩筋骨,幫她鍛鍊放鬆。現在的她健美結實,抱阿媽比抱西瓜還俐落呢!
在堂姐的玫瑰婚禮上,大定在阿媽耳邊羞紅著臉說:「我以前結婚,頭上很多茉莉花呵!」茉莉花是印尼國花,全家人都心疼這朵飄零的小花,乖巧的她也真心照顧阿嬤。我還學種紅辣椒、九層塔、薄荷,等穆斯林齋戒月時,讓大定做味蕾SPA。我家小小花圃綻放朵朵體貼、誠信和感恩的香花,開得好燦爛哪!


關懷獨居老奶奶
黃羽曼 (臺中市東勢區東勢國小五年四班)

 我家附近有個獨居老奶奶,她住在一間矮矮的平房裡,家中的擺設很簡單,而且都蒙上一層灰。老奶奶的住家四周都沒有人住,更凸顯她的孤單。
老奶奶長得瘦瘦的,有一頭灰白頭髮和一雙炯炯有神的眼睛,笑容就像陽光般溫暖。外婆和老奶奶是超級好朋友,所以她常到我家坐坐。
中秋節連假,我和外婆發現老奶奶的家人都沒回家過節,她孤零零的在家看電視。祖孫倆靈機一動,熱情的邀請她到附近的「小中科」爬山。
剛開始,我們一邊談天,一邊聽歌,健步如飛。後來,山路越來越陡峭,外婆氣喘吁吁說:「我們要堅持到最後,不能放棄!」於是,三個人咬緊牙關,終於到達山頂。儘管累壞了,臉上卻露出滿意的笑容,因為我們克服困難,征服這一段難爬的山路。
老奶奶感動的說:「謝謝你們祖孫倆的陪伴,你們比我家人更關心我,讓我度過了一個愉快的中秋節,」
外婆的廚藝高人一等,家人總是讚不絕口。外婆每次煮好滿桌的好菜,就會想到老奶奶,我便當起「小跑腿」,幫外婆外送特製餐盒給老奶奶。老奶奶滿心歡喜道謝:「謝謝你們和我分享美食,你們一家都是我的大恩人。」
俗話說:「助人為快樂之本。」能夠幫助老奶奶,陪伴在她身邊,為她製造生活的樂趣,是一件很快樂的事。我要幫助更多獨居老人,讓他們也擁有五彩繽紛的世界。


為愛出發
陳宣燁 (臺中市沙鹿區竹林國小六年六班)

 星光奉獻給長夜,長夜因而璀燦亮眼;雨季奉獻給大地,大地因而生機蓬勃;江河奉獻給海洋,海洋因而波瀾壯闊。這世間萬物都貢獻自我,所以我決定也盡一己之力來幫助他人。
古人說:「施比受更有福。」每到週末,我總喜歡和媽媽到醫院擔任一日志工。穿上志工背心,我穿梭在等待就醫的病患間,不時聽見有人對我說:「小妹妹,你人真好,還來醫院當志工啊!」「你真乖!這麼小就懂得服務人群。」等話語,我會立即回報溫暖的微笑,感謝他們的讚美。傳遞病歷時,偶爾遇到需要攙扶的老人家,我會主動上前幫忙。雖然有時笨手笨腳還會不小心撞到其他人,但他們的一句:「多謝!」一個感激的笑容,不禁在我心湧起一股暖流。我更會陪伴在診間等候的爺爺、奶奶談天,即使我的閩南語不流利,仍比手畫腳的讓他們了解「年紀大」不是無用的嘆息,而是孩子們學習的好榜樣。一個小小的關懷舉動,就能讓他們露出久違的笑容,這不正是強大無比的愛的力量?
暑假期間,爸爸、媽媽更帶我參加社區的送餐團隊,為孤苦無依的獨居老人送飯。每天清晨,我總是幫忙搬運食材,將一把把青菜清洗乾淨,再騎腳踏車到處
送餐。當爺爺、奶奶迫不及待打開飯盒,布滿皺紋的臉上綻放一朵朵燦爛的向日葵綻放,僵硬的表情掛上了一抹微笑的彩虹,令我的疲憊一掃而空!爺爺奶奶也常和我訴說他們的「英雄事蹟」,帶我經歷了八二三炮戰的驚險,九二一大震的威力,他們宛如一個個傳奇,滿足了我的好奇心。
媽媽常告訴我:「一個人的成功,不在他贏過多少人,而在他幫過多少人。」我願成為一隻小小螢火蟲,埋首努力照亮暗處,希望我的努力能吸引更多螢火蟲群聚發光,讓我們一同為別人點亮生命的光芒!


拼成幸福圓
姚怡萱 (雲林縣辰光國小六年甲班)

 從小,爸爸非常疼我和哥哥。每當我一開口,爸爸就立刻帶我去買,而且總是買回一大堆。後來我才知道,原來爸爸生病了,所以連他也搞不清楚自己到底在做什麼。三年級以後,我再也不敢叫爸爸幫我買東西了,生怕家裡變成囤貨工廠。
生病後的爸爸無法工作,每個月只能領到三千元的生活補助。他因為控制不了自己的行為,時常跟媽媽要錢。我永遠忘不了我辛苦存了好久的三千多元零用錢,竟被爸爸偷走了。可是,我沒有生爸爸的氣,因為從小他就是這樣照顧我的,我怎麼能跟他計較呢?
四年前,媽媽帶著我和哥哥回越南外公家,今年暑假我們又回去一趟,獨留爸爸在臺灣。其實,我好希望爸爸可以一起去。一想到全家的出遊照片都少了爸爸,我們開心歡笑時,爸爸卻孤單在家,心裡就很難過。
等我長大賺錢,我一定要買一部車帶全家人環島旅行,然後在各個景點拍下全家人的照片。我要幫爸爸實現夢想,帶全家人到日本玩雪、打雪仗,還要帶全家人到美國看自由女神,絕對不再讓爸爸一個人在家。我一定會努力,讓缺角的全家福,拼成一個幸福的圓。


打開他的心房
江虹 (基隆市仁愛國小六年四班)

 班上有一個同學,個子非常瘦小,他的腳就跟鳥腳一樣細,又像一根竹籤插著一顆貢丸。皮膚黝黑的他,理著平頭,還有一雙水汪汪的大眼睛。剛開學時,我看見他的手上有一道道紅色傷痕,腳上還有一大片烏青。
他的身上常常莫名的出現傷口,而且一次比一次嚴重。在老師的逼問下,他終於說出被家暴的遭遇。他的爸爸長期失業,壓力大就借酒澆愁,每回喝醉,就把他和妹妹當出氣娃娃,拿衣架、藤條用力的鞭打他們,毫不留情。他媽媽常常為了他們和爸爸拚命,母女三人總是被粗暴的爸爸打得遍體鱗傷。他的媽媽束手無策,只好向社福單位通報。現在,他們不跟爸爸同住,總算可以安心過日子了。
由於他長期被家暴,所以個性變得膽怯、內向,對同學心存戒心;在教室裡,
只要有同學一靠近他,他立刻像刺蝟一樣露出尖刺,大家見了紛紛閃避,不曾與他交談。
體育課分組玩遊戲時,當同學要抓他,他竟躲到牆角抱著頭大叫:「不要抓我!不要抓我!」同學看了啼笑皆非。
有一次上課,老師跟全班說明他的遭遇,同學聽了非常同情,常常去找他談心,希望打開他的心房。那一次,他不小心把同學的筆弄掉了,竟像火山爆發般對他破口大罵,他就站在原地嚎啕大哭。我和其他同學見狀,立刻上前安慰:「你又不是故意的,不要難過了!」我們陪他到校園走走,他的情緒才緩和下來。
受傷的人總是比較敏感,對事情的反應較大。我們要有同理心,多關心他,站在他的立場想一想,這樣就能理解他的行為,更能接受他,跟他做朋友。我相信,有了大家的關愛,像隻籠中鳥的他,一定可以衝破心牢,展翅飛翔在蔚藍的天空。


投入愛的行列
楊瑄芸 (桃園市桃園區東門國小六年一班)

 每當我在學校看到弱勢家庭的同學,總會感到一陣心痛。他們時常身上穿著一身髒衣服,腳上踩著大一號的鞋子,「啪答!啪答!」的走著。這般情景,深深的烙印在我腦海,同時在我的心中許下要幫助他們的心願。
有一天,我看到小學妹穿著有點小的衣服吊單槓,卻因為露出肚子而被同學嘲笑。她羞紅著臉,迅速逃離現場,還不斷甩頭,不知是為了甩掉臉上的淚水,還是為了甩掉那不堪的羞辱。頓時,我心中突然有個想法:我可以把自己穿不下的衣服送給她穿。
當天放學回家,我請媽媽協助我挑出我穿不下的衣服,準備隔天帶到學校送給她。第二天,我興高采烈的提著一大袋衣服,走進校園正巧遇見她。我說:「我一些穿不下的衣服,你要不要?」她眼睛瞪得好大的問我:「真的可以嗎?」我點了點頭,並遞給她衣服。她道謝後,三步併作兩步跑走了。看著她的身影,我露出開心的笑容。
我有個同學,家境不好。上課時,他總是向隔壁同學借筆。有一次,他拿著原子筆筆芯寫字,十分不順手。我從鉛筆盒裡拿出一枝原子筆放在他的桌上,若無其事的說:「我有兩枝,送你一枝。」看他興奮的表情,我下定決心,以後要幫助更多人。
我想為更多人做更多事。現在我的能力有限,能為弱勢朋友做的事不多。有朝一日,我一定要號召更多人一起投入愛的行列,在他人需要時,助他們一臂之力。


成為他人的曙光
楊宇棠 (臺中市龍井區龍津國小五年甲班)

 這些年,我經歷過不少事,儘管有好有壞,最後都成了一篇篇動人的故事,
也彷彿一幕幕電影從眼前掠過。偶爾搭上回憶列車,我才知道自己活得如此精采。
中年級時,我被選為班長,因為責任心重,對所有人都不偏袒,更以能當老師的小助手為榮。一段時間後,我發覺朋友漸漸離我遠去。心想:明明朋友都在我身旁,我卻碰觸不到他們的心,只能傻傻的站在門外看他們嘻笑打罵,卻假裝自己不存在。
難道盡力協助師長維持班上秩序,無私登記違規名單,就不能擁有朋友嗎?難道兩者只能選擇一個,不能兼得嗎?仔細反省後,我試著讓自己更圓融,做事不再一板一眼,並和好朋友套交情,總算換得大家的信任,願意為班上榮譽而自律。
後來,認真熱忱的女風紀上任了,儘管班上秩序越來越好,我卻發現分組時,她總是一個人。我害怕舊事重演,那種被拒於門外的痛苦,我有深刻的體會。我悄悄走到她身旁低聲說:「我和你一組。」她立刻眉飛色舞,似乎就在等待這一刻。
從此,每次分組我都主動找她,順便邀請其他人加入,希望大家忘記她股長的身分,跟她重修舊好。或許正因為如此,即使我們現在不同班級,每次碰面她仍會開心高喊我的名字。其實,當初我只是不希望再有人受傷,想不到這個小動作,竟換來難得的友誼。
當遇到壞事,我把它當作是試煉,鞭策自己變得更好;當好事來臨,就是一種祝福,也是一瓶神奇藥水,專門用來修築天梯,挽救跌落谷底的失意人。一個決定,不只改變自己,也使別人的生活起了波瀾。
有時,你只是覺得做了一件微不足道的事,卻不知道自己卻成了別人生命中的貴人。如果可以,我願意成為別人生命中的那道曙光,帶領他們走出黑暗,迎向未來。


爺爺,我想對您說
羅佳容 (苗栗縣頭份國小五年甲班)

 爺爺離開人世多年,我最無法忘記的是他那「愛在心裡口難開」的模樣。他是一位沈默寡言的老人,小時候的我總喜歡黏在爺爺身旁,陪他散步,吃他買的糖果,玩他那雙長滿繭的大手。爺爺常常語重心長對我說:「你要認真讀書,別像爺爺是文盲。」
那年冬天我在幼兒園讀書,外面下起滂沱大雨,眼看同學一個個被父母接走,只剩下我獨自一人。正當我覺得無助時,步履蹣跚的爺爺帶著我的小雨傘,一步步走到我面前,令我喜出望外。爺爺說:「爺爺走路太慢了,讓你等很久了吧?」這一刻,我真的很想哭。爺爺因為長年挖煤礦的關係,導致爺爺膝關節退化,並且有塵肺狀況,常常可以聽到他深沉的咳嗽聲。我常常站在他背後,幫他拍拍痰、捶捶背、揉揉腳,舒緩他身體的不適。
那一年大年初二的凌晨,爺爺中風了。當時爸爸正好起床上廁所,發現倒臥在客廳的爺爺。送醫檢查後,爺爺的左半邊癱瘓,失去語言能力。因為爺爺需要灌食、抽痰、拍背,家人沒辦法照顧,只好將他送去安養院請專人照顧。我們經常到安養院陪爺爺,帶他去散步,說話給他聽。每當我跟爺爺說,我參加比賽得名、月考成績不錯時,他的眼神彷彿告訴我:「佳佳,爺爺以你為榮。」近幾年來,爺爺的身體一日不如一日,終於扺擋不住病魔的折騰,過世了。
我常想,如果時間能夠倒流,我想帶爺爺回去他念念不忘的老家,我想陪爺爺探望他朝思暮想的老朋友;如果爺爺還有明天,我想在時間的洪流裡,抹去那段安養院的記憶;在有限的時間裡,長伴他左右,分擔他的痛苦。
我想對爺爺說:「以前的我還小,無法為您做什麼,只能當您身旁的開心果。如果可以,我願化作工安天使,到礦場宣傳防治塵肺病的重要性,守護千千萬萬個礦工爺爺;我願化作白衣天使到醫護現場,醫治他們的病痛;我願化作科學家,發明挖礦的機器人,減少礦業造成的職業傷害。」爺爺,希望您聽見我的心聲。

讓世界更美好
吳彥緯 (苗栗縣僑善國小五年乙班)

 影響力是什麼呢?一封信、一句話、一個動作或一個人,都可以發揮影響力,有時候一個不經意的動作都可以發揮影響力。
一個優閒的午後,我慢跑路經一條小巷時,不經意看見路邊一個年紀大約六七十歲的老先生,正在認真的掃地。起初我不以為意,一個多月後,再次經過這裡,老先生不再是一個人孤單的掃地,而是和五六個人一邊掃地、一邊談天。這群熱心人士不僅掃得開心,連掃的範圍也更擴大了。這時,我深刻體會到一個人的影響力。
前陣子,我買了一套新書,正當我在閱讀時,發現班上同學紛紛好奇的詢問我書的內容。於是,我決定將這套書捐給班級圖書角。那時,有很多同學問我:「你捨得嗎?」我仔細回想,捐書當下,我心裡其實猶豫了半天,但一想到可以和同學分享閱讀的喜悅,就毅然決然捐出來。
一個月後,我悄悄發現,我的書發揮了影響力。看同學一個個相互傳閱書本,開心討論閱讀心得的表情,就覺得一切都值得了。沒想到,這學期,同學們紛紛響應我的理念,也跟著捐書給班上。現在,班上的書櫃已經放不下了!
這使我恍然大悟:不是只有社經地位高的人,才能發揮影響力,不管是掃地的老先生,或是我的例子,任何人都具有影響力。因此,我決定充實自我,讓自己發揮更大的影響力,讓身邊的人變得幸福,也讓這世界變得更美好。