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字的小詩(全三冊):讀一首詩,交一個字朋友(字字小宇宙+字字看心情+字字有意思)

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  • 作者:林世仁
  • 繪者:Barkley、五十六號、李若昕、張上祐、張筱琦
  • 出版日期:2017年07月03日
  • 圖書分類:詩歌館--其它書籍
  • 適用對象:低年級,中年級,
  • ISBN:978-957-751-800-2
  • 注音:有
  • 定價:900元
  • 網路特價:75675

內容簡介


金鼎獎得主林世仁為一個字獻一首詩 × 5位創意插畫家為一個字造一幅畫
讓孩子讀一首詩,交一個字朋友
字字開啟孩子 愛上文字閱讀的174個關鍵力
喜歡和字交朋友,閱讀創意都拿手!

這一套書有助於孩童對於文字的認識。讓我愛不釋手,是我心目中最佳童書典範。
──李崇建(作家、親子教育專家)

★榮獲金石堂書店選書‧誠品書店推荐書
174個主題字.174首童詩.174幅童畫
帶孩子和字玩猜謎、欣賞字的超能力、
聽字說故事,發掘字的意義,
開啟觀察,強化思考力、聯想力、說話力!

【字的小詩系列】好讀、好看、好親近:
★ 好讀:文字+想像力,生動有韻味,讓孩子對字有感、愛上閱讀。
★ 好看:五位插畫家聯手繪製,童趣幽默,畫中有字,帶孩子一起尋寶。
★ 好親近:從生活觀察,由字形字義發想,易理解活用,引導孩子創意思考、自發創作。

★步步走進──一字一字有意思的小宇宙!
哇,原來這麼好玩!一個字就藏著一個心情、一種想像、一則故事……
【旦】太陽在溜滑板嗎?
【閒】昨天月亮──沒出門!
【思】人心長出一塊田!心田裡,要種什麼好呢?
【憨】最勇敢的心!只要是對的事,就勇敢去做……
【島】一隻鳥抓起一座山,飛向大海來了!

推荐



北中南55位教學現場一線老師感心推荐
──這書,必須分享!

這套書具有詩的韻味,圖像的美感,幼兒的童趣,生動的故事,知性的探索與教導,還有極其可愛幽默的插圖,有助於孩童對於文字的認識。這一套書讓我愛不釋手,是我心目中最佳童書典範。
──李崇建(作家、親子教育專家)

有沒有一本你想讓更多人知道的書?有沒有一個你想親手寫下送給他的字?
我想跟你分享「字的小詩」。幽默的小詩,讓你讀著讀著嘴角就上揚了。詩與圖的共舞,剛剛好的完整了每個字的故事。一花一世界,一字一宇宙,這書,必須分享!
──吳宜娟(國語日報語文中心主任)

一沙一世界,一字也可以是一宇宙。世仁在這套書裡為每個字獻上的小詩,除了想像與生趣,隱約中還可讀到對字的一份敬意。這敬意並不沉重,往往品味一首詩之後,你會帶著一抹笑,心想:「嗯,這樣寫,挺好的!」
──林玫伶(臺北市國語實驗國小校長、兒童文學作家)

林世仁老師說:「字的小詩=文字+想像力。」沒錯,這是真的!每當孩子對生字學習無感時,最能引發強烈動機的就是邀請他們為字寫一首詩。這些充滿想像的文學活動,瞬間活化枯燥乏味的工作,孩子也成了創意十足的小詩人啊!
──溫美玉(臺南大學附設實驗小學教師、教師自主備課聯盟召集人)

看到這套林世仁老師所出版的【字的小詩】套書,真是令人開心不已。讓人能夠一窺中文字的造字精妙,以及蘊含在那一筆一畫背後的故事與情境。
我想為小一的女兒朗誦這每一首小詩,她一定很興奮這些她才剛認得的字,竟然會有這麼多趣味、藏著那麼多天馬行空的驚喜!
──蘇明進(臺中市大元國小教師、作家老ㄙㄨ老師)


作者簡介



林世仁
 高高瘦瘦,喜歡聽黑膠唱片,覺得中國文字美得就像一幅畫、一首詩。文化大學藝術研究所碩士,專職童書創作。
 已出版童話《十四個窗口》、《再見小童》、《宇宙魔法印刷機》、「字的童話」系列、《換換書》、《小麻煩》、《流星沒有耳朵》;童詩《古靈精怪動物園》、《誰在床下養了一朵雲?》、《文字森林海》;圖畫書《紅色在唱歌》;編撰《我的故宮欣賞書》等四十餘冊。
 曾獲國語日報兒童文學牧笛獎童話組首獎、金鼎獎、聯合報與中國時報、好書大家讀年度最佳童書等,第四屆華文朗讀節焦點作家。

作者的話



為一個字獻上一首詩

 2003、04年,我在構思圖象詩《文字森林海》時,開始對中國文字產生了濃厚興趣。以前害怕的文字學,忽然像川劇「變臉」一樣,變成了有趣、好玩的遊戲。老祖宗在形音義上的創意和有趣故事,成了我徜徉、留戀的祕密花園。2005年底,我和哲也合寫的《字的童話》系列出版之後,我又忍不住想:真希望有一天,能用童詩為這些棒得不得了的文字,一個字獻上一首詩。

 終於,藉由《國語日報週刊》的邀約,〈字的小詩〉這一系列童詩由腦海浮出水面了!我很高興能和文字面對面,用童詩為它們一一素描。只是,我雖然有旺盛的創作熱情,卻沒有很理性的擬定順序大綱。我想保留寫詩的感性與自在,讓它們歡歡喜喜的自然生成。我只做了一件事:伸出我的「靈感天線」,把它對準文字。不管是平時閱讀、在書店翻書,還是坐公車、搭捷運、看站牌、拿廣告傳單,只要映入眼中的文字,都被這靈感天線一一探尋、過濾著。只要有字被它捕獲、跳出眼前,我就在「心中一動」的時刻,把它記錄下來。這些作品的靈感和成稿之間,有些間隔了好幾個月,有些則在當下釀成,甚至是「第一道萃取」,敲完鍵盤,詩便誕生了。

 我寫得很隨興,心裡十分快活,好像漫游在文字的大觀園裡。然後,帶著歡喜讚嘆的心情,在這座文字大觀園裡栽下一朵一朵童詩花。

 文字跟人一樣會長大,從甲骨文到現代楷書,很多字都已變形得認不出娃娃時的長相了。所以,我在「看字聯想」時,是以楷書為對象。我把這些小朋友熟悉的字體,看成一個一個圖像。大多時候,我由字的拆解中去尋找趣味,有時候則從字的形狀去聯想或由字的感覺去為它提味。這些詩的聯想,未必符合造字的本義,卻有遊戲的趣味。透過這些詩,我嘗試打開「字的想像空間」,為文字「注入創意的能量」,讓小朋友發現:哇,原來文字這麼好玩,一個字就藏著一個心情、一種想像、一個故事。

 這一個系列先是於2011年4月到2012年6月,在《國語日報週刊》連載了一年多,當時的專欄由編輯取名為「讀童詩學認字」。2014年9月,我再次應邀繼續為文字寫詩,專欄名字回復成「字的小詩」。一轉眼,這系列又寫了兩年多。真開心它們終於「重新整隊、編成漂亮隊形」,以書的形式和大家見面了。

 字的小詩=文字+想像力。6年來,我陸陸續續蒐羅了174個「會發光」的字,為它們寫出歡喜的詩。詩分三集,第一集《字字小宇宙》,由大自然開篇,然後具體而微的展現出字的多元空間。第二集《字字看心情》,以「人」為核心,輻射出身、心、五官所觸及的天地。第三集《字字有意思》,則以字的趣味為主,盡力點燃出字的五彩煙花。三集之外,還有更好玩的字嗎?

 當然有!「字的小詩」在國語日報週刊連載期間,新北市鶯歌國小的賴玉敏老師曾經運用它們來引導學生創作。我們來看其中一首六年級小朋友張家瑋寫的作品:


打籃球時 好激動
心 怦怦跳
看電影時 好刺激
心 怦怦跳
發考卷時 好緊張
心 怦怦跳
奇怪 我的心
明明這麼不平靜
怎麼這個字卻
這麼平靜

 哇,是不是很棒!棒得讓我都不敢寫「怦」這個字了。這不敢寫,是帶著一種歡喜的讚歎!小朋友的創意就像易開罐,只要「啵!」一聲,就會冒出來。「字的小詩」系列除了是我對中國文字的禮讚,也是一個創意示範。我寫下這些詩,也很期待能聽見小朋友腦細胞裡那一聲「啵!」

 衷心希望讀者翻開這套書、讀完詩,都能喜歡這些從三千多年前便一路向我們奔來,相逢於此時此刻的中國文字。我尤其希望小朋友閤上書,都能覺得好玩,覺得心動,覺得「這不難嘛,我也會!」那麼,只要你也動筆寫下自己的「字的小詩」,我一定會開心得跳起來,為你拍拍手呢!


目錄


《字字小宇宙》
啟動觀察,發現暗藏在自然中,每一個字所蘊藏的多元空間。
【向大自然借來的字】
旦、日、月、星、山、岳、岩、水、雨、海、春
【字的生物課】
松、果、棵、米、羊、蛙、蚊、蚯蚓
【叩!叩!叩,誰在家裡?】
家、家和牢、寵、容、安
【門裡藏什麼?】
門、閒、悶、閃、問、門
【熱呼呼的字】
火、焚、毯、烤
【文字疊疊樂】
早、昌、尖、孬、晶、磊、蟲、鑫、品
【雙胞胎的字】
囍、朋、哥、出、非
【一不小心就認錯的字】
人與入、孑和孓、、手和毛、士與土、鳥與烏、大和夫、大和犬和太、杏和呆、鵝和鴉、未與末

《字字看心情》
「人」為核心,輻射出身、心、五官所觸及的心情天地。
【「人」的親朋好友】
人、來、坐、巫、夾、傘、休、停、住、仇、信、他
【「心」的神奇魔術】
心、沁、思、情、悟、憨、愛
【「心」的祕密角落】
忙、怕、愧、愣、懶、恥、怠、患、忍、怒、愁
【身體王國 眼耳停看聽】
看、瞇、睡、聰
【身體王國 嘴巴嘰嘰喳】
只、呂、嘻、噪、叨、吵、器、哭和器
【身體王國 舉手投足】
手、扛、抄、抓、抱、跑、跤、跪
【人的文明紀錄】
田、井、丼、筷、食、燈、路

《字字有意思》
和文字互動,玩出字的趣味,點燃出字字的奇幻魔術。
【有超能力的字】
一、十、大、元、不、好、串、亮、翔、詩
【猜猜我是誰?】
乙、了、小、囗、正、凸、凹、甲、而、朵、高、樂
【文字1+1】
囚、回、劣、奇、明、胡、秋、要、貧、智、塵、聞、餓、謝、礙
【會說故事的字】
毛、玉、它、兵、囧、貝、島、婚、這、麻、窠、碧、福
【多聲道的字】
吐、假、參、著、當、禁、藏、轉、轉


內文連載1


【向大自然借來的字】

太陽在溜滑板嗎?
他想遛去哪裡玩呢?

太陽在量體重嗎?
哇,一看就是太胖了啊!

還是──有人想把太陽放上拖車,
悄悄從太陽系裡偷走?

嘻嘻,都不是啦!
太陽是從海平線上
跳出來,跟世界打招呼:
「哈囉,早安!」

◎「旦」的悄悄話
我是世界上最有朝氣的字!你看,我一出現天就亮,是不是充滿元氣、活力滿滿啊?

內文連載2


【「心」的神奇魔術】
憨                  
大家都不喜歡憨
說它傻,說它呆,說它笨笨的

可是
憨=敢+心
是最勇敢的心呢!

只要是對的事
就勇敢的去做
勇敢把它承擔起來
那不就是一種憨嗎?
被人笑,被人嫌,又怎麼樣?

被笑又不會痛
憨憨的
是我勇敢的心呢!

◎「憨」的悄悄話
我是傻呼呼、呆呆的字,大概沒人喜歡。閩南語說「天公疼憨人」,還好老天爺喜歡我!


內文連載3


【文字1+1】

智=知+日
什麼意思呢?

媽媽說:「就是每日吸收新知識!
    新知識,天天增加。
    知識一多,人就有智慧。」

爸爸說:「哪那麼辛苦?
    智,就是一個人
    知道怎麼過日子!」

咦,爸爸和媽媽
誰說的對?
誰最有智慧?

◎「智」的悄悄話
我是「日知為智」?還是「知道怎麼過日子」?
哈,知道答案的人一定很有智慧!