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09

04

生活
錢尼消費觀察日記
方便付帳的工具 信用卡
文/黃春興(清華大學經濟學系副教授) 圖/Sonia Ku
 媽媽帶我上傳統市場買菜時,總是跟老闆一手交錢一手交貨;還有,媽媽要我到樓下的便利商店買東西時,也是直接給我鈔票讓我去付帳。
 上週末,小阿姨帶我和媽媽去最近熱門的拉麵店用餐,卻拿出一張塑膠卡片結帳,她說:「我不喜歡身上帶太多錢,用信用卡付帳方便又快速,而且不會收到一堆零錢。如果刷到一定額度,還有紅利可以換東西或現金回饋,上次帶你去看電影,刷信用卡還能打折!」雖然刷信用卡好處多多,但那張卡片又不是真正的錢,刷卡之後拉麵店要跟誰收錢呢?
 我還記得小阿姨上次教我用網路購物買文具時,也是在頁面輸入信用卡號和驗證碼就算付款完畢,隔天我就拿到新買的文具了,我很好奇,店家都不怕被騙或收不到錢嗎?

‧支付流程
 網路購物只能下訂單,無法把一張張鈔票傳送給網購商店,所以得使用金融卡到ATM(自動櫃員機(Automated Teller Machine)匯錢,或使用信用卡付款。
 選擇用金融卡匯款前,網購商店會給一組匯款號碼,讓買家到虛擬或實體的ATM匯款,由自己的戶頭直接扣款到網購店家的帳戶內。
 選擇信用卡付款,就必須在網頁上輸入信用卡上的數字與驗證碼,當網購商店收到「通關密碼」,就會傳給信用卡公司,再從買家設定的銀行戶頭裡扣款。
 但銀行不怕遇到詐騙嗎?銀行當然怕被騙,所以當銀行收到通關密碼後,會再傳給當初買家刷卡的發卡公司,發卡公司就會查對這張卡片是不是真的,以及是不是一次購買太多東西,超出信用卡刷卡的額度。
 如果查對後都沒有問題,發卡公司會回覆給銀行,銀行再回覆給網購商家,同時也把錢撥給網購商家,商家收到錢,就會把商品寄給買家。

‧刷卡手續費
 使用信用卡要經過好多步驟才能完成交易,難道信用卡公司都在做白工?
 傳遞資訊與查對當然都要成本,不過大多不是人力成本,而是電腦網路的成本,例如架設查對信用卡號的電腦程式、傳遞時的網路流量、系統維修等,所以刷卡還是有手續費,大約是交易額的百分之二到百分之三,手續費通常由店家支付。
 小朋友目前還不能辦信用卡,要等到二十歲且有固定工作,沒有信用不良紀錄才能申辦。所以從現在開始做個信用良好的好公民,以後才有機會使用信用卡呵!

想一想
1刷信用卡的手續費通常由店家支付。如果你是日記中的拉麵店老闆,你會把手續費加進拉麵成本裡,讓拉麵價目表金額提高一些嗎?注意,雖然消費者並不會知道,但有可能會影響到生意。
2小阿姨跟錢尼到牛肉麵店吃飯,當小阿姨掏出信用卡結帳時,老闆說:「兩碗一百五十元,要刷卡得另加百分之五的費用。」我們就換鈔票付帳了。為什麼拉麵店不學牛肉麵店的做法呢?


09

14

生活
資訊充電站
蛋蛋的哀傷 芬普尼是什麼?
文/陳詩婷 諮詢/陳盈如(家醫科醫師) 圖/柯欽耀
 今年七月,歐洲國家及韓國陸續爆發雞蛋被「芬普尼」汙染的事件,就連臺灣也無法倖免。地方衛生局持續追查毒雞蛋的流向,發現彰化出產的雞蛋,也被驗出數據偏高的芬普尼,到底什麼是芬普尼,吃了會傷身嗎?

Q為什麼雞蛋裡會有芬普尼呢?
A芬普尼(Fipronil)是一種廣效型殺蟲劑,在藥劑上主要用在三種範圍:第一為農藥,用於防治紅火蟻及水稻蟲害上;第二種是環境用藥,消滅蟑螂、螞蟻、白蟻等;第三種是用在非食用的動物上,像是貓狗的除蚤藥。
 既然不可以用在食用動物上,為什麼雞蛋會被驗出芬普尼殘留呢?事實上,目前政府也尚未釐清原因,不過推測可能是在做禽舍消毒時,像是消除壁蝨、跳蚤等過程中,不小心噴到雞隻上,因此出現殘留。

Q如果我吃到含芬普尼的雞蛋會怎樣?
A芬普尼被世界衛生組織(WHO)列為中毒性物質,美國環保署也將芬普尼列為C級致癌物,是屬於健康風險高的農藥,在農業使用範圍被嚴格限制。
 如果芬普尼進入人體,可能會出現頭暈、惡心、嘔吐、胃痛等症狀,大量食用可能導致肝臟、腎臟及甲狀腺功能的損傷。雖然芬普尼在人體實驗還沒有確切的致癌證據,但在動物實驗上,已被證實會導致甲狀腺腫瘤並增加癌症風險,如果是慢性中毒,則會危害到神經。

Q聽說芬普尼對兒童的傷害更大,真的嗎?
A根據歐盟標準,芬普尼容許量為5ppb、日韓20ppb、美國為30ppb,臺灣則是參照歐盟標準檢驗為5ppb。如果以5ppb的標準來看,相當於六十公斤成年人一天要吃四十八顆雞蛋,小孩約二十四顆才會超標。
 然而,令人憂心的是,彰化蛋品驗出的芬普尼,最高殘留量高達153ppb,以成人六十公斤體重來說,一天只要吃一顆半就超標;以三十公斤的兒童來看,不到一顆蛋就超標,荷蘭與德國政府都呼籲:「不要讓小孩吃到毒蛋。」
 對於成長中的兒童來說,雞蛋是很好的蛋白質來源,許多小朋友一天經常吃上兩顆蛋,也許會擔心。
 不過,因為安全容許量制定的藥劑殘留數據,通常會以動物實驗數據再除以100(考量品種及個體的差異),因此短期間超量,並不會立刻有危險,大家不要過於恐慌。

Q如果擔心吃到有毒的雞蛋,我可以怎麼做?
A只要購買衛福部抽檢合格的蛋品廠商,就不用擔心吃到含芬普尼的雞蛋。
 不過,如果你還是很害怕,短時間內不敢吃雞蛋,也可以透過其他食物來獲得需要的營養素,例如牛奶、豆漿、豆腐、魚肉或瘦肉等,補充生長所需的蛋白質。但仍要提醒小朋友,不應偏愛或排斥某些特定食物,單一食物的營養素難以達到多樣化的營養,建議平時就應養成均衡飲食的習慣。

Q如何健康安全的吃雞蛋?
A想要降低吃到毒雞蛋的機率,以下教大家選購的技巧:
‧認明產銷履歷標章。選購蛋品應認明履歷標章,透過蛋盒包裝上的畜牧場來源標示及QR code,查閱蛋場來源。如果是洗選蛋,應認清包裝標示的畜牧場及製造廠等資訊。
‧注意包裝標示。儘量購買包裝標示清楚,存放條件佳的雞蛋,如果是沒有包裝的散裝雞蛋,建議不要購買。
‧分散風險:不在同一蛋商或超市購買雞蛋,降低吃到同一蛋場來源的蛋,分散風險。
‧多喝水,加速毒素代謝:如果不小心吃到毒雞蛋,建議可多補充開水,每日至少一千八百西西以上。


09

05

青春
課外學習
漫步奧塞名畫之林
文/范聖恩(新竹市三民國中九年二十一班)
 綜觀藝術長河,不難發覺,歷史的脈絡正主導藝術史的走向,作者的精神、靈魂更是歷經歲月掏洗後愈發璀璨,如甘泉芳醑,散發著幽邃的清芬。
 參觀「印象·左岸——奧塞美術館三十周年大展」,彷彿撥快時間的齒輪,遍覽十八世紀到二十世紀的丹青鉅作。米勒、高更、梵谷、塞尚等大師的作品也在本次展中。然而,真正吸引我的畫作,並不一定出於知名大師之手,名家固然有其可敬之處,但找到一幅與自己心靈相契的畫作,才是欣賞藝術的初衷。
 納伯繪〈雨果肖像〉,畫中的雨果身著深黑色西裝,斜倚書桌托腮沉思。畫家生動的捕捉了當時的光影,使雨果的西裝與背景各有層次,更襯托出雨果睿智、肅穆的神情。納伯以特殊技法描繪文豪的眼眸,不論站在何處觀看,都能感覺雨果正在注視自己,恍如當年雨果圓睜一雙火眼金睛,讓他身處的「悲慘世界」所充斥的不公不義無所遁形。
 雷諾瓦繪〈彈鋼琴的少女〉,少女的金色髮絲、粉嫩肌膚、水藍髮帶、銀白洋裝、棕色鋼琴、粉紅茶几、青綠帷幕、金色琴椅、靛藍花瓶和五彩鮮花……,無處不洋溢活潑的色彩。略為粗糙的筆觸帶點童趣,此作如少女指間流瀉的琴聲,讓我幸福的微笑了。
 西斯萊繪〈莫瑞爾橋〉,西斯萊是風景畫大家,自然主義的代表。畫面左方是石造拱橋和錯落的紅頂小屋,右方是橋下流淌的綠水,上方則是碧空如洗的藍天。畫家將印象派的技法揮灑得恰如其分,既將早晨的光影完美捕捉,也把水中屋舍倒影、橋上緩步的馬車和行人等細節,處理得盡善盡美。雖然是油畫,但晴天疏雲的色彩,輕輕淡淡如水彩,可見畫家功力深厚,才能將小橋流水人家的恬靜、慵懶,刻畫得如此鮮活。
 我信步穿越名畫之林,啜飲藝術家以靈魂釀製的瓊漿。十八世紀迄今,歷史巨輪又前進了兩百年,歷經戰亂與動盪,我們何其有幸在富庶的今日,欣賞這些風塵僕僕穿越歲月而來的瑰寶。
 雷諾瓦曾說:「痛苦終將過去,只有美麗會留下。」是的,藝術家生前的困厄,如同畫布上終被撣落的塵灰,他們以熱血為顏料,生命為畫筆,揮灑出最斑斕絢爛的光輝,在歷史的長河中閃耀。


09

11

青春
青春異言堂
省思臺灣之光
文/王仕純(新竹市培英國中九年十九班) 圖/美聯社
 二○一七年臺北世界大學運動會在國人歡呼聲中精采落幕,臺灣選手勇奪二十六面金牌,讓全國上下為之沸騰。
 比賽期間,當現場觀眾不斷高喊「臺灣之光」口號時,網路上開始有人發文譴責國人只在乎得獎的選手,爭著沾光;但選手在還沒得獎前的血淚付出,卻乏人關心。
 運動選手要在臺灣有限的資源中出頭,確實非常不容易;不只運動選手,許多在烹飪、設計、美術等其他領域深具潛力的年輕人,因為在臺灣發展受限,選擇到國外深造。等到他們功成名就後,大家又說他們是「臺灣之光」,引以為傲。這樣只可同甘、不可共苦的態度,讓許多專業領域人士感到悲憤。
 吳寶春十五歲離家當學徒,當眾人都說他不會讀書、沒有前途時,他不斷努力、不斷訓練自己;等他拿下世界麵包冠軍的頭銜,臺灣的研究所卻無法讓他就讀,因為他只有國中學歷。從吳寶春的故事可看到長久以來只看重學歷與成績的教育體制,到現在仍存在國人的思維中,讓許多潛在的「臺灣之光」因此被埋沒,失去可以發光發熱的舞臺。
 「臺上十分鐘,臺下十年功。」大家真正該在乎的不是選手摘金的數目,而應該是他們為夢想堅持到底的精神。事實上,為這片土地奮鬥的每個人都是「臺灣之光」,不需任何獎牌肯定。我真心的為每個臺灣之光驕傲,因為他們努力實現自己的夢想,才有今天的臺灣。
 當你在為世大運的選手喝采時,也請為那些在臺灣各個角落奮鬥打拚的臺灣人鼓掌,有他們默默的付出,才讓臺灣散發出璀璨的光芒。

圖說:
 楊俊瀚(圖中)在世大運拿下臺灣田徑史上第一面世界級大賽的男子短跑金牌。


09

23

文藝
通往夢想的道路
我的教改之路
文‧圖片提供/唐宗浩
 唐宗浩,一九八五年生,政大應用數學系、教育學程畢業,現任自主學習促進會資訊長。
 會成為教育工作者,最早是因體驗到教育環境可以對人產生多大的正負面影響。

童年在家自學療傷
 小學時,我曾在德國讀過一年級;二年級回臺灣,班級人數多,老師採高壓管理,常會體罰學生。通常不是我被打,但在旁觀看的過程也覺得十分恐怖。上課時,學生被要求乖乖坐好,不能亂動,也不能發問。二年級到三年級期間,我的生命失去色彩,連要畫畫的時候都拿不出顏色。
 三年級時,我終於受不了,跟媽媽提出自學的需求。有半年時間,我在家裡養傷,去跟優人神鼓的叔叔阿姨在大山中打鼓。慢慢的,我的生命能量恢復了。當時自學還沒有制度化,每次月考還是會回學校考試。
 我在毛毛蟲兒童哲學基金會有參與哲學課,有一次上課有學生提到:「如果學校可以由我們自己來決定學什麼,一定會比現在更好。」
 主帶的老師問:「真的嗎?」
 提出的學生很沮喪:「你看,你們大人都不相信我們,那怎麼有機會證明呢?」
 老師就說:「如果有機會辦學校,我們就要辦一所自主學習的學校。」那就是後來的種籽學苑。

在體制外學校成長 
 種籽學苑是由親師生共創的另類學校,小學四到六年級,我是在種籽成長的。在種籽,只有國文、數學是必修課,其他是選修課;沒選課的時間就是空堂,可以用來看書、打球、寫作業、玩遊戲等。
 種籽沒有威權管理,有一個「生活討論會」和「教育法庭」,用來制訂規範、處理違規與爭執。「教育法庭」不是以判決為目的,而是讓衝突雙方的當事人都能好好的把話講清楚,彼此同理,相互諒解。
 國中階段,我在體制內待了一年,成績很好,但過得不自由。後來北政國中開辦自主學習實驗計畫,創設實驗班時,我就決定降一年轉到實驗班。
 在實驗班,我們有六年一貫的自學能力培養設計。前四年是必選修學程,後兩年是自訂計畫的自主學程,有十二項基本能力是必修,除了國、英、數等主科外,食、衣、住、行,還有「學習理論與方法」,「青少年法律」、「健康與性」也是必修課。
 選修課的種類就多了,學生還可申請「校外學習」,自己在校外找老師,透過學習紀錄、成果發表來認證學分;社團也可以採計學分。我曾當過劇團的共同發起人,在肢體和表情、觀察力開展的種種練習中,發揮自己被壓抑的潛能。

參與校外學運團體
 國三時,實驗班面臨搬遷危機。因教育當局遲遲不肯確定搬遷的校地,別人在放暑假時,我們學生組織自救會,上街頭連署簽名,連五月天樂團也來幫我們加油。當時「請救救我們的學校」的連署、戲劇義演、吉他彈唱,在街頭創造了奇景,我們友善、成熟的對應,也讓很多記者對我們學生改觀。最後,計畫以「三屆八年」、「遷校景文高中」作結,也就是沒有新生,原本三屆的學生念到畢業,就終止。
 帶著憤怒和悲傷,高一時我參與校外的學運團體,跟夥伴一起上街頭、發新聞稿、演行動劇來抗議。當年國高中還有髮禁,在我們的「反髮禁運動」下終於解禁,是一項成就。
 不過,我很快就意識到,教改不能只有「破」,更要有「立」。

促進自學社群發展
 我離開學運團體,實際在附近的小學擔任戲劇的教育志工,並參訪當時臺灣的九所另類教育學校;之後,將參訪報告集結成我的第一本書《另類教育在臺灣》(唐山)。
 後來,我意識到臺灣不只需要孤島般的另類學校,更需要有一個沒有邊界、相互連結的自學社群。所以,往後幾年,也就是我大學和畢業後的努力方向,都是在促進自學社群的發展,包括架設「自學地圖」和「自學2.0」互認平臺,以及在自學社群擔任教師。這時期,我寫了兩本關於自學的書:《跟孩子一起玩數學》(遠流)、《普格碼島的法師——歡樂自學寫程式》(網路與書)。
 現在,《實驗教育三法》已經通過,個別家庭就可以申請非學校型態實驗教育,自學的門檻比起我當年矮了許多;也有愈來愈多能人志士投入這場無聲的改革。這條逐夢之路,已不是我個人的夢想,而是許多人的夢想一起交織成現實了。

圖說:唐宗浩所著有關程式語言的自學書。


09

29

文藝
36堂創新思考課
像鳥一樣飛
文‧圖片提供/葛如鈞(寶博士)
 微風吹拂我的頭髮,我振動雙臂,像鳥兒一樣飛翔在林間,飛到半空中俯瞰整座森林。突然,我的眼前一黑,一回神,我來到紐約。我在空中迴旋了一百八十度,帝國大廈的建築塔尖在我伸手可及之處。定睛一看,一隻黑毛大猩猩攀爬其上,揮動手臂試圖干擾周遭圍繞的直升機,一架直升機冒著黑煙朝我俯衝……眼前突然浮現「GAME OVER」,遊戲結束。
 思緒回到現實,我的身體正趴在一臺擬鳥遊戲機上,張開的雙臂置放在機器左右側延伸出去的可動塑膠板上。這兩片輕薄的板子可以透過手臂帶動上下振動,模擬鳥的雙翅。在模擬的翅膀最尾端,我的雙手抓著兩個控制手把,上頭有個紅色緊急按鈕,當虛擬實境超過大腦或視覺負荷時,可隨時暫停模擬。
 我鬆開緊握的手把,伸手拿下虛擬實境頭盔。
 就在剛才,我變成了鳥,像鳥一樣飛。
 兩年前,瑞士的研究者發展出這套擬鳥飛行器,每個人都可以趴上去揮舞手臂和搖晃身體,在虛擬實境裡體驗像鳥一樣飛翔的感受。機臺前方有一具大風扇,會依你飛翔方向、速度吹出風來,給你視覺之外的身體感受。你飛得快,風就吹得又大又急;飛得慢,風就像衣袖輕拂過臉龐。日前,這臺飛行器第一次造訪臺灣,我有幸能親身體驗。
 一旁的朋友體驗完後興奮的說,他從小到大每天都做著飛翔的夢,在夢裡,他飛行穿梭在一個又一個的城市高樓間、街道上,本來會感到恐懼,但數十年下來,開始學會和這樣的夢境共處,甚至期待進入夢鄉,恣意翱翔!
 就在這臺擬鳥飛行器上面,他體驗了幾乎和夢境一模一樣的感受。
 科技的演進,讓人們在虛擬實境頭盔裡,可以看見不存在的事物,造訪從來沒去過的地方,而不僅是視覺感官,甚至可以讓整個身體的感官、姿態沉浸在虛擬的、夢幻的情境中。
 一百多年前,萊特兄弟傾家蕩產,靠著複雜的器械,冒生命危險完成飛行的夢想,從此改變人類世界;經過一百多年的航空科技發展,各種航空飛行器可以搭載人們到世界各地,甚至到外太空。隨著虛擬飛行器的發明,以後人們只要在家裡戴上虛擬實境頭盔,想飛去哪就飛去哪,沒有任何阻礙,更沒有生命危險,隨時可下機回家。
 「人因夢想而偉大」,萊特兄弟從小的飛行夢想改變了全世界;後來無數的夢想家、發明家站在萊特兄弟「巨人的肩膀」上,繼續做著改變人類世界的偉大夢想;我想像著有一天,人們上了模擬機,不只能飛,還能走能跳;能像鳥一樣飛,還能躍入海洋,像魚一樣游入深海,和人魚打招呼!
 你呢?你想站在哪個巨人的肩膀上?你夢想的藍圖是什麼?

圖說:
 擬鳥飛行器。(圖片取自http://www.somniacs.co/)


09

15

方向
虛心學習
文/何權峰
 古希臘有位智者芝諾非常博學,上知天文,下知地理。
 有一天,弟子問芝諾:「老師,您的知識如此豐富,回答問題也都很清楚,但您為什麼老是說自己不大明白,對自己所說的答案總是有所懷疑呢?」
 芝諾用手杖在地上畫了一個大圓圈,又在大圓圈裡畫了一個小圓圈,然後指著地上兩個圓圈說:「大圓圈裡是我的知識,小圓圈裡是你們的知識,而這兩個圓圈之外,就是我和你們不知道的部分。因為大圓圈的周長大於小圓圈,所以,我能接觸到的無知疆界要比你們來得大,這也就是我的不明白和懷疑比你們多的原因。」
 一個人知道越多,知識越廣,就會發現自己越無知。懂得愈多,就會發現自己知道的事物宛如滄海一粟。
 曾有人問蘇格拉底是不是超人,他回答說:「我並不是什麼超人,我和平常人一樣。有一點不同的是,我知道自己的無知。」
 真正有智慧的人,往往大智若愚,而知識淵博的人反而虛心謙遜。相反,懂得愈少,就會產生自己無所不知的錯覺。許多年輕人都有這種通病,他們只學到一點點,卻自以為是,驕傲自大,他們的心關閉起來,再沒有東西進得去。
 以前長輩常以「稻穗愈飽滿,腰彎得愈低」、「竹子愈高,竹尾彎得愈低」,來教導我們做人處事的道理,其實這也是我們學習該有的態度——越謙虛越看到自己的不足,越能虛心學習。


09

04

兒童八版
武林高手
劉翃宇‧彰化縣永靖國小三年三班
 哇!終於到動物園了。我和哥哥一走進園區,地面上立刻噴出五把像寶劍一樣的水柱,在陽光底下顯得金光閃閃,好像在向我們宣告,世界一等的武林高手都齊聚在這裡。
 在兩棲和爬蟲類動物館裡,走路慢吞吞的烏龜,身穿刀槍不入的厚重盔甲;一動也不動的蜥蜴,舌頭一伸,所有獵物都逃不了;聒噪不休的青蛙,彈跳技能異常了得……。這裡的每一隻動物,都擁有一身的好功夫。
 其中,我最喜歡百步蛇。媽媽說,只要被牠咬到,百步之內就可能死掉;牠會隱身在樹林裡,不輕易被人發現,一旦發動攻擊,速度會快到連閃電也跟不上,簡直就是忍者高手!
 「叭!」相撲高手大象登場了,力大無比的牠突然大吼一聲,我的耳膜都快被震破了。體形龐大、四肢粗壯的牠,走起路來天搖地動,真是威風凜凜!
 廣場上的鴿子也不能瞧不起,牠把地上的薯條叼起,往空中一拋,準確無誤的直接「灌」進嘴裡,我和哥哥在一旁看得目瞪口呆,為這個灌籃高手鼓掌叫好。
 動物園裡高手雲集,個個身懷絕技,千萬不能小看牠們呵!


09

26

兒童八版
大聲說話
范以寧.臺北市士東國小四年四班
 我是個早產兒,從小父母就覺得我的聲音怪怪的,說起話來既小聲又沙啞。很多人聽到我的聲音,都會問是不是感冒了,其實我是天生如此。
 二年級時,爸爸帶我去醫院檢查,才發現我的聲帶發育不完全。醫生說要動手術,把我屁股的脂肪抽出來,再注射到聲帶內,補足我聲帶缺少的部分,這樣的手術要做好幾次才能讓聲音恢復正常。
 第一次手術時,我很害怕,躺在冰冷的手術檯上,醫生叫我吹氣球,吹到一半就不知不覺的睡著了;醒來時,看見爸爸陪在我身邊,還輕輕的唱著歌。手術後,我整整有兩天半不能說話,只能比手畫腳或寫紙條。這時,我覺得自己很幸運,只是聲音小,而不是不能說話。
 動過兩次手術後,我的聲帶長大了一些,講話聲音也變大了。非常感謝爸爸、媽媽費心的找方法為我治療;手術期間,還在公司與醫院之間辛苦的來回奔波,像天使般守護我。我也要感謝老師與同學們的鼓勵,不管我的聲音能不能恢復「正常」,我都會記得這一切。
 今年暑假我又動了一次手術,每開完一次刀,就離夢想更近一些。這期間有爸媽的鼓勵,有老師的祝福——「先苦後甘」,雖然實現願望的路途很長,可是有大家的陪伴,相信有一天,我一定能「大聲說話」。


09

26

兒童九版
黑嚕嚕有新家
張珊瑜‧嘉義縣三江國小六年甲班
 暑假回學校玩時,在路上遇到一隻流浪狗,牠一直跟在我後面,似乎很喜歡我。
 到了學校以後,牠靠過來跟我和同學玩,我們像是認識很久的朋友。同學很喜歡牠,就幫牠取名叫「黑嚕嚕」。
 看到黑嚕嚕全身髒兮兮,我們把牠帶到洗手臺邊沖洗,但牠好像很怕水,只好用布幫牠擦洗。擦完後,牠看起來精神好多了。這時天也黑了,只好跟牠揮手再見,牠就站在原地依依不捨的目送我們。
 隔天一到學校,黑嚕嚕立刻跑過來對我們搖尾巴。我們怕牠肚子餓,從家裡帶來食物餵牠,牠露出滿足的表情。天天的短暫相聚,我們和黑嚕嚕度過一個快樂的暑假。
 暑假結束前,有一天主任說:「開學前要把小狗帶離學校,不然開學後,學校會請捕狗大隊把牠抓走。」我聽了好焦急,心想,該怎麼幫助黑嚕嚕?只好帶著牠四處詢問有沒人要領養。不料都找不到,奶奶又不准我養狗,我只好把黑嚕嚕安置在附近的土地公廟過夜。
 沒想到,聰明的黑嚕嚕竟然自己找到同學家,同學的爸爸十分喜歡牠,就收養了牠。黑嚕嚕終於有了新家,從此不必在外流浪,我好開心。


09

27

兒童九版
喵星人降臨
林恩睿‧新竹縣上智小學六年忠班
 這天下午放學回到家,我四處張望不見半個人影,卻在小房間裡看到兩隻小貓,原來是媽媽給我的驚喜。從那天開始,我就成了「貓奴」,天天無怨無悔的照顧牠們。
 我替這對一公一母的小貓,分別取了「黃上」和「黑后」的名字。剛開始,牠們常打架,幸好氣味相投,逐漸減少互爭地盤的衝突。
 後來,黑后生下一隻小貓——小黑,黃上卻在這時離家出走。從此,由黑后獨自負起照顧小貓的角色。一開始,新手媽媽還不大會照顧小貓,經常爆發母子大戰,不只波及桌椅,連我們也遭受池魚之殃——被貓爪攻擊。不過,大人不記小人過,我們都把這些擦槍走火的事件,當作親子間的樂趣,現在牠們的感情十分融洽。
 和牠們相處這麼長的時間後,我漸漸發現牠們的特性——黑后睡美容覺時不喜歡別人吵牠,小黑王子搖尾巴的力道,比核子彈的威力更猛烈……。雖然牠們有點麻煩,但每當我一見到牠們,煩惱全拋到腦後。謝謝「喵星人」,讓我的生活充滿了樂趣。


09

14

故事
幸福的禮物
文/任小霞 圖/Ciao
 獾奶奶快要過生日了,大夥兒派阿獾去跟獾奶奶打聽打聽,她最想要什麼。
 「獾奶奶,你最想要什麼?」阿獾跑到獾奶奶面前直截了當的問。
 「最想要的東西?」獾奶奶聽到阿獾這個問題,覺得很好笑,「當然是幸福了……」
 阿獾沒耐心再聽獾奶奶把話說完,就跑回大夥兒那兒,把獾奶奶的答案告訴大家。
 「幸福?」大家聽到這個詞都陷入了沉思。
 「我想到了。」灰鼠腦子裡靈光一閃,他站起來往家跑。
 對於灰鼠來說,幸福就是一條彩色絲巾。上次,鼠小妹學會了給絲巾染色的方法,特意給灰鼠染了一條七彩的絲巾,灰鼠繫在脖子上的時候,覺得自己是最幸福的老鼠。
 這會兒,他決定要親自幫獾奶奶染一條彩色絲巾。
 灰鼠一進家門,就找出織布機,開始用白棉線織紗布,他已經想好了,要把獾奶奶的名字也織到絲巾上,染成七彩的……。
 「我也明白了。」刺蝟的眼睛一亮,起身趕回家。
 對於刺蝟來說,幸福就是一串冰糖葫蘆。上次,刺蝟心情不好,一整天都沒有什麼胃口。
 刺蝟媽媽從山楂林裡滾了一身又紅又大的山楂回來,小心的清洗去核,熬製冰糖。當一長串甜滋滋、亮閃閃的冰糖葫蘆出現在刺蝟面前時,刺蝟突然忘記了煩惱,覺得自己真是一個幸福的孩子。
 這會兒,他決定,他要親手給獾奶奶做一串冰糖葫蘆。
 刺蝟一進家門,就打開冰箱找果子,他已經想好了,要用獾奶奶愛吃的各種果子串成一種多味冰糖葫蘆……。
 「我也知道了。」兔子甩一甩耳朵,也站起來往家去。
 對於兔子來說,幸福就是一封寫滿甜言蜜語的信。前一陣子,兔子的好朋友小鳥飛去了很遠的地方,兔子做好多事情都提不起精神來。
 有一天,風姐姐給兔子送來一封樹葉信,那是小鳥從遠方寄來的。信裡面,小鳥給兔子講了許多好玩的事,也表達了對兔子的思念。兔子把那封信一讀再讀……讀到滾瓜爛熟,心裡是滿滿的幸福。
 這會兒,她決定了,要親筆給獾奶奶寫一封信,感謝獾奶奶對大夥兒的照顧,讚美獾奶奶了不起的手藝……。
 「我也懂了……」「我也猜到了……」大夥兒紛紛跑回家去,準備「幸福」的禮物。
 獾奶奶的生日到了,大夥兒一起來到了獾奶奶的屋子,舉著各種各樣的「幸福」對獾奶奶說:「獾奶奶,收下這份幸福。」
 「真的好幸福。」獾奶奶一邊收著大夥兒奇奇怪怪的禮物,一邊說,「那天我就對阿獾說了,只要你們陪在我身邊,就是我最大的幸福……」
 咦,阿獾愣了愣,他好像漏了這句話。不過,他馬上笑了:「你看,今天我們都想用最幸福的樣子陪著你。」
 「對!」大夥兒你看我,我看你,都看到了最幸福的笑容。


09

25

故事
追逐狗嘟比
文/劉碧玲 圖/王秋香
 這是一個靠海的小鎮,鎮上流浪動物之家的工作人員正把一隻叫嘟比的狗送進籠子。
 「嘟比,你又被寄養家庭送回來,這個月第七次了。」
 嘟比被送回來的理由只有一個││太會闖禍,無法和人住在一起。
 嘟比常常不明原因的突然橫衝直撞起來,尤其喜歡拍打電扇。有一個寄養家庭形容嘟比像中邪一樣,在家沒來由的衝撞,出外也是,往往嚇得路人尖叫不已。
 有一次牽嘟比散步的主人,因為被嘟比忽然往前狂奔拖著跑,跌倒骨折受傷。
 還有一次,嘟比衝進花園,四隻腳在每一朵花上面猛力踩踏,惹惱正在採蜜的蜜蜂,被叮得滿頭包,最後送進醫院才把蜜蜂螫進去的針拔除乾淨。
 從此,再沒人來領養嘟比。嘟比悶悶不樂,整天趴著,連飯也不想吃。
 「為什麼沒有人了解我,我只是忍不住想追逐會動會飛的東西而已。雖然我拚命想忍住,可是忍不住哇。」嘟比嗚咽哭了起來。
 小鎮警察局的一個警察正好走進流浪動物之家,他打算領養一隻狗,看到嘟比可憐的模樣,決定領養。
 警察帶嘟比回警察局。嘟比害怕自己在警察局裡闖禍,再被送回流浪動物之家,怎樣也不肯進去。
 「好吧,你就守在大門口,但不可以嚇到來警察局的人呵。」
 從此,嘟比坐在警察局大門口當一隻安靜的守門狗。嘟比總是閉起眼睛,免得看到會飛會動的東西,自己又衝撞起來。
 這一天,有一個鎮民匆匆跑進警察局報案。
 「鎮上有個小孩被海鳥攻擊!海鳥隨處大便,把小鎮弄得很髒。」
 「嘟比,我們趕鳥去。」警察帶著嘟比上街。
 嘟比一見到飛來飛去的海鳥,立刻發狂追逐。不管牠們飛到哪,嘟比如影隨形跟到哪,直到海鳥全部飛離開小鎮。
 「嘟比,你把海鳥全部趕走,太厲害了。」
 那天之後,嘟比不再坐在警察局門口當守門狗。牠在鎮上巡邏,看到海鳥飛到鎮上,嘟比馬上衝過去趕走。嘟比對追趕海鳥樂此不疲,隨時隨地都能看到牠追趕海鳥的身影。
 有一天,有個鎮民神色緊張跑進警察局。
 「嘟比,嘟比,掉進海裡了。」
 原來鎮上飛來了許多海鳥,是平常的好幾倍,海鳥成群結隊打算找嘟比麻煩。
 嘟比毫不畏懼,東奔西撞,讓海鳥完全無法在鎮上多作停留;也因為太專心追海鳥,牠一時沒注意,追到海邊停不下來而掉進海裡。
 好幾個警察跳進海裡,合力把嘟比抱上來。
 「雖然你會游泳,但萬一海浪太大,一樣會被捲走。」
 從此,嘟比執勤時必須穿著救生衣。
 小鎮因為嘟比努力執勤,變得既乾淨又安全;小孩出門不再害怕被海鳥攻擊,地上也沒有海鳥的大便。
 鎮長決定頒給嘟比一個優秀警察徽章。
 掛著徽章的嘟比,從此成了小鎮警察局的一員。
 如果你到小鎮,看到一隻脖子上掛著優秀警察徽章的狗整天在小鎮走來走去,那就是狗警察嘟比。
 雖然牠隨時隨地都在值勤,不過沒有海鳥飛來的時候,你丟個飛盤跟牠玩,牠也很樂意陪你玩。
 別忘了,對於追逐會飛的東西,嘟比永遠樂此不疲呀。


09

26

科學
生活科學真神奇
月亮的肚臍
文/范賢娟
 中秋節是欣賞月亮的好時機,人們一般會形容月亮外觀皎潔;不過在古代,眼力好的人若看見月亮上的黑白對比時,會把黑色部分想像成兔子搗藥、茂盛的桂樹,或是仙人露出一雙腿。李白的〈朗月行〉最能描述這些想像,「小時不識月,呼做白玉盤……」

月亮上的有名地形
 藉由現代高科技望遠鏡的幫助,我們可更清楚觀察月亮。經過科學研究,月亮上白色部分是高原,黑色則是低地。然而那些低地在最早期的望遠鏡看起來,只知道那裡地勢低平,以為是海洋。因此這些地方都用「海」來命名,所以月亮上有晴朗海、寧靜海和風暴洋等名稱。
 最大的低平處則是雨海,四周則有亞平寧山、高加索山和阿爾卑斯山。這些名稱怎麼跟地球上的山一樣呢?沒錯,科學家在為月球高山命名時,會使用自己熟悉的山脈名稱。
 月亮上還有幾個隕石撞擊後留下的坑洞,如柏拉圖坑、哥白尼坑和克卜勒坑,其中最大、最明顯的是第谷坑,活像月亮的肚臍。前面幾個都是赫赫有名的科學家,不過第谷是誰呢?

第谷投入天文領域
 第谷在一五四六年出生於丹麥,本來學習的是法律。當他在一五六○年八月二十一日觀察日食後,引起對天文的興趣。他開始閱讀天文書籍,十幾歲就熱衷於測量天體的眾多方法,希望自己能長期、定點對天球上所有的星星,從事系統性觀測。
 一五七七年,一顆巨大彗星出現在丹麥上空,這是第谷第一次獨立觀測。他因此了解彗星軌道是非常狹長的橢圓形,也估算出彗星到地球的距離比月球到地球還遠,這讓他對延續千百年的亞里斯多德理論感到懷疑。
 因為根據亞里斯多德的理論,天上物體是永恆的,不定時出現的彗星只是大氣現象。所以第谷觀測後,看到這流傳已久的說法似乎有瑕疵,他開始慢慢醞釀自己的想法。

視差觀察星球軌道
 哥白尼在第谷之前就提出革命性的「日心說」理論,第谷並沒有盲從,而是提出另一個假說——如果地球不是宇宙中心,而是圍繞太陽的話,當它在公轉軌道移動位置時,將會看到天上星辰的「視差」現象。
 第谷是望遠鏡發明前最偉大的天文觀測學家,對於行星在恆星間的漫步,有非常仔細的觀察與紀錄。然而,他窮盡幾十年之力,卻看不出恆星的一丁點視差變化。因此他提出一個「折衷版本」,認為行星確實繞太陽運行,不過太陽又帶著那些行星一起繞行地球,別的恆星也以地球為中心轉動。
 雖然這個理論從現在來看是錯誤的,但基本觀念沒錯。只是恆星太過遙遠,最近的恆星視差比一秒(一秒代表三千六百分之一度)還要小,這已超過肉眼極限,難怪第谷沒辦法觀察到。

以偉大科學家為名
 第谷留下的觀測資料仍然很有價值,他死前找了一位數學高手克卜勒來幫忙整理資料。克卜勒從資料中發現行星運行的規律,而牛頓又在這些基礎上建立物理王國的力學架構。科學家為了紀念他,就把月球上最明顯的隕石坑以他為名。
 今年中秋節,如果有機會去天文臺使用望遠鏡看月亮,可以試著找找第谷坑,細細品味他的理論。


何謂視差?
 當你把食指伸到鼻子前面,分別只用左眼與右眼觀察,可以感受到食指在背景間位置的變化,這就是視差。這是指在改變觀測位置的時候,看到近的物體在遠方背景中位置的變化。

圖說:
1亞平寧山 高加索山 阿爾卑斯山 柏拉圖坑 雨海 哥白尼坑 第谷坑
 圖片來源/Gregory H. Revera
2第谷像。
 圖片來源/Wiki
3在第谷的宇宙模型裡,地球是宇宙的中心,其他行星則圍繞著太陽。
 圖片來源/Wiki


09

27

科學
科學1點看新聞
改變視盲 看不見的眼前障礙
文‧攝影/鄭羽哲
 許多車禍發生時,駕駛人往往會說「我沒看到」。除了被遮擋的視線死角外,心理因素也會導致駕駛人看不到障礙物。

 如果你在打躲避球時,忽然有人把球掉包為一顆大小相近、顏色卻有很大差異的皮球,你會發現嗎?
 在很多類似的實驗中,其實很少人會發現這個差異。因為發生當下,我們的大腦正在處理「如何接下這顆球、找尋丟球目標」的主要工作,所以大腦會自動忽略不重要的差異。
 這種現象稱為「改變視盲」,若發生在駕駛行為上時,就會產生各種看似不可能卻仍然發生的事故。

駕駛需要大腦辨識
 不論是騎腳踏車、機車或駕駛汽車,這些行為都必須經過「學習」。以騎乘腳踏車來說,你要學習保持平衡、加速和轉彎以避開障礙物,減速讓自行車煞停。
 因為駕駛需經過「學習」,所以大腦會儲存一套資料,告訴你面對什麼狀況,可以做出什麼反應。
 當我們騎乘別人的腳踏車時,通常會詢問這部腳踏車有沒有任何功能上的差異,尤其是轉彎角度、煞車操作方式。因為大腦需要適應不同環境,以做出合適的反應。一
 主要控制駕駛行為的視覺系統,會不斷把視覺訊號(刺激)送入大腦,大腦處理訊號後做出反應。因此,我們每駕駛一段時間就需要休息,除了緩解眼睛和肌肉疲勞外,也要把大腦從處理固定模式的狀態中抽離。

看不到的顯著改變
 因為駕駛行為仰賴大腦處理空間訊息,所以大腦會對進入的訊息產生預設印象,藉此減少大腦的負荷。
 最常見的案例是,當我們走在人行道上,即使眼前明顯有個坑洞或障礙物,我們仍然毫不遲疑的踩下去。這種明明有視覺刺激、大腦卻來不及辨識或無法辨識的反應,就稱為「改變視盲」。
 改變視盲最容易發生的情形,通常是在車輛通過路口轉彎的時候。當駕駛接近路口時,其實大腦就已預先建立路口的空間圖像。這個圖像中通常只有路口,以及腦袋預設可能會通過的車輛。
 然而,等到車輛真的要轉彎時,突然有行人或障礙物出現在道路上,不僅駕駛的眼睛要辨識行人,大腦也要真正「認知」前方有物體,才能做出正確反應。否則,大腦就會認為路口很安全,然後一頭撞上前方的障礙物。

學習防範改變視盲
 要避免「改變視盲」的發生,最好的方式是改變自己的狀態,藉此促使大腦變更已經預設的環境或場景因素。
 在軌道系統中,控制列車的信號燈只會占前方視覺場景中的一個小點,非常容易發生改變視盲。因此,許多列車駕駛會使用一套稱為「指差確認」的駕駛動作。
 這套動作強迫駕駛看到信號燈後,除了視覺辨識外,還要讓大腦下達指令,讓手指出燈號的顯示位置、喊出對應的信號口令,以聽覺再次讓大腦確認辨識的內容,藉此迫使大腦多次確認,以做出正確的駕駛反應。
 在生活中,我們又該怎麼做呢?當你通過馬路時,要提醒自己先交互看左右兩側至少兩次。你會發現,原本以為相同的場景,其實可能有所差異。降低改變視盲的機會,可以讓你避免忽略很多不該錯過的景象與事物。

圖說:
1駕駛行為除了需要學習,也仰賴大腦的專注運作。
2人車交會處,改變視盲常使意外發生。
3指差確認已普遍應用於軌道系統。
4列車駕駛的視覺場景很窄,容易發生改變視盲。


09

26

語文
故事力×演說力{5}(隔週二刊出)
活用故事九句話 變身說故事高手
文/歐陽立中 圖/許育榮
 你看過皮克斯動畫嗎?像《玩具總動員》、《海底總動員》、《怪獸電力公司》都感動無數觀眾,故事設計師麥迪森透露,皮克斯動畫都有固定的公式。這次,我們要向皮克斯偷學他們的故事法寶!只要學會以下的「故事九句話」,你也做得到!

故事九句話
{1}從前從前,有一個__________
 主角是故事的必要元素,你設定的主角會是什麼呢?人、動物,還是?
{2}每一天,他__________
 主角平常都過著什麼樣的生活呢?
{3}直到有一天,__________
 什麼事情打亂了主角的生活?主角開始面對什麼挑戰?
{4}幸運的是__________
 主角遇到麻煩,有沒有貴人相助,或是好事降臨,助他一臂之力?
{5}不幸的是__________
 發生什麼事讓主角雪上加霜,情況越來越糟糕?
{6}幸運的是__________
 發生什麼事讓主角化險為夷,情況逐漸好轉?
{7}最後,__________
 劇情來到最精采的地方,究竟主角有沒有克服挑戰呢?
{8}從此以後,__________
 事情結束後,主角回歸日常生活了嗎?還是開啟新旅程?
{9}這個故事告訴我們__________
 故事背後都隱含寓意,你希望讀者明白什麼道理?

九句話的神奇魔力
 現在,歐陽老師就用故事九句話說個故事,讓你看看九句話的神奇魔力。
 {1}從前從前,有個牛仔玩具,非常受到小男孩安迪的喜愛。
 {2}每一天,安迪都會跟牛仔玩具玩,牛仔覺得自己非常幸福。
 {3}直到有一天,安迪得到新玩具,是一個太空戰警,他非常喜愛。牛仔覺得被冷落,心裡很嫉妒。
 {4}幸運的是,牛仔想到一個辦法,他設下圈套,讓太空戰警跌落窗外。
 {5}不幸的是,牛仔也被其他玩具丟出窗外,來到壞男孩的房間。這時發現,壞男孩是個破壞狂,喜歡拆解玩具,而他打算要炸掉太空戰警。
 {6}幸運的是,其他玩具早已對壞男孩不滿,牛仔為了彌補自己的過錯,決定聯合其他玩具一起教訓壞男孩,並且想辦法救出太空戰警。
 {7}最後,牛仔和太空戰警成功逃出壞男孩手掌心,其他玩具也幫助他們回到安迪身邊。
 {8}從此,牛仔不再嫉妒太空戰警,還和他成為好夥伴,一起陪伴安迪度過快樂的童年。
 {9}這個故事告訴我們,嫉妒別人不會使你更富有,真誠待人才會。
 有人猜到這個故事從哪來的嗎?沒錯,就是皮克斯動畫《玩具總動員》。故事中的牛仔名叫胡迪,太空戰警則叫巴斯光年。這部片創下皮克斯的票房奇蹟,得到三項奧斯卡大獎,並推出第二集和第三集。
 現在,你知道皮克斯動畫說故事的祕訣了吧!

從長話短說開始
 你有沒有遇到一個狀況,就是看完一本小說或電影,想跟朋友分享,卻不知道該怎麼說。你已學會「故事九句話」,請你把它用在你最近看過的小說,如《哈利波特》、《湯姆歷險記》等小說,或《海底總動員》、《怪獸電力公司》等電影,並講給家人朋友聽。
 先找出故事的主角、衝突、轉折、解決、結局、寓意;接著放進「故事九句話」,練習長話短說,重點在說出故事的精華。練習一次、兩次、三次……,之後你會發現,說故事很簡單,也很有趣。
 更重要的是,你距離皮克斯動畫的故事功力更近一步了。


09

07

家庭
樂活走讀臺灣
走訪家鄉 親子共感更甜蜜
文/番紅花 圖片提供/綠光農園
 放假時和許多熱愛科普生態活動的大小朋友們,一起參加野望影展的播映活動,其中有部影片《棕熊世界》,特別適合幼兒和小學生觀賞,劇中有一長段鮭魚逆流而上的返鄉產卵歷程,讓人印象深刻。

  探訪童年出生地
 人們對於家鄉總是情深難忘,我的父母年輕時為謀求更好的工作機會,離開出生地坪林的金瓜寮,在臺北市中山區落腳並成家生子。繁華的城市生活雖然順遂,但心中對坪林的愛不曾或減,因此假日常帶年幼的我和弟弟、妹妹回坪林老家。
 時光悠悠,如今我成為兩個孩子的母親,有能力帶孩子們透過四處旅行來探索世界,構築溫暖的家庭回憶。但不論走得多遠,我認為每個孩子都應當認識父母的家鄉,我相信親子間的「共感」,對孩子的成長別具意義,因此我總是鼓勵朋友,要讓孩子多接觸自己的童年出生地。

造訪茶園認識茶
 秋冬季節很適合遊賞坪林,坪林山勢海拔四百到七百公尺,四季溫溼,以文山包種茶聞名全國。臺灣的手搖飲料產業已跨國輸出到歐美日各地,幾乎每個臺灣孩子都喝過手搖茶,但孩子可知曉茶的產地在哪裡,茶要怎麼種植,怎麼採摘呢?
 身為臺灣人,不能不懂茶,俗話說「南烏龍,北包種」,坪林就是個飽收風景之美、交通方便、既可騎單車優游觀魚步道,又可認識包種茶的好地方。
 坪林的茶園面積將近一千公頃,每年賣茶收益約五億元。這裡有座海拔六百公尺的有機栽培「綠光農園」,經年雲霧繚繞,四周森林密布,不使用農藥、除草劑、化學肥料,我喜歡帶全家人來這座茶園認識不同的茶葉,有不發酵的綠茶、雋雅清香的文山包種茶、甘潤的烏龍茶,和富含蜂蜜香熟果味的東方美人茶……每一種茶葉的香氣和製程都不同,卻都是坪林茶農日復一日的心血。
 剛採收完的茶菁須先經過日光的萎凋,再分批做茶。造訪坪林茶葉產銷班旗下的各茶園,是我認為最具代表性的坪林玩法之一。

熟悉長輩來時路
 我當導遊為孩子說明,自從雪隧通車後,大量觀光人潮被吸引往宜蘭方向,坪林成為「被遺忘的珍珠」。遊客大幅減少就也少了汙染,保留住坪林的寧靜與悠然。
 今年正值翡翠水庫營運三十週年,孩子的社會和自然課本都介紹過位於北勢溪上游的翡翠水庫。這裡是臺北都會地區最主要的水源地,三十年來發生許多生態故事,例如可愛的翡翠樹蛙,就是因為在翡翠水庫被發現而命名。
 當年建造水庫因蓄水需求,導致烏來杜鵑的野外滅絕,烏來杜鵑是臺灣特有種、唯一岩生性杜鵑花科植物,也是文化資產保存法公告的法定珍貴稀有植物。興建水壩帶來的生態浩劫引起各界注意,最終透過許多保育單位和水庫當局的積極努力,成功復育烏來杜鵑,從此每年三月可看到美麗的烏來杜鵑盡情綻放。因此,前往坪林旅行的路上經過翡翠水庫時,千萬別匆匆而過。
 我把童年的家庭旅行記憶傳承給孩子,帶他們熟悉阿公阿媽的來時路。坪林玩法豐富多元,四季皆有變化,有茶有水有魚有蕨,值得帶一家老小前往一遊。

圖說:
1.坪林美麗的茶園風光。
2.翡翠樹蛙準備跳水上芭蕾。


09

14

家庭
愛的教養藍圖(隔週週四刊出)
開學精神喊話 學習恆毅力
文/鍾安淇(親子專欄作家) 圖/陳壁銘
 新學期開始,也是我們家移居香港的第三年,大兒子就讀中五(高中二年級),小兒子就讀中二(國中二年級)。上學期末,大兒子完成中學文憑考試,這學期將修讀新的課程,會更聚焦在有興趣的數理化等科目。
 除了學科外,孩子也想拓展能力和經驗,如火如荼的參選學生會,並計畫參加多元的社會服務。小兒子新學期將加入新社團,更要加強探索興趣和能力,準備在明年開始選擇修習的學科。
 無論是在臺灣或香港,我對孩子的期許都是:「找到興趣和熱情,努力去達成。」近來流行手寫風,開學的此時,我寫了一句話送給孩子:「你必須很努力,才能看起來不費力。」

學習培養恆毅力 
 「努力」應該是理所當然的事,然而在學校裡,孩子往往羨慕看起來讀得很輕鬆、功課卻很好的同學;同時,他們也不願意承認付出的努力,擔心會讓自己看起來不夠聰明。在安琪拉‧達克沃斯所著的《恆毅力》一書中,提及人們表面上說努力很重要,卻在實驗裡展現截然不同的態度:崇拜天才,迷信資優。
 孩子都希望看起來聰明,更希望不用努力就能成功,但天底下哪有這麼好的事?
 「恆毅力」是新學期的努力重點,相信恆心、毅力和熱情,都可以透過練習來培養。其中,我特別和孩子分享「刻意練習」的重要——先設定學習目標,並且重複練習困難和不熟悉的部分,無論是演講、珠心算、跑步、樂器、魔術等領域皆然。「刻意練習」能夠幫助孩子突破學習的瓶頸。
 大兒子因為參選學生會,在開學日要在禮堂向師生們說話。見到他認真撰寫英文講稿,並從房間傳來練習聲,甚至在客廳反覆演練,都是刻意練習。為了在臺上能自然展現,上場前必須下更多苦工。

發展成長型思維
 記得在孩子學校舉辦的「家長日」中,校長演說時提及「Mindset(思維)」的概念,那是我第一次聽到這個理論。這理論是由心理學家卡蘿.杜威克(Carol Dweck)提出,說明人在面對生活時常會出現兩種思維:僵固型思維(Fixed Mindset)和成長型思維(Growth Mindset)。
 抱持僵固型思維的人認為,智商和才能是由遺傳決定,很難透過努力改變;他們對失敗避之唯恐不及,生怕暴露自己能力不足;對於外來的建議,他們常認為是批評、攻擊自己的言論。
 相反的,另一種成長型思維的人,則相信人可以透過熱情、堅持、學習和練習,來發展才能並獲得進步;他們相信大腦就像肌肉一般,用進廢退,需要多多鍛鍊;他們樂於接受挑戰,並且能夠承擔風險,甚至把失敗當做學習的一部分。
 小兒子就讀中一時,對參與活動有些裹足不前,害怕自己不夠好、擔心失敗,於是抱持「少做少錯」心態,因此錯失許多學習機會。在不斷的引導和鼓勵後,小兒子開學第一天回家時,告訴我將參選班級代表,要準備簡報和演講,爭取同學的支持。無論成功或失敗,在他跨出這步時,已經慢慢在建立成長型思維的態度。
 新學期新希望,培養孩子的「成長型思維,學習恆毅力」,是新學期的精神喊話,也是送給孩子的「禮物」。相信當孩子能秉持這兩項禮物的精神來過這學期,生活將會有目標,且會收穫滿滿。

圖說:
 新學期開始,孩子在師長們的鼓勵下,興奮的走進校門。