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08

生活
職人帶你找未來 輸電線路維護人員
上山遁地 穩定家戶電力
採訪‧攝影/郭育瑋 圖片提供/臺灣電力公司新桃供電區營運處
 停電會造成許多事務停擺,影響店家營運;跳電則可能導致電器損壞,甚至延誤醫療或造成意外。為了穩定供電,輸電線路維護人員默默付出,「藝高人膽大」是必備特質。他們不僅要登高山、爬電塔,也要深入地下洞道維護電纜,並配合夜間值班。

姓名:徐世嘉
資歷:民國六十九年考取電力公司「輸電線路維護」技術人員,經六個月養成訓練及六個月實際訓練,結訓經正式雇用至今已有三十七年。現任輸電線路維護高級技術專員。

除了必須具備電學專業知識;輸電線路人員也要有良好體能,招考時必須通過交互蹲跳、單槓引體向上、爬上四公尺高的鷹架繞行一圈、背負三十公斤重物行走五十公尺等體能測驗;也不能是色盲,才不會誤觸有電線路。

職人來介紹
 維護人員徐世嘉說,輸電線路維護必須按照標準作業程序辦理。首先依維護等級填報計畫表及工作單,上級核准後,才可以進行巡視、點檢、接地電阻量測、測溫、礙子清掃、除鏽油漆、工程施工等作業。
 檢修前,為預防觸電等工安意外,要先「驗電」,確認作業區域已確實停電;接著「掛接地線」,避免「停錯電或要求停電而未停電」的人為失誤危害工作人員。
 排除天然災害、鳥獸蟲害、人為因素和設備劣化等電力輸送的障礙,是輸電線路維護人員的主要工作,目標是維持設備正常運作,儘可能避免供電障礙影響民生。

天然災害
 除了「定期巡視」、預測可能發生供電障礙的「重點巡視」、故障發生時的「特別巡視」外,也會針對天然災害適時進行「臨時巡視」,以防範或搶救如颱風造成的電塔毀損,豪雨和地震導致的地基崩塌等。
鳥獸蟲害
 要防止白蟻咬破電纜,排除鳥類在架空線路上築巢引發跳電,還要驅趕蛇、猴、飛鼠等動物爬上電線。
人為因素
 制止民眾建屋或廣告招牌誤觸電線,清除卡在電線上的風箏、氣球等異物,檢視設備有沒有遭受車輛撞擊、機具挖損或偷竊。
設備檢修
 進行電線杆和電塔接地電阻量測,能防止雷害;導線接頭測溫,則能避免電線受熱溫差太大,造成斷裂。
 每年九月到隔年三月鹽霧害較為嚴重,也要安排各電塔的「礙掃」作業,工作人員每天需攀上四十到一百公尺高的電塔清掃礙子;此外,還要負責供電設備油漆,除鏽工作。
 期間如果發現設備劣化,也要記得提報汰換需求。

經驗談
 有些高壓電塔設置在山巔,工程車無法抵達,礙掃時,人員要挑著一桶桶水和配備進入工作區域,儘管如此,徐世嘉也不喊苦。
 讓他較為頭痛的是,部分電塔要經過私人土地才能到達,「連前往維修都要告我們侵入!」令作業人員感到為難。
 徐世嘉希望地主都能有同理心,讓電力公司員工能克盡職責,維護家戶與企業用電。

做些什麼事?
1為了防範職業災害,開始工作前,全員必須宣讀作業指示及預知危險。
2電纜線上串狀的「礙子」,是隔開電線與電塔的絕緣體。為了維持供電,人員須攀爬電塔清掃礙子上的鹽分或灰塵,避免電線短路。
3地下作業進行前,洞道應依標準作業流程通風、換氣。


03

19

生活
錢尼消費觀察日記
錢存放銀行 為什麼有利息可拿?
文/黃春興(清華大學經濟學系副教授) 圖/Sonia Ku
 前陣子一直在下雨,媽媽沒有外出找朋友。她看我沒事做,約我一起整理家裡,希望我把自己的房間整理乾淨。
 「先摺棉被,再把書桌上的東西擺整齊。」我按照心中規畫做,撿起書桌上幾個銅板,想順手投進撲滿,才發現撲滿早滿了。
 「媽,撲滿滿了,怎麼辦?」我大聲的說。媽媽立即回答:「倒出來吧!分類整理一下。我明天拿去銀行幫你存,應該差不多有三千元。」平常,我習慣將口袋裡的一元、五元和十元投進小豬撲滿,五十元以上我才會留下來買東西。
 「為什麼撲滿裡的錢要存到銀行?」我問。媽媽說:「這些零錢,你一下子用不完。存入銀行會有利息,例如你存一百元到銀行,一年後可以領到一百零一元,多出來的一元就是利息。」媽媽還跟我說,現在利率比較低,要存一千元才有一元的利息,在她年輕時,利率比較高,一百元的存款,一年利息就有十元。
 我把錢存到銀行,銀行人員把錢收進他們的金庫裡,為什麼會有利息給我呢?銀行幫我保管錢又給我利息,感覺好賺呵!
 媽媽笑著說:「銀行並沒有把你寄存的錢都放金庫裡。他們估計你這一年只會領回一千元,就把另外兩千元借給商人。商人拿錢做生意要給銀行利息,銀行就會再分一些利息給你。」

銀行是金融仲介
 舉例來說,商人的工廠需要添購新機器,有了新機器就可以帶來更多利潤,但商人手頭錢不夠,就會向銀行借錢,跟銀行借錢就必須付利息。所以當我們把錢存進銀行時,銀行會將我們的錢借給商人。
 不過,為什麼商人不跟親朋好友借呢?這樣就不用經過銀行抽成,利息可以給得比較少哇!但是,一臺機器可能要上百萬或上千萬,不是跟幾個人借就能借到,如果商人跟大家集資,一些人也會擔心商人把錢賠光,到時利息沒拿到,連存款也沒了。
 所以,許多人還是偏向將錢存到銀行裡,因為銀行有專業人士評估每一個前來借錢的商人,看他們是不是都有能力分次還款和付利息。這是銀行的專業能力,稱為「金融仲介」,銀行讓存款人相信他們有本事將錢借給會賺錢的人。

想一想
 銀行既然是金融仲介,就會向借錢的商人收取利息,也要分一些利息給存款人。此外,他們經營銀行也需要一些成本。請同學們討論以下三個問題:
1我們把錢存到不同的銀行,利率是不是都一樣?
2同一間銀行借錢給不同的商人時,收取的放款利率是不是都一樣?
3如果跟銀行借錢的商人把錢賠光了,存款人會不會領不到他們存進去的錢?

答案:
1不一樣。每間銀行營運成本和經營方針不同,給存款人的利率就不一樣。
2不一樣。每個商人的信用和償還能力不同,被收取的利率也會不一樣。
3政府要求銀行幫存款買保險,保險的保障金額是三百萬元。也就是說只要存款戶的存款為三百萬元以下,就受到保險保障。而我國九成以上存款戶在單一銀行的存款都在三百萬元以下。


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06

青春
自我成長
不再受情緒困擾
文/庭庭(彰化縣田中高中附設國中補校分校三年丙班)
 對我來說,「情緒」是我生活中時時刻刻要面臨的挑戰。
 我的自尊心強,又太在乎別人的感受,很容易動不動就情緒化、歇斯底里;與他人格格不入時,總要別人包容我,總覺得一切都理所當然。我不想再被情緒所控制,卻很難辦到。因此,我決定要挑戰自己:我要改變!
 我試著從當一個善解人意的「聆聽者」做起。雖然有時還是會「老毛病」再犯,忍不住情緒跟著上來,但一段時間後,我慢慢發現朋友還真像是一本本好書。有時,她們會分享八點檔連續劇的劇情,有時則會一起研究國文課程中一些難懂的內容、數學課程的三角函數變化,以及自然課程酸鹼試紙的顏色變化。當一個「聆聽者」,可以從朋友身上學到許多知識。
 人生中有許多的不確定性,有時也許會讓人覺得很無奈,但決心挑戰自己後,我的生命變得海闊天空。
 學校是讓我充實自我、實現自我的地方,即使是在一天中情緒波動大的黃昏時刻,我也可以透過書本和跟師長、同學的切磋琢磨,找到如絢麗晚霞般的解決方法。所以,只要決心戰勝自己,就會有許多意想不到的驚喜。
 老師常常告訴我們:「遇到瓶頸並不可怕,可怕的是自己就是瓶蓋,早把自己蓋得緊緊的。」當遭遇困難時,我把自以為難以改變的情緒障礙,用學習、閱讀、傾聽的療方,展開「不可能的任務」,終於成為全新的自己。開學典禮上,我以前三名成績上臺獲頒獎項,受到師長們的肯定。
 未來仍有許多未知的挑戰等著我,我更要以歡笑來面對人生的挑戰。


03

19

青春
趁我還記得
文/簡祥芳(桃園市內壢高中一年十五班)
 「我要親像我不曾離開,我要抱你緊緊不放開。我要請你聽我說,我愛你。人生若沒你,我不知飛對哆位去。」這是電視劇《含笑食堂》片尾曲,荒山亮主唱的〈趁我還會記〉。劇中主角是名失智老人,歌詞也是以失智症患者的角度表達。
 第一次聽到這首歌是在小學五年級,只覺得琅琅上口,旋律動人。國二時,爸爸語重心長的說:「阿公得了阿茲海默症。」沒多久,看到電視重播這齣戲,想到阿公和主角一樣,我淚水止不住往下流。
 我是阿公帶大的。國小時,阿公每天都騎腳踏車載我上下學。我們家離學校不遠,阿公卻騎得好慢,我常鬧彆扭:「我不是小孩子了,我不要阿公載!」阿公卻堅持一定要載我,一載就是五年。小六時,阿公因膝蓋動手術常常住院,我卻很少在醫院陪他。之後,再也沒有人騎腳踏車載我上下學。
 上了國中,我把重心放在朋友身上,不再和阿公去公園、市場,假日也不常去阿公家。有一次回阿公家過節,和阿公聊著近況,阿公說:「阿慈,你要好好讀書。」我以為阿公只是一時把我和姐姐搞錯,後來才知阿公患了阿茲海默症。我後悔沒有珍惜和阿公相處的時間,之後一有空就去陪他看新聞,陪他去公園散步。
 阿公開始會忘記吃藥,忘記有沒有吃過飯,或問家裡地址,以及他有幾個孫子女。最讓我心痛的是阿公看著我問:「你是誰?」當時我的眼淚像瀑布傾瀉而下,但為延緩阿公的病情,我必須擦乾眼淚,握著阿公的手,看著他的眼睛,笑著對他說:「我是你最疼的孫女。」
 今年除夕圍完爐,阿公說要去伯公家,我馬上說:「阿公,我陪你去。」阿公不喜歡我們替他操心,拒絕了我。我擔心阿公會忘記回家的路,偷偷跟在後頭。看著阿公步履蹣跚,覺得阿公衰老得好快,好怕哪一天我會失去他。
 每次聽到荒山亮〈趁我還會記〉的熟悉旋律,我都會淚流不止。我擔心阿公的病情會惡化,害怕阿公會真的忘了我……    


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07

文藝
新專欄 向歷史探索趣
哥倫布 塞維亞大教堂懸棺主人
文/黃偉雯(歷史文化講師)
 讀歷史,可以啟發智慧,了解人性。本專欄希望培養青少年探索歷史的樂趣,並從歷史中思索今天的舉動對未來的影響。

 在一四九二年,改變了世界地圖版面的哥倫布(Columbus),出生於義大利熱那亞,人生最後落幕地點,卻在神聖的西班牙塞維亞大教堂。因他生前說過,絕不再踏上西班牙國土,因此,他的棺木巧妙的由四位西班牙國王雕像扛著,成為名副其實的「懸棺」。
 四位國王分別是卡斯提爾、阿拉貢、里昂及納瓦爾,西班牙國旗上的四個主徽章,正是這四位國王所屬的王國。其中,卡斯提爾王國與阿拉貢王國曾聯手將阿拉伯勢力逐出西班牙,讓西班牙成為統一的天主教國家。
 究竟一位來自義大利的冒險青年,如何成為改變世界的人?
 哥倫布從小受到《馬可波羅遊記》的影響,對東方的中國與印度特別嚮往。他深信「地圓說」,相信未知的大洋過去之後,就是仙境天堂,夢想有朝一日一定要航行到「人間仙境」。
 自從十五市世紀,葡萄牙開始向海外發展新航線的貿易活動,加上熱愛航海的「亨利親王」創辦航海學校,葡萄牙國王也樂於聽取眾多航海家的意見,哥倫布便搬到里斯本,矢志要讓葡萄牙國王投資他的海上冒險計畫。不過哥倫布卻一直踢到鐵板,他的雄心壯志在葡萄牙得不到回應,於是他轉而來到西班牙,尋求聖方濟教會的支持。
 他在教會住了兩年,並且等待與卡斯提爾女王及阿拉貢國王會面的機會。這段期間,他不斷在教會精進自己的知識,終於等到與西班牙雙王會面。 
 此時的西班牙,正值「收復失地運動」的高峰期,遙遠東方的黃金、香料及茶葉,對於亟需增加國力的西班牙來說,是很好的機會。
 為了爭取女王的實質支持(包含金錢及頭銜),哥倫布還加入對抗阿拉伯勢力的行列。在他積極努力下,卡斯提爾女王成為哥倫布的投資人,並且答應讓他成為海外新國土的總督,同時擁有海外資產的十分之一。
 有了女王的贊助,哥倫布先後在一四九二、一四九三、一四九八及一五○二年完成航向新大陸的冒險,替西班牙開創了新的局面,也賺進許多財富。
 可惜,哥倫布並沒有珍惜他得來不易的名譽與財富。他苛待殖民地人民,做了不少罪大惡極的事。海外怨言不斷傳回西班牙,讓女王撤銷了他的職位。而他為西班牙帶來的「可觀利益」也不如預期,漸漸的,他失去女王的信任,導致最後貧病交加。
 回顧哥倫布的一生,「成也西班牙,敗也西班牙」,雖然他死前發誓永生不再踏上西班牙國土,但他對西班牙及全世界的影響卻是他生前始料未及的。而那口由四位西班牙國王為他抬起的棺木,將他以另一種面貌永遠的留在西班牙,供人遙想那段屬於西班牙的輝煌年代。


03

16

文藝
36堂創新思考課
創新的關鍵
文/葛如鈞(寶博士) 圖/小巴
 在一月十九日刊出的〈斷掉的球棒〉中,我寫小時候球棒借好友卻被打斷的故事,並為故事下了「不要計較」的結論,凡事放寬心、看遠一點,擁抱變化,就能迎向創新。但有些事情卻不能不計較。
 如果你是個手機設計師,你卻「不計較」,可能會因你沒有顧到細節,手機組裝起來不密合,甚至因其中一個被你疏忽的小問題,導致電池可能容易漏電、爆炸,多危險!哪能不計較!
 幾年前有一本名為《祕密》的暢銷書,書中提倡一個理念:你想得到什麼,就對宇宙許願吧!把願望放心裡、掛嘴上,心心念念,最終就會實現。
 書中舉例,如果你想賺大錢,就在房間天花板上貼千元大鈔,天天睡前盯著瞧,醒來看著它,白天看著它,晚上也看著它,不斷許願:「我要賺大錢!」然後願望就會實現。
 對於這樣的理念,我並不認同。
 你很想完成一個願望,心裡一直想,你的行為、行動和思考就都會受到影響,確實有可能讓願望得到更多「實現的機會」。想像你一早出門,遇到鄰居事業有成的王先生,跟他打招呼,因心裡想著要賺錢,問了他賺錢的事,他剛好告訴了你一個好機會或教導你經營事業的訣竅……,也許幾年後你真的賺了幾桶金。
 但這本書其實只寫了一半,它並不會也沒有告訴你:很多人用這個方式讓願望不斷纏繞著心思,每天盯著、想著,最後壓力太大卻得不到,會不會因此大受打擊,身心受創?
 書中說要把願望掛心頭,但不可能一直掛心頭,偶爾還是得放下,平常心看待;就像〈斷掉的球棒〉,我的故事寫了一半,說「不要計較」,其實不可能什麼都不計較。
 要知道,這世界上大半的學說、理論、書籍、文章,都不大可能「說得完」:大部分故事都只講了一半。因為所有故事都有篇幅限制,所有書都有厚度限制。你說《一千零一夜》的故事,夠長嗎?我說還有一萬零一夜的故事呢!那麼,「全部的書」、「全部的故事」可以包含整個宇宙的知識嗎?
 事實上,能補完一個故事、一整本書的,是我們的「思考能力」。每次讀到一個學說、一個故事,在相信之前,應該想一想:它是不是還有「沒有說完的事」,而這也是由Google、NASA合辦的奇點大學課程所強調的「思辨精神」與「思辨能力」。對事抱著「不計較」的理解,卻還能想到「有些時候還是該對細節計較」。看到《祕密》書裡的「吸引力法則」覺得有道理,卻能夠用獨立思考,「補」完書中沒說的部分——不要太沉溺、不要太有壓力。
 擁有「獨立思考」的思辨能力,才是真正創新的鑰匙,你將能同時擁有自由開啟、關閉所有知識和思想大門的能力,真正穿梭在所有可能性的思考裡。這樣,你一定可以創新出很棒的事物!


03

16

方向
全力以赴
文/何權峰
 有個學生計畫往音樂界發展。他會寫曲,又會演奏樂器,想出去一展身手。
 「很好,但我想知道你是抱持什麼樣的心態。」
 「我會盡力而為。如果沒成功也沒關係,我會坦然接受。」
 我告訴他:「盡力而為是不夠的,你必須全力以赴。這樣的心態才對。」很多時候,很多人的失敗,是根本就沒有全力以赴。
 有個獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一隻兔子的後腿,受傷的兔子拚命的奔跑。獵狗在獵人指示下飛奔追趕兔子。可是追著追著,兔子不見了,獵狗悻悻然的回到獵人身邊。獵人罵獵狗:「你真沒用,連一隻受傷的兔子都追不到!」獵狗聽了很不服氣:「我盡力了呀!」
 兔子帶傷跑回洞裡,兄弟們都圍過來,驚訝的問:「那隻獵狗很凶,你又帶了傷,怎麼跑得過他?」兔子回答說:「獵狗是盡力而為,我是全力以赴!他沒追上我,最多挨一頓罵,我如果不全力的跑,就沒命了呀!」
 你的能力只能發揮到你願意做的程度,你的成就只能達到你願意忍耐的程度。
 常有人問:「明明很認真,為什麼不成功?」「我盡力了,為什麼還是沒辦法?」
 但你真的用盡全部力氣,沒有任何保留嗎?你真的全力以赴了嗎?
 倘若你給我一大袋沙子,我可能抬不動;若送我一大袋金子,我不但抬得動,還能用跑的。人的潛能遠超過自己的想像。


03

21

方向
馳騁宇宙的心靈
文/沈政男
 最近過世的英國物理學家史蒂芬霍金,雖然是繼愛因斯坦之後光芒最閃耀的科學家,但是在他二十一歲被診斷罹患俗稱「漸凍人」的肌萎縮性脊髓側索硬化症時,也曾憂鬱、沮喪好一陣子,因為醫生告訴他,生命只剩五、六年。
 然而,最終霍金多活了五、六十年。病程未如醫生預期猛烈,固然是他不幸中的大幸,但他的求生意志與奮戰勇氣也是重要因素,而這樣的鬥志更將他的生命潛能激發出來,幫助他攀上事業與名氣的頂峰。
 霍金從小嶄露對數理的興趣,但父親擔心他將來無法養活自己,要他學醫。還好他堅持志向,拿到劍橋大學物理博士學位,才能發明宇宙起源與黑洞成因的相關理論。
 雖然身上的肌肉逐漸萎縮,體力慢慢流失,從無法走路演變到無法說話,但被困在核桃一般軀殼裡的霍金,沒讓自己的心靈因此受到拘禁,而是在厚實的物理訓練基礎上,展開思想的宇宙漫遊,勇敢挑戰統一廣義相對論與量子力學的難題,而發展出讓世人眼睛一亮的理論。
 除了自己的努力,霍金一生得到來自家人與社會的關愛與鼓勵,也是重要助力,而他成名以後也將心比心,為身障者權益努力發聲。雖然霍金的偉大理論尚待驗證,但他已用精采一生證明了他的傳記電影《愛的萬物論》所演繹的主題:愛,啟動了宇宙,成就了人生。


03

07

兒童八版
企鵝友愛圈
李君芮.臺北市胡適國小二年五班
 最近我看了一本書,書名是《極地紳士‧企鵝》,介紹南極企鵝的生活習慣,其中,印象最深刻的是企鵝取暖的方式,充分表現出友愛的精神。
 企鵝身上雖然有三層羽毛和一層脂肪,但碰上天氣太冷時,還是需要互相取暖。牠們取暖的方式很特別,是幾千隻企鵝聚集在一起,頭朝裡面,圍成一個取暖圈。內圈的企鵝感到暖和後,會一個接一個向外走,讓外圈的企鵝可以進到中間取暖。
 每一隻企鵝都會冷,但是牠們不自私,不會一直待在取暖圈裡不出來。這讓我覺得非常不可思議,沒想到動物也能懂得關心同伴,而且身體力行。
 同樣的,在團體中如果有人願意先發揮友愛的精神,主動關心別人的需要,常常幫助別人,其它人也會跟著做,慢慢就能形成一個友愛的團體。


03

19

兒童八版
好癢呵!
林玉儒‧高雄市楠梓區楠梓國小四年二班
 不知道從哪裡跑來一隻小蟲,在我細嫩的手臂上吻了一下,手臂隨即就腫起一個包。我用手抓一抓,竟然越抓越癢,感覺就像是千萬根小觸鬚在搔癢。
 剛開始是集中在一個點上,等我用手抓了之後,癢的面積漸漸向外擴散,像一隻隻毛毛蟲往肉裡鑽。我咬牙忍耐,看看等一下會不會慢慢消腫,但最後還是受不了,立刻舉白旗討救兵,請媽媽拿止癢藥膏給我。
 姐姐說,當她翻閱購物型錄或上購物網站時,心裡也是癢癢的,那種癢沒有任何藥膏可以醫治,有效的止癢方法是自己打退堂鼓,不然就是大膽的「血拚」,「敗家」一下。原來,「癢」這種感覺,不管是在身上或在心上,都要使用適當的方法解套才行。
 癢不好受,也壓抑不了,只能對症下藥。如果要等它自然消退,那就得有強力的「忍功」咯!  


03

29

兒童九版
親愛的陌生人
楊喆宇‧新竹縣上智小學五年孝班
 記憶裡,他經常不在家,每次回家總是匆匆匆忙忙,讓我覺得很陌生。有時,他想抱抱我,我立刻躲到外婆後面,不讓他靠近我半步。
 一直到我升上小學以後,才漸漸熟悉這頭髮微禿、有雙小眼睛、啤酒肚的男子。他是一個幽默風趣的人,有他在的場合總是笑聲連連,這個「陌生人」就是我親愛的爸爸。
 爸爸是個生意人,在南部創立茶飲連鎖店。他常說:「人生就像數學裡的一道道難題,只有努力不懈克服每一道難題,才會獲得豐富的經驗與知識。」他為了事業奮鬥,沒有多餘時間陪伴我,讓我學習獨立完成課業,並分擔外婆家中的生活瑣事。
 有次學校運動會的親子比賽需要爸爸參賽,但爸爸因為工作關係無法參與。當天看著其他同學的爸爸都出現在場上,我心中難掩失落。
 沒想到比賽前,爸爸突然出現在我面前,氣喘吁吁的他看起來是跑過來的,那一刻我非常感動。
 從爸爸的眼神中,我看見了他對我的愛,明白他對我的愛從未減少過。這次運動會是我人生中第一次和爸爸一起參加競賽,因此格外賣力和珍惜。
 我希望趕快長大,能夠分擔爸爸的工作壓力,讓他不要那麼辛苦。  


03

31

兒童九版
好鄰居
王歆宜‧南投縣埔里國小五年二班
 一早,大人開車載我們上學,車子駛離社區前,我突然看見一排身體藍色的鳥類,拖著黑白相間、長如緞帶的尾巴,從我們眼前掠過,快速飛入樹叢裡,我和妹妹忍不住驚呼。經過媽媽的介紹,我認識了美麗的新鄰居——臺灣藍鵲。
 從此,每天清晨經過庭院的鳳凰樹前,我都會抬頭尋找藍鵲的蹤影。有時牠們像彬彬有禮的紳士,穿著華麗的燕尾服準備赴宴;有時像抹上鮮豔口紅、身披蔚藍色禮服的妖嬌美女,在枝頭引頸企盼。
 我最喜歡看牠們雀躍枝頭嬉戲的模樣,一會兒成群穿梭在楓林間;一會兒棲息在住家頂樓,和我玩起躲貓貓。
 下雨天,藍鵲夫婦喜歡站在欄杆上晒恩愛,為對方理毛、拍掉身上的雨水、頭靠頭的相互依偎。經過雨水洗禮後,牠們一頭俏麗短髮成了爆炸頭,翹首顧盼的模樣可愛極了!偶爾,藍鵲寶寶找不著父母,就站在社區最高處的電線杆上嘶叫,聽了令人心疼。
 黃昏時,牠們見我放學回家,一隻隻陸續飛過樹梢,興高采烈的歡迎我;還會排成一列隊伍,飛向飄渺的天際。望著牠們的背影,我也好想加入牠們的行列,一起體驗無憂無慮的生活。
 我和藍鵲家族已經當了一年鄰居,希望牠們永遠不要搬離社區,世世代代能夠逍遙自在的在這裡生活。  


03

02

故事
世界原住民大探奇{5}(每週五六刊出)
馬雅魔豆的祕密 二之一
文/王洛夫 圖/陳盈帆
 今天郝創益老師像甜蜜蜜的大明星,帶著班上同學製作巧克力。其他班的小朋友都在窗外探頭探腦,羨慕得流口水。
 郝老師還念了首順口溜:
 「巧克力,超人氣,可愛造形真神奇,草莓、香草、奶油、杏仁……口味全到齊,一定迷死你!」
 念完,黑珍珠大喊:「巧克力老師萬歲!」
 「萬歲!萬歲!」大家擁戴老師就像擁戴國王一般。
 「小綠人亮了!」咖哩發現口袋裡有螢光。
 「走吧!雖然好捨不得。」黑珍珠拉著咖哩,迅速前往圖書館。
 在地球儀前面的書籤上寫著:「請你們去尋找魔豆,並發現馬雅球賽讓人熱血沸騰的原因。書籤旁的金幣請務必隨身帶好。」
 兩人一靠近地球,便出現一條通道,標示著「地心任意門」。他們走進地心,又穿到地球另一邊,指標上顯示「中美洲瓜地馬拉提卡爾金字塔一千三百年前」,從通道走出去,叢林中有一座石頭蓋的城市。
 「這市場好熱鬧哇!」黑珍珠說。
 「哇!他們用豆子當作錢!該不是傑克的魔豆吧?」咖哩說,「一顆魔豆換一大籃南瓜!」
 「看!那小孩用一頭牛就只換了六顆魔豆。」黑珍珠驚訝的說,「要不要弄一顆來種看看?」
 咚咚咚,廣場傳來鼓聲,所有人都往廣場集中過去。
 原來是國王攀登到金字塔上,去和神說話。他緩步走進神殿,所有的人都屈膝安靜的等待。
 不久,祭司舉起芭蕉葉,迎接國王從神殿走出來,大家對著國王膜拜。
 「我的子民們,剛才神對我巧可威國王說,有些人沒有誠實繳稅,所以他生氣了。」
 天上的太陽竟然開始缺了一塊,許多人嚇得趕緊把身上的豆子拿出來。士兵拿起簍子,收了滿滿好幾簍豆子。
 國王拿起幾把巧克力豆,撒向士兵,那場面就像耶誕老人撒糖果,大家搶成一團。
 國王又宣布:「天空將會出現彗星,代表戰士能英勇的打敗入侵者!」
 國王緩緩步下階梯,身邊的士兵把他抬起來拋向空中,大聲喊:「巧克力國王萬歲!萬歲!」
 「我聽錯嗎?他明明是巧可威國王,為什麼大家叫他巧克力國王?」黑珍珠說。
 就在這時候,祭司看見咖哩和黑珍珠。他叫拿著長矛的士兵押著咖哩和黑珍珠跪下,並要他們把手舉在頭上,用繩子捆綁他們。
 「慘了,我們一定被當成間諜了。」咖哩嚇得發抖,黑珍珠握緊小玉人。
 祭司問:「請問你們身上有帶通關禮物嗎?」
 「哪有禮物?」咖哩小聲的問黑珍珠。
 「有,有!」黑珍珠快速拿出金幣。
 「黃金算什麼?把他們綁起來祭神!」祭師瞪著黑珍珠,讓她嚇得發抖。
 祭師再細看金幣後,竟然放進嘴裡,還點頭稱讚:「好吃!好吃!又香又甜。」
 「歡迎,歡迎!對不起,讓你們受驚了。」祭司微笑著說,「請接受我們的晚宴招待,和國王一起用餐。」
 咖哩和黑珍珠全身發軟,嚇得差點昏倒,幸好那不是真的金幣,而是巧克力。


03

03

故事
世界原住民大探奇5 每週五六刊出
馬雅魔豆的祕密 二之二
文/王洛夫 圖/陳盈帆
 天色漸漸暗了,天上真的出現了彗星,士兵們激昂的歡呼。
 「天哪!那個祭司好厲害。」黑珍珠輕聲對咖哩說,「竟然可以變出日蝕,又變出彗星,說不定是外星人呵!」
 「別傻了。」咖哩拿出《馬雅時空魔法書》,「你看,上面寫著馬雅人擅長觀察星象,還用象形文字記錄下來,他們的數學可以算到億以上。」
 黑珍珠說:「所以那祭司不是會法術,他根本是個天文學家。」
 「來,嘗嘗看馬雅巧克力。」國王熱情的說,「這是用可可豆磨的,代表神的恩賜。」
 「可可豆?」咖哩恍然大悟,「魔豆是可可豆,也就是巧克力豆?」
 侍者端來兩個大杯子,裡面裝著可可漿,旁邊還有小盤子,裝了蜂蜜、辣椒、玉米粉、肉桂粉。祭司示意他們把小盤子的材料倒進大杯子。
 咖哩正舉杯要喝,侍者搖搖手阻止他,然後熟練的將兩個大杯子裡的可可漿互相倒過來倒過去,好像表演特技,濃濃的香味飄了出來。
 「喔!辣辣的。」咖哩伸伸舌頭,「我第一次喝辣的巧克力,真有點不習慣。」
 「我也是。」黑珍珠舔舔嘴脣,「不過越喝越好喝,舌頭麻辣辣,全身熱呼呼,真過癮!」
 「只有最強大的城邦才能把貨幣磨碎招待客人。」大臣說,「有機會幫我們宣揚!敵人知道後,就不敢輕易向我們挑戰。」
 晚餐結束後,是餘興節目——球賽,咖哩和黑珍珠都是運動迷,立刻興奮起來。
 兩隊球員上場,除了用腳踢球,還用肩膀、手肘、膝蓋頂球,就像足球賽。只是球要進的不是球門,而是一個長得像籃框的石環,這簡直可說是籃球與足球的結合。咖哩也想下場玩一玩,大臣看了露出詭異的微笑。
 咖哩一下場,拿到了球,就來個跨下運球,然後轉身晃過防守者,跨步轉身做出大車輪挑籃,「啪!」球穿過石環,全場響起熱烈的掌聲。
 等咖哩像英雄一樣的回到坐位,祭司便問他,願不願意在明天的決賽後光榮的獻給太陽神。
 「沒問題!」咖哩爽快的答應,然後好奇的問,「獻什麼給太陽神?」
 「當然是你的生命咯!」祭司說。
 咖哩嚇得把嘴裡的巧克力噴了出來,這才弄清楚,這是給神看的球賽,獻上生命的人可以永遠和太陽神在一起,不用再輪迴轉世。
 「不,不用了,還是當普通人比較好。」咖哩支支吾吾的說。
 幸好這時小綠人亮了,兩人好像成了隱形人,從場中消失,驚魂未定的從圖書館回到教室,只覺得巧克力的香味更濃了。
 「為什麼你全身溼透了?」老師好奇的問咖哩,「打了一場激烈的籃球賽嗎?」
 「不只是激烈,簡直是要命的球賽呀!」咖哩喘著氣說,「熱血都給煮沸了!」
 「郝老師,你信不信?」黑珍珠問,「我們剛才遇到巧克力國王,還喝加了辣椒的巧克力。」同學們都大笑了起來。
 「我相信!」郝老師的話讓大家震驚,「巧克力,好創意!」

小資訊
巧克力
 馬雅人是最早食用巧克力的民族,巧克力曾是阿茲特克王朝的宮廷飲料。可可樹會結出如木瓜般的果實,種子原本是白色的,馬雅人讓它發酵後變成棕色,降低澀味,再將可可豆磨碎,加入辣椒、玉米粉……當作提神飲料。


03

07

科學
Science故事多
第一位發現彗星的女天文學家
文/范賢娟(臺灣師範大學科學教育研究所博士)
 提到科學家,多數人想到的幾乎都是男性,在三月八日婦女節前夕,讓我們來多認識一位女科學家──天文學家卡羅琳‧赫歇爾。

出生於德國音樂世家
 一七五○年,卡羅琳出生於德國漢諾威的音樂世家,父親從小教導孩子音樂和數學,不過當時重男輕女,因此卡羅琳多數時間都在母親指導下料理家務,學習當一名女僕。十歲時,卡羅琳感染斑疹傷寒,雖然後來病癒,但身高卻停留在一百三十公分,左眼視力也受損。
 一七五七年,法國占領漢諾威,卡羅琳的哥哥威廉逃到英國擔任音樂老師。卡羅琳二十二歲時,也跟過去擔任他的管家,同時接受哥哥的指導學習音樂,偶爾在表演中客串擔任女高音。

成為哥哥的天文助手
 然而,威廉的興趣慢慢轉變,他發現自己更喜歡觀測星星。卡羅琳協助他記錄,甚至幫忙製作望遠鏡。威廉為了讓她能夠勝任各項繁瑣的記錄與計算,教導她寫字、代數、幾何和三角函數。
 一七八一年,威廉經過詳細的觀察與計算,確認觀察到太陽系一顆過去不為人知的行星,後來被稱為天王星。它繞行太陽的軌道距離,比原先人們以為離太陽最遠的土星多了一倍,威廉把這顆行星獻給當時的英國國王喬治三世。
 這讓喬治三世很高興,他給予威廉兩百英鎊的年薪,聘請他擔任全職的天文學家,於是威廉開始進行更有系統的觀測。他幫卡羅琳製作了另一臺小型望遠鏡,讓她除了協助自己之外,還能進行個人的天文觀測計畫,這使卡羅琳很快取得耀眼的成果。

首次由女性發現彗星
 一七八三年,卡羅琳發現三個星雲,一七八六年到一七九七年又發現了八顆彗星,成為歷史上第一位發現彗星的女性。
 由於不斷有新的觀測發現,一七八七年,喬治三世國王決定給予卡羅琳年薪五十英鎊,正式聘請她擔任威廉的天文觀測助手。一七九七年,她向英國皇家學會提出一份英國星表的觀測資料索引,列出五百六十一顆過去在星表上遺漏或錯誤的資料。
 雖然卡羅琳觀測的成績傲人,但是她仍非常低調、謙虛,不希望搶奪哥哥的風采。她除了是威廉觀測上的好助手之外,後來也成為姪子約翰‧赫歇爾的啟蒙老師,約翰日後也成為一位優秀的天文學家。

命名紀念卡羅琳貢獻
 一八二二年在威廉過世後,卡羅琳回到家鄉漢諾威,把她和威廉從一八○○年發現的兩千五百多個星雲整理成表,於一八二八年正式提出。這份全新的天文星表成為天文觀測者的重要參考指南,英國天文學會因此頒發金質獎章給卡羅琳,這也是這枚獎章首次頒發給女性。一八三五年,英國天文學會更推選她為榮譽會員。
 卡羅琳的成就受到許多人的肯定,因此第二八一號小行星就以她來命名,月球上的隕石坑也有她的名字,以永恆的方式來紀念這位優秀的天文學家。


03

14

科學
新專欄登場 每月第二週週三刊出
蟲蟲住哪兒?森林樹木就是我的家
文‧攝影/王俊凱(八里國中生物教師)
 每種生物都有自己適合的生存環境,我們稱為「棲地」。你知道哪些昆蟲會出現在什麼樣的棲地嗎?
本日挑戰地點:森林
 森林是光合作用的主要場所,能固定二氧化碳、淨化空氣,還能鞏固土壤和涵養水源,也是我們抒解壓力和沉澱心靈的好去處。  猜猜看,左邊三種昆蟲,哪一種不住在森林裡面?

解答 大白斑蝶
 大白斑蝶在分類上屬於鱗翅目蛺蝶科中的斑蝶亞科,是臺灣最大型的蝴蝶。大白斑蝶不會出現在森林中,因為大白斑蝶幼蟲的食草「爬森藤」是海濱植物,通常只出現在海岸附近,所以大白斑蝶可是不折不扣的濱海昆蟲。
 爬森藤屬夾竹桃科,含有劇毒,幼蟲在啃食葉片時,會同時將毒素一點一滴累積在身體中,使得鳥、蜥蜴等天敵不敢吃牠。因為幼蟲含有毒素,體表具有紅、黃、白、黑等對比強烈的顏色,鮮豔美麗。這些顏色在自然界中有警告天敵「我有毒」的意味,因此又稱為「警戒色」。
 除了幼蟲外,大白斑蝶的蛹與成蝶也都具有警戒色。蛹是金光閃閃的亮黃色,非常美麗。
 大白斑蝶成蝶展翅約十一到十三公分,因為體型巨大加上自恃有毒,飛得非常緩慢,因而得到「大笨蝶」的外號。下次到海邊不妨仔細觀察,也許就會發現翩翩飛舞的大笨蝶呵!


 說起蟬,大家一定不陌生,在炎陽高照的夏天,牠們會在窗外不斷鳴叫:「知了—知了—」。也因為牠的叫聲,所以俗名叫做「知了」。
 蟬分類上屬半翅目的同翅亞目,是不完全變態的昆蟲。蟬跟樹的淵源很深,大多數蟬的成蟲以吸食樹液為生。雌蟬交配後,也會將卵產在樹皮中,等到幼蟲孵化後,就爬下樹鑽到土中,吸食樹根的汁液,等時機差不多,再爬回樹幹上蛻皮羽化。
 蟬在羽化時最脆弱,所以多半會選擇在天敵較少的夜晚或清晨進行。熊蟬、蟪蛄與草蟬,都是校園中常見的蟬。

臺灣長臂金龜
 臺灣長臂金龜是臺灣體型最大的金龜子,屬於鞘翅目中的金龜子科,主要特徵是前胸強烈的金屬光澤,與黑色翅鞘上數量不一的不規則黃色碎斑。別小看這些花紋,它們就像人類的指紋,每隻長臂金龜的斑點都不一樣。
 名字中有「長臂」,是來自雄蟲特別發達的前腳。修長前肢,使雄蟲交配時可以固定雌蟲,限制牠的行動。因為外形特殊,已被列入保育類動物。
 臺灣長臂金龜是臺灣森林的代表昆蟲之一,只分布在中海拔林相保存良好的山區,主要在夏季活動。成蟲吸食樹液和腐果為生,幼蟲則住在大樹的樹洞裡,以朽木和腐植土為食。    


03

20

語文
故事力×演說力{18}(隔週二刊出)
我不是唱反調 是換個說法講道理
文/歐陽立中 圖/許育榮
 你一定聽過很多格言,像「機會是留給準備好的人」、「失敗為成功之母」。不過當你演說時講出這些格言,聽起來有道理,聽眾卻面無表情。不是你講得不好,是對聽眾而言已是老生常談。今天歐陽老師要教你「顛覆法」。

馬雲的震撼演說:愛迪生誤你一生?
 知名企業家馬雲有一場經典演說,開頭是這麼說的:
 「很多人都記得愛迪生說的那句話吧!『天才是百分九十九的努力加上一分的靈感』,並且被這句話誤導了一生,勤勤懇懇的奮鬥,最終庸碌無為。其實,愛迪生是因為懶得想他成功的真正原因,就編了這句話來誤導我們。」
 全場聽眾一陣譁然,愛迪生這句話我們從小聽到大呀,怎麼可能有錯!馬雲用「顛覆法」成功吸引觀眾的注意。
 但是,如果你只是為顛覆而顛覆,那就只是唱反調,無法說服別人。馬雲接著用故事證明道理:
 「比爾‧蓋茲是個程式設計師,他懶得記那些複雜的dos命令,就編了個圖形的介面程序,叫什麼來著?我忘了,懶得記這些東西。於是全世界的電腦都長著相同的臉,後來他成了世界首富。」
 觀眾突然好像明白了什麼,陷入沉思。
 「麥當勞的老闆也是懶得出奇,懶得學習法國大餐的精美,懶得掌握中餐的複雜技巧。弄兩片破麵包夾塊牛肉就賣,結果全世界都能看到那個M的標誌。」
 馬雲繼續滔滔不絕說故事,證明他的「懶人理論」。觀眾慢慢被說服,點頭如搗蒜。
 最後,馬雲做結論:
 「世界會進步都是拜懶人所賜。但懶不是傻懶,如果你想少幹,就要想出懶的方法。要懶出風格,懶出境界。」
 掌聲排山倒海而來,因為這是觀眾們這輩子聽過最獨特的演說。

顛覆法:
先顛覆,再論證

 請仔細想想馬雲的演講,他真的是要你偷懶、不努力嗎?不是!他真正想表達的是:「比努力更重要的是,找對方法。」
 要怎麼使用顛覆法來演說?歐陽老師給你一個顛覆法的神奇步驟:
{1}引眾說:「有一句格言是這麼說的……」先引一句大家聽過的格言作為顛覆的對象。如:「機會是留給準備好的人。」
{2}破格言:「但我不這麼認為,應該這麼說才對……」接著打破觀眾的認知,點出格言的問題,重新立論。如:「我不認為機會是留給準備好的人,應該這麼說才對,機會是留給主動出擊的人。」
{3}提證明:「有一個故事是這樣的……」你必須為你的新論點提出證明,最好方式就是說故事。如:「知名女演員安海瑟薇應徵李安的電影《斷背山》,李安問她會不會騎馬,她回答會,最後她成為女主角。時隔多年後,人家問起她這件事,她才透露,其實當時自己根本不會騎馬。但是她父母從小就教她,當別人問你會不會,先回答會,爭取機會,再趕快努力學會。」
{4}做結論:「所以,我認為……」最後重申你的論點,做出結論,讓觀眾烙印在心。如:「所以,我認為機會不是留給準備好的人,而是留給主動出擊的人。」
 記住,不要老生常談,就要善用顛覆法;顛覆法不是唱反調,而是換個說法講道理。


03

28

語文
Let's read some poetry一起讀詩吧
Poem about Bread 關於麵包的詩
文/蔡宜容 圖/阮光民 審閱/Star Zhang
我非常喜歡吃麵包,曾經從東京帶回一整個行李箱的吐司,也曾經從巴黎捧回三根法國長棍麵包……。西班牙作家賽萬提斯說:「有了麵包,所有憂傷都變少」(All sorrows are less with bread),這句話本身就是香噴噴的詩。智利詩人聶魯達寫給麵包的詠嘆詩,更充滿庶民的熱情與熱血:
Ode to bread
Bread,
you rise
from flour,
water
and fire.

How simple
you are, bread,
and how profound!
You line up
on the baker's
powdered trays
like silverware or plates
or pieces of paper
and suddenly
life washes
over you,
there's the joining of seed
and fire,
and you're growing, growing
all at once
like
hips, mouths, breasts,
mounds of earth,
or people's lives.
The temperature rises,
you're overwhelmed
by fullness, the roar
of fertility,
and suddenly
your golden color is fixed.

麵包頌
麵包,
你自
麵粉、水
與火中
奮起。
……
多麼單純哪
麵包,
卻又如此深奧!
麵包師傅
撒滿麵粉的托盤
宛如銀器,又像餐碟
或是片片紙張
你們在上頭排排站
突然間
元氣
唰唰唰朝你噴湧,
籽與火
在此結合,
轉瞬間
你一直長大,一直長大
就像
臀,嘴,乳房,
隆起的土堆,
或者人的生命。
溫度飆升,
全面籠罩
許你一個圓滿,呼嘯著
豐饒的力量,
突然間
金黃上色,你成功變身。
……

創作背景
智利詩人聶魯達(Pablo Neruda,1904-1973)於1971年獲諾貝爾文學獎,是情感豐沛的詩人,也是熱血推動國家改革的行動派和外交家。他寫的情詩動人,也擅長書寫生活中的平凡事物,在1952年到1954年間寫了六十八首頌詩,歌頌季節、大自然、鰻魚、番茄等,其中包括這首〈麵包頌〉。
we will make our own bread
out of sea and soil,
we will plant wheat
on our earth and the planets,
bread for every mouth,
for every person,
our daily bread.
Because we plant its seed
and grow it
not for one man
but for all,
there will be enough:
there will be bread
for all the peoples of the earth.
And we will also share with
one another
whatever has
靠山吃山,靠海吃海,
我們自己做自己的麵包,
我們在自己的土地,
自己的星球
種植小麥
養活每一個人,
填飽每一張嘴,
這是我們每天吃的麵包。
因為我們播籽
我們耕種
並非只為一人
而是為了大家,
足夠的:
麵包是足夠的
足夠餵養地球上所有人。
不論我們擁有什麼
都將與其他人分享。
……

看一看 想一想
聶魯達的〈麵包頌〉不僅是烤爐裡金黃色的誘人食物,更是某種理想世界的象徵,少數人錦衣玉食多沒意思,「沒有人挨餓」豈不是更美妙?聶魯達甚至認為「詩歌就像麵包一樣,理應為眾人所享」,人人身心飽足,讀詩吃麵包……啊,這是天堂!

單字看這裡
{1} temperature (n.) 溫度、氣溫、體溫
{2} fertility (n.) 肥沃、繁殖力
{3} roar (v.) 吼叫、呼嘯
{4} overwhelm (v.) 征服、壓倒、覆蓋
難度:★★★★(星星越多,難度越高)


03

30

藝術
藝術放大鏡
阿媽的珠寶盒 百年前飾品風華
文‧圖片提供/亓笄
 髮飾,能點綴烏黑的頭髮,就像黑夜中的一輪明月,只要一抬頭就會注意到它。
 你注意過髮飾的材質跟設計嗎?有亮晶晶的水鑽髮圈,也有印著可愛卡通圖案的塑膠髮夾,或是有點點花紋的布髮帶。但你有沒有想過,在阿媽小時候,甚至更早以前的女生是用什麼樣的髮飾來裝飾頭髮的?

簡單造形
髮簪與髮油

 古早的年代沒有橡皮筋,通常是用一種長形針狀的髮飾——「髮簪」來固定頭髮。
 以前的婦女只要拿髮簪在頭上將烏黑的秀髮一繞,固定頭髮,就成了一個髮髻,再抹上用榆樹皮提煉出的黏液當成髮油,就像現在的髮膠一樣,頭髮就會光潔又整齊。
 之後在髮髻上面可以插許多精美的裝飾品,婦女的頭上就是最時尚的舞臺。女生愛美,所以頭上的裝飾也集合了當代的工藝精華。

爭奇鬥豔
鎏金與點翠

 常可以看到女孩子圍在飾品攤前,拿著各類飾品在身上比畫佩戴。因為科技進步,現代髮飾使用各式材質,閃亮動人。但是在以前阿媽的年代呢?沒有光彩奪目的水鑽,那不是無趣極了?
 沒有塑膠的年代,除了用木材製作首飾外,最常見的就是金屬材質了,有錢人家小姐的髮飾會以黃金打造,普通一點的人家則使用白銀或銅合金,不過上面有時候會再鍍上一層黃金。這種鍍金的方法稱為「鎏金」。
 鎏金是將黃金跟水銀溶在一起,塗在飾品上;再用火烤將水銀揮發後,一層薄薄的黃金就這樣留在飾品上。無論是色澤或價值,都不是現代的鍍金可以相比的。
 首飾上的裝飾技法更是令人目不暇給,在宮廷戲中,最受寵、最華貴的后妃頭飾上的裝飾品常常是藍色的。為什麼不是最貴重的黃金呢?其實那種藍色是很珍貴的古老裝飾技術:「點翠」。
 古代工匠捕捉美麗的「翠鳥」後,取其身上鮮艷的亮藍色羽毛,剪成適當的形狀,拼貼在婦女的首飾上。
 由於光線在翠鳥的羽毛纖維間有獨特的反射方式,所以這種材質的特點是永不褪色。做出來的飾品,會隨著光線不同而呈現不同的深藍、淺藍,或深綠、淺綠等不同色調。因此點翠的飾品比其他裝飾更為高貴,更可作為身分地位的象徵。
 由於時代改變,加上動物保護意識抬頭,這種傳統工藝也漸漸沒落,近年有不少工藝匠人開始使用替代材料。

平安吉祥
造形與祝福

 除了材質和裝飾技法外,早期的髮飾設計也充滿了各類吉祥寓意。不同於現在的髮飾設計常以可愛圖案為主,古代的髮飾設計通常代表著許多美好的祝福。
 像是「石榴」,象徵多子多孫;「蝙蝠」代表福氣;「蝴蝶」被稱為會飛的花朵,蝶與耋同音,暗喻福澤長壽。
 每個物件、每個圖案,都包含了女子對生活的嚮往與期待,把各類吉祥的象徵戴在頭上,希望能夠平平安安、順順利利。這是我們現代人在挑選髮飾品時,早不復見的心思和胸懷。
 如果有機會看到這些古董級髮飾,千萬要停下腳步,細細品味那細緻與講究的工藝風華。

◆想認識更多更美麗的古典首飾,可以上「繞髮柔髮簪博物館」的粉絲專頁呵。


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20

家庭
爸爸遊戲時間
積木遊戲 培養自主建構創客精神
文/侯惠澤(國立臺灣科技大學教授,臺科大迷你教育遊戲團隊主持人) 圖/鍾偉明
 積木是全球大多數玩具店中都會販賣的玩具,組合積木是一種建構式的遊戲,充滿了樂趣與想像力。現在的積木五花八門,有的有滑梯軌道,有的有力學機械,有的還有電子電路,可以讓孩子藉由組合來完成各式各樣的效果。我經常與孩子們在爸爸遊戲時間玩積木。
 當天氣不好,我們必須在室內進行遊戲時,可以選擇與孩子一同玩積木。家長可以透過一些巧妙的指引與任務設計,讓孩子不只是照著圖片與步驟拼裝,而是藉由一個小故事情境,引導他們運用知識與創意來解決生活情境中的問題。

活用知識自我反思
 有一天,我與孩子們玩積木,我們的主題是「小彈珠寶寶的旅行」。其中我設定一個任務是,要蓋個有戶外溜滑梯的溫泉飯店給小彈珠寶寶們玩。我先用積木在積木底板中的一個區域圍出一個指定的溫泉池,孩子們必須在這個溫泉池的旁邊建築一家精品溫泉飯店。這家飯店房間的陽臺上有個旋轉溜滑梯,可以滑到指定的溫泉池中戲水。
 原來以為孩子聽了會覺得很困難,想不到他們接到任務後,聚精會神的開始規畫。他們需要調整飯店建築的格局、高度、景觀、動線,以及不斷嘗試滑梯的坡度、路徑,以避免小彈珠飛出溫泉池之外的區域而受傷。
 過程中,我察覺他們願意為這個任務不斷反思、拆掉、重建,只為了解決遊戲當中的某個問題。看到他們專注的神情,頓時讓我察覺孩子自主學習的動力與潛力。搭配問題解決任務的積木遊戲,可以是促進孩子自主學習的好方法,因為他們不是漫無目標的組合積木,也不是死板的依照說明書組裝,而是在有限資源下根據某個目標任務,來發展他們的創造力。這樣的創造力是人一生中重要的技能,因人生中總是在有限的資源、有意義的目標下,發展問題解決的創意思考。能運用自己所學到的知識來解決問題,才真正達到活用知識的「終身學習素養」的培育目的。

真實情境解題能力
 當孩子們將一顆顆彈珠從「飯店」高臺上的遊戲滑梯中滑下時,他們專注凝視著每顆彈珠的動向。當彈珠全都安全滑進溫泉池裡時,他們雀躍的歡呼,充滿成就感,反覆的一次又一次向我展示他們自己完成的飯店設施。
 這時候,我又公布了下一個任務,新的設施是個高空跳水臺,孩子們馬上興致勃勃的接受這個更困難的任務。每個任務的背後都有許多力學原理與空間概念,且可以搭配適時的引導與提問,讓孩子在不斷的假設、嘗試與驗證假設下進行科學探究。具有生活情境任務的積木遊戲,使積木的妙用又添一項,也讓我與孩子都享受在美好的建構學習情境中。
 目前,坊間有許多「創客課程」,從活動中培養孩子的創客精神,也就是培養自主建構創作的動機、真實情境解題的能力,與規畫反思的能力,而非只是按圖拼裝的手工勞作。親子遊戲時間,也可以成為甜蜜的互動式創客課程,只要找好一堆積木,立刻就可以開課咯!    


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家庭
愛的教養藍圖(隔週週四刊出)
透過刻意練習 讓學習更聰明
文/鍾安淇(親子專欄作家)
 前一陣子小兒子重拾鋼琴,他小時候興趣缺缺轉而學說相聲,沒想到幾年後又練起琴來。學琴時間較短暫的他,慢慢摸索練了幾首曲子,自娛娛人,且樂在其中。近日,他提筆畫動漫人物,並且告訴我:「媽媽,學校選課時,我想選『藝術』當專業科目之一。」
 我聽了一愣,他才剛練習畫動漫,雖然畫得有些樣子,但離「專業」還頗有距離。在我的印象裡,學「藝術」的孩子往往從小就沉浸在畫室裡,素描、水彩都具備相當基礎。我很納悶,但也不想潑他冷水,避免抹煞他嘗試的動力和機會。

依目標決定練習方式
 手邊讀著《刻意練習》一書,正適合引導孩子。問小兒子學鋼琴需不需要找老師協助,孩子回答:「我想彈喜愛的曲子,這對我是紓壓,不打算去比賽,也沒準備上臺表演,但我很享受彈琴。」再問小兒子:「那麼畫畫和藝術呢?目標和期待是什麼?」
 會這麼問,是因為目標不同,需要的練習和努力就不同。如果「會了就好」,採取隨意練練的「天真練習法」,如此練一萬小時也難成為專家。如果想成為專家,就要採取「刻意練習」,高度專注和重複是必要的,此外,「即時回饋」也很重要。找老師或高手指導,指出練習缺失,提供改進的建議,針對這些回饋修正。此外,心態上不安於現狀,要能夠脫離舒適圈,讓自己保持在學習和追求進步的狀態。
 我請小兒子思考,對藝術的熱情和目標設定,傾聽內心的聲音,做為選課的參考。

聰明練習學習更有效
 我解讀「刻意練習」是有意識的、策略性的學習,當付出同樣的時間時,聰明的練習會獲得更佳的效果。例如不少孩子在練琴時,總不加思索就從頭開始彈,最後疲倦了就草草了事;總是曲子的開頭最熟,末段就彈得結結巴巴。
 聰明練習則能夠自我檢視,選擇從彈得不熟、技巧較難的小節開始練起,最後再完整練習,避免虎頭蛇尾的毛病。
 「刻意練習」的概念不僅孩子適用,大人也值得參考。這兩個月以來,我著手練習咖啡拉花。一開始只希望「會了就好」,但漸漸期待成為一項專業,擁有穩定的拉花技術。當我將目標提升後,就尋找高手協助,並記錄每次失敗的原因,朝專業邁進。雖然目前尚未成功,但透過刻意練習,從中體會進步帶來的快樂。

大腦用進廢退不分齡
 大腦猶如肌肉鍛鍊,是「用進廢退」,思考速度、反應、連結都能透過鍛鍊而進步。我看到小兒子學習魔術方塊如此,近日我練習「數字華容道」也是如此。有人三十秒內就能解四乘四方格,我卻找不到方法。經過密集練習後,也能三十秒內完成。
 學習的快樂,讓我對許多事物都躍躍欲試,也相信透過刻意練習,能更有效達成目標。將「刻意練習」的概念帶給兒子,也鼓勵他想學習藝術、畫畫並非不可能,但必須設定目標,全心專注、有效的、策略的學習。也以此和喜愛學習的大人、正在學習的孩子們共勉,透過學習,讓我們都成為更棒的人。
(本系列刊完)


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08

樂學
深耕教與學
玩剪影拼創意 發現校園新趣點
文‧圖片提供/陳柏汝(新北市龍埔國小教師)
 新北市龍埔國小學生利用剪影拍攝趣味照片,過程中發現不少以前忽略的校園美景!

 配合藝術與人文課本的數位相機教學,龍埔國小教師設計一門創意攝影課,除了按快門,學生必須在觀察校園環境後,尋找適合搭配剪影的地方。整個拍攝過程充滿樂趣,成品更是創意無限。

尋找學校趣味風景
 在介紹數位相機和平板拍照的使用方式後,教師帶著學生到校園實地拍攝,並尋找適合搭配剪影的地點,讓學生從不同視角發現學校的趣味景點。
 接著,教師將拍攝的照片列印出來,讓學生在上面搭配從黑色紙張剪下的剪影,模擬心中想要的畫面;準備就緒後,學生便帶著剪影前往選定好的地點進行拍攝。
 在腦海模擬畫面並不難,但到了實際製作時,卻遇到了不少阻礙││拍攝者和拿剪影的學生位置對不起來、相片對焦出問題、拍攝時剪影紙張反光,或是剪影紙張被大風吹倒立不起來。這時學生才了解,原來要完成一張圖片,會遇到這麼多原先沒料想到的事情。

創作美麗剪影照片
 過程雖然遇到一些小麻煩,但學生仍拍出不少趣味和美感兼具的好照片:學生陳柏安在創作時,想到曾在電視上看過情侶在橋上擁抱的畫面,就剪出一對戀人,與校園的石橋搭配。
 學生林宥彤一開始就想做彼得潘和小精靈的剪影,在校園四處拍攝後,發現凸起的磚塊似乎能讓彼得潘和小精靈對話,便以此為背景;校園裡茂盛的臺灣欒樹,則激發學生王苡瑄的靈感,「臺灣欒樹的造形和顏色,很像夏威夷舞者的裙子,所以我畫出女生在跳舞的模樣。」

激發腦中無限創意
 在觀摩別人作品時,學生發出讚嘆,覺得同學很厲害,能做出自己想不到的畫面。學生陳品丞說:「這樣的課程可以讓人激發腦力,想像力倍增!」學生葉靜盈則認為:「我覺得課程很有趣,因為可以讓單調的東西變得很有創意!」
 剪影搭配攝影,既活潑又能發揮想像力,讓師生都受益良多,不僅激盪創意火花,還更認識校園,發現它的美麗之處!