針對基測英文該如何準備，臺北市龍山國中詹麗馨老師以及臺北市興雅國中林淑媛老師都表示，掌握單字，精熟文法，廣泛閱讀，穩紮穩打，將是致勝的關鍵。
熟背動詞三態 釐清文法概念
在距離基測不到四十天的時間，同學必須再次熟讀單字，並確實了解單字的用法。兩位老師一再強調熟記教育部國民中小學最基本的一千個字詞。詹老師建議同學多利用上下文學習單字，熟悉單字應用，如果時間不夠，應該先把握出題率較高的動詞，熟悉動詞的三態變化和用法。
基測以評量基礎、核心以及重要的文法概念為原則，同學只須熟讀學校選用的教科書版本，不必刻意鑽研艱深的文法。分析過往基測考題、各版本教科書出題率比重，以第四五六冊占分最高。林老師強調，第四五冊文法觀念比較複雜，同學最容易出錯，應該確實複習，釐清容易混淆或不熟悉的文法觀念和句型。
老師指出，同學最易混淆的文法概念包括：使役動詞的用法、形容詞子句、不定詞和動名詞當主詞的句子和祈使句的區別，以及各種時態的用法。文法學得好，對於閱讀有很大的助益。同學應該把握剩下的時間，確實釐清文法觀念和重要句型。
詹老師認為，語言是聽說讀寫背和思考的綜合學習，所以要能夠積極思考、舉一反三。例如應用單字造句，聯想同義字詞。詹老師建議除了加強讀寫技巧以外，可以妥善運用課本所附的學習CD進行複習；熟「聽」課文內容、對話，建立語感。林老師也提到「聲音的刺激可以促進單字、課文的記憶，以及寫作的應用」。除了聽力練習，課本習作也是複習的好幫手，它包含該單元的單字和文法重點，可以反覆溫習習作，並且檢測不足的地方。
務必大量閱讀 把握解題技巧
九十四年基測，圖文題首次出現在單項式考題中，詹老師表示，同學應該注意附有圖文的考題，尤其是街道圖、地理位置圖是出題率很高的題型；看清楚題目，參照圖文，仔細選出最正確的答案。
克漏字測驗是基測答對率偏低的題型。考題內容多為時態用法、片語的綜合測驗等，答題時要「瞻前顧後」，注意上下文時態。詹老師提供一個解題技巧：以說話者為中心，標出各個事件和說話者相對應關係，了解相互關聯就能夠判斷正確時態。詹老師建議，克漏字選填完成後，將答案填入文章空格裡再次閱讀，然後檢視整篇文章語意是否聯貫。
基測的題組式測驗主要評量閱讀不同體裁、不同主題的簡易文章、書信、廣告信函、菜單等能力，這類考題以學生共同生活經驗為主，應該不至於出現像臺北捷運路線圖等偏地區性的生活文化。詹老師建議，平日練習時可以記錄閱讀測驗的答題時間，訓練自己的速度和準確度。
考試時，先快速瀏覽文章，圈出關鍵字。例如一再重複的字詞、數字、人名、時間等，注意每個段落的首尾句，並且思考文章主旨。詹老師同時建議，同學應該試著找出文章中人事時地理由和步驟，加強對文章的了解。萬一作答時間不夠，可以先閱讀題目，一方面可以掌握文章重點，一方面也可以加速答題時間。
同學除了熟讀單字、重要句型和文法，一定要加強閱讀的深度和廣度。林老師建議同學，程度中上者可以加強閱讀能力，多做題組測驗；程度較不足的同學把握單字複習，多做圖文式題型。
恢復正常作息 掌握複習進度
距離考試不到四十天，林老師叮嚀同學正常的生活作息，擬定複習計畫，循序漸進。每天安排一到一個半小時複習英文，千萬不要熬夜念書，同時配合學校的複習進度。詹老師鼓勵同學之間要相互鼓勵、討論，記得多給自己打氣，多正向思考，保持平常心，堅持到最後。 |
